学校の様子

6月灯について知りました(⌒∇⌒)

　都城に古くから伝わる夏の風物詩「6月灯」　丸野小学校区も例外ではなく、各公民館を中心に開催されています。

　子ども達も楽しみにしているようですが、よくよく考えてみると、6月灯っていつから始まったの？　どんな歴史があるのかな？　という疑問がわいてきます。

　そこで今回、３年生が「6月灯」について、その由来や歴史の学習をしました。これには、校区内の薄谷公民館長さん、地域コーディネーターの方を講師にお招きして、詳しくお話をしていただきました。

　都城は昔、島津藩でしたが、その時代から6月灯は始まったということです。当時、殿様が城の建築に携わった人たちに灯篭をあげたことが始まりなんだそうです。長い歴史があるんですね～( ﾟДﾟ)

　３年生には少し難しかったかもしれませんが、みんなとても集中して話を聞いていました。各地で開催されている6月灯がさらに身近に感じられたことでしょう。

　お忙しい中ご来校下さった館長さん、地域コーディネータさん、本当にありがとうございました。　地元の伝統的な行事に親しみをもち、これまで以上に楽しく参加できるといいですね。

地域の皆様による草刈り

暑い中、地域の皆様がプール横の草を刈り取ってくださいました。

おかげさまで、プール周辺がすっきりしました！

地域の皆様の”丸野愛”に感謝です。

奴踊り１００年プロジェクト

5年生と6年生の「総合的な学習の時間」

地域に伝わる奴踊りについて、地域コーディネーターと保存会の方に話をしていただきました。

昨年度の6年生が都城市プレゼンコンテストで発表した動画も見て、地域の方々の思いや願いに触れることができました。

これから、地域の伝統芸能である奴踊りについて、より深く調べたり、踊りを覚えたりします。

10月の運動会では、3年生や4年生と一緒に披露する予定です。

浄水場の見学に行きました！

　今日、４年生が社会科学習の一環として、一万城浄水場に見学に行ってきました。

　はじめにDVDを視聴し、そのあと職員の方から詳しい説明がありました。

　都城市民にとって、とても大切なライフラインの一つである水。その供給のしくみについてDVDを見て学習します。

　地下からくみ上げた水がだんだんときれいになっていく様子がよくわかりましたね。

　実際に地下水をくみ上げる機械を見せていただきました。今日は見学のために、一時操作を止めてもらいました。そして再度、起動させると・・？？

　「おおーー！」と、子ども達から喚声が上がりました。管の中をものすごい勢いで水が流れていきます。びっくりしましたね！( ﾟДﾟ)

　さて、この機械は何でしょう！？　これは水を消毒する機械だそうです。とても危険な薬を使っているそうです。このような過程を通して、私たちに安全でおいしい水が供給されているのですね。

　最後に「水は大切に使ってほしい」と言われました。自然の恵みに感謝して、水を大切に使っていきましょう。今回の見学はとても良い学習となりましたね。浄水場の方には大変お世話になりました。ありがとうございました。

かがやき賞！（むし歯０(^▽^)/）

　むし歯が１本もない児童に対して、毎年「かがやき賞」を授与しています。

　歯の状態が良好であるとともに、口腔内の健康状態について、より意識を高めるためのものです。

　この日は、低学年の対象者に校長先生より賞状が渡されました。中学年、高学年児童も同様に表彰されました。

　にっこり笑って、はいチ～ズ(⌒∇⌒)　　いい笑顔ですね！

　また、むし歯があっても治療を完了した児童には、「ピッカル賞」が渡されます。

　児童が毎日の歯磨きに頑張ってくれることを願い、このような取組を実践しています。

放課後の”丸野愛”

昨日の放課後、花壇には６年生と４年生の子どもたちの姿がありました。

汗びっしょりになり、手を汚しながらも、いっしょけんめい花壇の草をとってくれました。

「きれいになると気持ちがいい」「上級生だからお手本になりたい」との思いから活動してくれたようです。

また、今朝の登校中には、通学路のゴミを拾ってくれた子もいました。

子どもたちの”丸野愛”に、とってもうれしくなりました。

親子で命について考える日

全学年、命について考える授業を行いました。

１年「道徳」いきているって

2年「道徳」もうすぐ八さい

3年・4年「総合的な学習の時間」人と動物のつながり

5年「道徳」命の詩

6年「道徳」食事のあいさつ

授業では、担任や外部講師の話を聞いたり、友達と意見を交換したりする場面が見られました。

今回の参観日は、保護者の皆様と一緒に”かけがえのない命”について考える貴重な機会となりました。丸野っ子には、これからも元気に、そして毎日を精一杯過ごしてほしいものです。

ひまわりの花をいただきましたヽ(^。^)ノ

　地域の方よりひまわりの花をいただきました。

　ひまわりは、その名の通り太陽を思わせる明るい黄色い花びらが特徴ですね。この鮮やかな色は、見ている人に元気や幸福感を与え、ボジティブな気持ちにさせてくれます。

　夏の象徴ともいえる「ひまわり」の花。

　ひまわりが太陽の動きに合わせて花を東から西へと追う「向日性」は、他の花には見られない非常にユニークな魅力です。この特性は、ひまわりが常に光を求め、成長し続ける姿を象徴しているかのようです。このひまわりのように、子ども達も大きくすくすくと成長してくれることでしょう。

　このような素敵な花をくださった方に、心から感謝、感謝です！　本当にありがとうございました。

3年生　算数「かけ算」

（　）✖１０の計算の学習です。

自分の考えを発表したり、ノートに書いたりしながら取り組んでいました。

まとめの後は、たくさんの練習問題を解きました。

4年　道徳「相互理解・寛容」

「学級会での出来事」という読み物を用いて学習しました。

自分の考えと友達の考えを比べている場面です。

自分の考えをたくさんの子が発表していました。

たくさんの考えにふれ、自分自身を見つめることができました。

ユリの花をいただきました(⌒∇⌒)

　地域の方より、ユリの花をいただきました。

　花を寄贈してくださったのは、子ども１１０番の家でもご協力いただいている川口鉄工様です。

　ユリの花を３鉢、学校に届けてくださいました。

　何色の花が咲くのか、今からとても楽しみです。学校もさらに明るくなっていきます。本当に感謝、感謝です！

　地域の方からいただく「丸野愛」をしっかり受け止めて育んでいきたいと思います。ありがとうございました！m(__)m