１０月５日（木）に、運動会の予行練習を行いました。開閉会式、徒走、団技、ダンス、応援等の練習しました。一部、入退場のみ練習もありましたがきちんと得点をつけ、赤白で競い合いました。また、運動会の役員は係の仕事の仕方について動きを確認することができました。今日は競技、応援の部ともに赤団が優勝しました。予行練習の反省をしっかり踏まえて、本番もしっかりがんばってほしいものです。本番、おうちの方々や地域の皆様の前で、かっこいい姿が見せられるように今日の練習をいかしてほしいと思います。

１０月３日（火）の学校の様子を紹介します。

１年生は図工科「かみざらころころ」の仕上げをしていました。完成すると早速廊下に出て実際に転がしていました。

２年生は国語科の学習でした。新しい単元に入ったばっかりなので、先生が１文ずつ先に読み、児童は追い読みをしていました。声も大きく、しっかり読めていてびっくりでした。

３年生は外国語活動の学習をしていました。絵の中から、アルファベット見つけ、「ここに〇があります！」とモニターの前で発表していました。挿絵の中にＡからＺまでの文字が隠れており、見つけたアルファベットから始まる英単語の読み方も習っていました。ＡＬＴのダレン先生と楽しく学ぶことができました！

１０月３日（火）、６校時に５・６年生は棒踊りの着付けをしました。棒踊り保存会の皆様やたくさんの保護者の方々に協力いただきました。体育館で、運動会当日スムーズに衣装に着替えられるように、着物をきたり、たすきをかけたり、はちまきをしたり、帯をしたり、、、といろいろと身にまといました。一通り着付けの仕方を覚えたら、当日踊る衣装を身に付けて運動場で実施に踊ってみました。今までは体育服で踊る練習をしていましたが、衣装をつけておどると、迫力が全然ちがいます！子どもたちの気合もいつもより入っているように感じました。本番がとっても楽しみになりました！

１０月３日（火）、１年生の研究授業がありました。本校では校内研修といって、児童の学力向上を目指して、授業の腕をみがく取組をしています。研修の中心は先生方が行う研究授業です。学習指導案をたて、授業を行い、参観していただいた先生方の参観シートや管理職によるフィードバックにより、授業力を高めます。今日は１年生国語科の授業研究を行いました。「くじらぐも」という読み物資料の４の場面の学習で、くじら雲にのる人物の気持ちを文章をもとに想像し、文に表して伝え合う学習内容でした。授業では１年生の子どもたちが教科書に書かれている文や言葉から、雲の上から見える景色を想像したり、挿絵を手掛かりにして、人物が発したであろう言葉（会話文）を考えたりすることができました。また、それをタブレットの付箋機能をつかって表し、タブレット画面をペアで見せ合いながら、伝え合うことができました。とてもすばらしい授業でした。授業後は、参観した先生方からたくさんの拍手をもらい、子どもたちはとてもうれしそうでした。

１０月２日（月）、全校集会がありました。校長の話では、徒競走で転んでも、人よりゴールするのがどんなに遅くなっても、誰の手も借りずに歯を食いしばりゴールを目指した教え子の姿を例に出し、「運動会で大切なことは、勝ち負けよりも、自分のベストを尽くすこと」とみんなに伝えました。学習部長の先生からは今月の生活目標「読書をして心を豊かにしよう」について話をしてもらいました。ブックトーク形式で、実際に先生が子供時代に読んだ本の面白さや不思議さなどを本の表紙を示しながら説明されました！図書委員会の取組として、読書ビンゴを行うとのこと。縦横３マスずつ９このマスのうち、１さつ読むごとに、ますがうまっていきます。１列そろうと、図書員会作成の特性しおりがゲットでき、さらに、１列揃うと3冊貸出し券がゲットできるようです。おもしろそうですね！読書の秋にふさわしい話が聞けましたので、きっと、今月は今まで以上に本に親しむ機会が増えるのではないかと思います。最後に表彰がありました。自由研究やトランポリン競技で入賞した子どもたちが表彰されました！よくがんばりました！

９月２８日（木）の学校の様子を一部切り取って紹介します。

１年生は音楽科でＴＶモニターで音楽の学習をしていました。映像を通して、学びを得ようとみんな真剣でした！

これも１年生の図書の時間の様子です！とっても集中して本を読んでいるのが分かります！

２年生は１年生を招待して行う「おもちゃまつり」を実際に自分たちでやってみて、改良点をさがしていました。意見交換が活発になされていました！

３年生は手話学習をしていました！みんなとても張り切っていました！

４年生は理科室で、月の位置の変化について学習していました！先生の説明をよく聞きながら、月は太陽と同じように東からのぼって西に沈んでいくことに気付くことがでたようです。

５年生は外国語科の学習で、習った英単語や英熟語を使って、フルーツバスケットゲームをしていました。学習したことをいかして楽しくゲームし、みんなすごく盛り上がっていました。

６年生は、習字のように見えますが、図工科の学習の様子です。墨に水を多く含ませたり、少なく含ませたりして、濃淡に気付かせ、それをもとに表現をさせていました。学級担任からすごい「技」を教えてもらうと、子どもたちはすぐに試して、驚きと感動を覚えていました。６年生の中から、水墨画家がうまれるかもしれません！

９月２８日（木）３年生はこすもす科で手話について学びました。講師として、手話派遣協会野尻手話サークルから３名の先生に来ていただきました。あいさつの仕方や天気、物の名前、気持ちの伝え方などたくさんのことを教えていただきました。「この言葉はどんな手話になるか？」と、まず子どもたちに予想させて、その後で答えを教え、実際にやってみるという流れで学習を進めていただいたので、子どもたちは楽しく集中して学習に取り組むことができました。あっという間に時間が過ぎていきました。今日１日で本当にたくさんの手話を覚え、簡単な自己紹介もできるようになりました。授業の最後の方では、「パプリカ♪」をみんなで手話をつかいながら歌い、大いに盛り上がりました。「この指とまれ！」の歌詞では教室の中央の学級担任の先生の指に、みんなの指が集まりました！みんなとてもいい笑顔でした！先日は５年生も手話学習を行いましたが、この学びがこすもす科の学びの充実につながるだけでなく、子ども達が「誰もがくらしやすい社会づくり」の担い手に育っていくことを期待したいと思います。

９月２５日（火）、第２回目の全校体育を運動場で行いました。まず、開会式終了後からエール交換までの動きを確認しました。団長からの「〇団！集合！」のかけ声の後、各団ともに基準の児童に集まり、列を乱さないで、団のテントの位置に駆け足で移動し、着団もスムーズにできました。その後はエール交換でしたが、団長を中心にリーダーがきびきびと動き、相手の団や学校に向けて、エールをおくる練習を行うことができました。「フレ～、フレ～！〇〇！」の団長やリーダー、団員の声、そして手拍子が運動場中に響き渡っていました。そして、最後に閉会式の練習をしました。成績発表、優勝旗授与の代表児童の動きや、全員での校歌斉唱など、みんな真剣に練習することができました。体育主任が繰り返し、スローガンにある「野尻っ子パワー」の言葉を使ってみんなを鼓舞したり、褒めちぎったりする姿に感化されて、児童はやる気満々で時間いっぱい練習に臨むことができました！

９月２２日（金）６校時、棒踊り練習がありました。今日は本当は運動場で練習する予定でしたが、熱中症指数や気温が高いため、体育館で練習することになりました。本番を想定し、入退場は児童による三味線の演奏で行い、踊りは会長の生歌で行いました。大きなかけ声がしっかり出せるようになり、それとともに動きもピタッと揃うようになりました。あとは、もう少し動きにキレを出し、踊りの部分部分の精度をあげることが課題のようです。本番まで残り２週間となり、着付けの練習日を除くと、残りの練習日は一回とのこと！次回は運動場で、通しで練習するようです！本番がとっても楽しみです！

昨日一日で落ちた銀杏の実です。写真は清掃の時間の様子です。朝のボランティア活動で箒の掃き方に慣れているため、子どもたちは器用に落ちた実を集め一輪車に積んでくれました。その後、６年生の子どもや児童クラブの子どもたちが放課後に手伝ってくれて、一輪車７台分銀杏が集まりました。すごい１日でした。

この写真は銀杏の種の部分です。児童クラブの支援員さんがきれいにあらって食べられるようにして持ってきてくださいました。

９月２１日（木）の学校の様子の一場面を切り取ってお知らせします。

１年生は図工科で紙皿を組み合わせて転がるおもちゃを作っていました。教室に入ると「ほらっ！こんなのができたよ！」と見せにきてくれました。２年生は漢字ドリルで、漢字の書き取りの練習をしていました。写真で分かる通り、とっても集中していました。書き順通り正しく書こうとがんばっていました。

３年生は、先生からテストを返してもらっていました。「〇点だったよ！」とお互いに比べ合っていました！テストで間違えた問題のやり直しに一生懸命取り組んでいました。

４年生は算数科のテスト、５年生は国語科のテストを受けていました。他の人の答案が見えないように、机の間をはなしたり、向きを変えたりしていました。みんなとっても真剣で、習ったことを振り返り、じっくり考えながら問題に挑んでいました。

６年生はＡＬＴのダレン先生と一緒に、外国語科の学習をしていました。「日本の好きなものを伝えあおう」という学習のめあてで、とても楽しそうに学んでいました！

９月２１日（木）５年生はこすもす科で手話について学びました。講師として、手話派遣協会野尻手話サークルから４名の先生に来ていただきました。あいさつの仕方や物の名前、気持ちの伝え方などたくさんのことを教えていただきました。３年生時に一度学んでいたので、手話を覚えている子どもがたくさんいました。今日の学びがこすもす科の学びの充実につながるとともに、子ども達が「誰もがくらしやすい社会づくり」の担い手に育っていくことを期待したいと思います。

運動会練習の様子です。トラックを使って徒競走の練習をする学年が多かったです！写真で分かるように、日陰をうまく利用して、水分も十分とらせるなどして熱中症防止に努めています。

９月１９日（火）の高学年の授業の一こまを紹介します！

５年生はタブレットを使って、クラスの友達の宅習帳を確認し、その取組のよさを見つけて、自分の宅習に活かせそうなことを考えてワークシートに書いていました。真剣でした！

６年生は外国語科の学習でした。ペアで絵カードを引きあいながら、お互いに持っているカードの中に、〇〇があるか？（国の名前など）Do　you　have～？と質問し合っていました。楽しくターゲットとなる英会話や英単語を覚えていました。

体育館の窓に運動会のスローガンが大きくはられました。また、児童玄関掲示板には第１回目の全校体育の各団のまとまりの採点結果表が掲示されました。運動場には開閉会式で児童が立つ基準のポイントが打たれ、練習中、すぐに立てられるようにテントも設置されました。こういった中、昼休みは運動場でダンスの練習をしたり、自主的にトラックコースでダッシュしてみたり、体育館ではリーダーが応援練習をしたり、、、。学校全体が運動会の色に染まりつつあります！みんながんばっています！

朝に、昼に、夕に、箒ではわいて集めた銀杏の実！三連休明けということもあって、一輪車６台分とれました。

その３０分後は、もう写真の通り、木の下にも、土手の下にも新たな実が落ちてきました！今日はやや風が吹いていたため、実が落ちるペースがはやかったです！

９月１５日（金）６校時に棒踊り練習がありました。昨日、棒踊りの歴史について学んでいたので、５年生のやる気がすごかったです！６年生もそれに負けじと頑張る姿が見られました！今日は、子どもたちの口真似による三味線の音（チャンカ、チャンカ♪）と（ソーレ！）のかけ声で入退場し、踊り中は保存会長の生歌で踊りました！本番さながらの迫力ある棒踊り練習になりました！

三味線担当の子どもたちも頑張っています！

９月１５日（金）は参観日でした。進級してから半年たった子どもたちの成長ぶりはいかがだったでしょうか？どの学級も先生と一緒に、真剣に学習に取り組む姿が見られましたね。参観日の目的は、子どもたちのいいところ見つけ、家庭でそのことを子どもたちに伝え、励まし伸ばすことにあると思います。「姿勢がわるかったね！」「先生の話を聞いちょらんがったが！」「なんで発表せんとね？」などと叱るのではなく、「発表はできなかったけど、先生や友達の意見をしっかり聞いていたね、すごいね。」「ノートに自分の考えを書くとき、集中していたね！」などと、褒めてあげたほうが、子どもたちは俄然、次の参観日もがんばろう！とやる気がでるものです。参観日の度に叱られる経験ばかりを積む子どもは、「参観日いやだな！」「参観日、こんでいいよ」と思うこととおもいます。子どもたちが参観日を楽しみにできる、子どもたちが伸びるチャンスとなる参観日になるといいですね！保護者の皆さんは、今日どんな声掛けをしましたか？

９月１４日（木）午後７時より、野尻庁舎で３校合同家庭教育学級がありました。性同一障がいの当事者である黒木瑞希さんを講師にお招きし、「それでも、生きぬいた」という演題でお話いただきました。自分らしく生きることができず、普通とは何かと問い続け、一番苦しかった学生時代は、たくさんの知人や友人に出会って救われ、困難を乗り越えたことなど胸が詰まるようなお話もありましたが、「先に生まれてきた者の責任で、これから生まれてくる同じ境遇の子たちには、絶対に同じような思いをさせたくない。」との思いで、ご講演を続けられている熱い思い、メッセージを受け取りました。黒木さんは最後に「差別と偏見をなくすために力添えをお願いする。正しい知識を持った、やさしいまちになってほしい」と強く話され、壇上から降りられ深々と頭を下げられました。黒木さんの強い思いを感じることができました。ある調査によると日本のＬＧＢＴ当事者の割合は人口の８.９％、１１人に１人で、「身近にいないと感じている人にとっては、『気付かなかった』『知らなかった』だけで、無関係という数字ではない。何気ない言動で傷ついている人がいる現実に気付いてほしい」と語り掛けられましたが、この数字からも私たちの身近な問題になっています。参加者一同、今日お聞きしたことをもとに、子どもたちがつらい思いをせずに生きていけるように、そして、差別のない、みんなが幸せだと思える　社会づくりの担い手となるように、教師として、親として、今できることに取り組んでいきたいという気持ちになりました。黒木様、貴重なご講演をありがとうございました。

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６年生は家庭科でミシンを使って、ナップサックを製作していました。チャコペンで印をつけまち針を打つなどの準備をしっかり行い、あとは縫うだけ！でしたが、みんなとても慎重にドキドキしながら縫っていました！針先にみんなの目が注がれていますね。

９月１４日（木）、体育館で第１回目の全校体育がありました。まず、各団ごとに整列し、気を付けや礼の仕方、壇上に人が上ったときの注目の仕方など基本姿勢について確認しました。そして、ラジオ体操の練習をし、その後、退場、着団という流れで団全体でまとまって動きの確認をしました。第１回目の練習でしたが、リーダーを中心に各団ともきびきびした動きができていて、びっくりしました！全校体育では、放送担当の児童のアナウンスの練習も同時に行いました。

９月１４日（木）、５年生は棒踊りの歴史について学びました。日頃、棒踊りを指導してくださっている保存会から３名の方に来校して頂きました。棒踊りは豊臣秀吉が朝鮮に出兵し、帰ってきた兵士をねぎらうために踊ったのがはじまりで、その後、若者の鍛錬のために受け継がれてきたとのことです。野尻小で棒踊り練習が始まったのは今から２６年前で、その年から毎年、運動会で披露しているようです。途中、踊りを支える鳴り物（三味線、拍子木、太鼓）の説明がありました。質問の時間では、興味津々の子どもたちからたくさんの質問が出され、１つ１つ丁寧に答えていただきました。棒踊りの歴史を学んだ子ども達、これからの練習にもさらに、身が入ることでしょう！

９月１３日（水）放課後、野尻児童クラブの支援員の先生と児童クラブの子どもたちが、銀杏拾いのボランティアに参加してくれました。約３０分ほどの活動で、一輪車３台分も集めてくれました！

みんなすご～く働き者です！

９月１３日（水）もみのきタイムの時間に、運動会係打ち合わせがありました。野尻小学校では１年生から４年生までの児童が役割を担い、運動会を盛り上げます。今日は、担当の先生とともに仮プログラムを見ながら、仕事の内容を確認していました。運動会までまだ１か月ありますが、それぞれの役割を果たせるように、みんなで力を合わせて、当日に向けて準備を進めてほしいと思います。みんなとてもはりきっているようです！

９月１３日（水）、各学年部の運動会練習の様子を紹介します。

低学年部は体育館でラジオ体操の練習をしていました。腕やひざ、手足の曲げ伸ばしなど、１つ１つ動きを確認しながら体操できるようにみんなでがんばっていました！

中学年部は、体育館でダンスの練習をしていました。先生の指示で、きびきびとキレのある演技ができるよう動きの確認をしていました。

高学年は運動場で、徒競走の練習をしていました。低い姿勢でスタートし、徐々に体を起こしながら走る練習をしていました。最後に、５０ｍタイム走もしていました。

どの学年部の児童も一生懸命に運動会練習に取り組んでいました！今日は曇りで涼しく、運動にはもってこいの日和でした！

「ポトン、ポトン。」今年も校庭にそびえたつ本校のシンボルの１つイチョウの木から、銀杏の実が落ちる時期を迎えました。朝のボランティア活動の時間に、高学年児童が一輪車１台分集め、さらに栽培美化委員会の児童が、６校時の委員会活動の時間に一生懸命実を集め、さらに１台分たまりました。でも、、、とってもとっても、風が吹くたびに一度に何個も実が落ちます。そのままにしておくと、ご存じの通り、実が熟し、独特の香りが辺りに一面に広がります。運悪く実が頭に当たることもあるので注意が必要です。昨年度は、蜂アブが落ちた実をたかりにやってきました！しばらくは、悪戦苦闘の日々が続きそうです。食べたらおいしいんですけどね～！

９月１２日（火）の昼休みの様子です。昨日の結団式を終え、今日から各団ごとにリーダー、役員が始動します。赤団はさっそく体育館で応援の練習をしていました。白団は応援で使う手具（ボンボン）づくりです。その他の高学年児童は団の絵を描いていました！児童のみんなで運動会を盛り上げようと動き始めました！

９月１２日（火）、１・２年生が運動会に向けて、走る練習をしていました。先生にスタートの仕方やコースをまっすぐ走る方法などを習うと、さっそく５０ｍを全力で走りました。自分のコースからはみ出ることなく、うでをしっかりふり、ゴール目指して走り切ることができたようです。

９月１１日（月）の学校の様子を紹介します。

６年生は、外国語の勉強で、母音に気をつけながら英単語を読めるようになることを目標に、机の上に広げた絵カードを音声を聞き、当てはまるカードを「かるた」のようにとる学習をしていました。ゲーム感覚で楽しみながら学ぶことができていました。

５年生は「こすもす科」の学習で、「家庭学習について見直そう」というテーマで、「学習する場所をいつも決めていた方がよいか」「学習する時間をいつも決めていた方がよいか」の２つの視点で話合いをしていました。白熱した議論が繰り広げられ、根拠をもとに自分の考えがしっかり述べられていました。

４年生は、国語科「新聞を作ろう」という学習をしていました。情報を収集したり、カメラ機能で撮影したり、読み手を意識して、班のみんなで協力し合いながら学習を進める姿が見られました。難しそうなことを学級担任の先生に積極的に質問するなど、主体的に活動に取り組む姿が見られました。完成するのが楽しみです。

９月１１日（月）に体育館で運動会結団式を行いました。まず、実行委員会が運動会のスローガンを発表しました。今年のスローガンは、「新時代開幕！のじりっ子パワー！」です。このスローガンには、「コロナ禍があけ、新しい運動会が始まる！みんなで力を合わせて運動会を精いっぱい頑張ろう！」という意味が込められているそうです！すばらしいスローガンです！次に、団長の紹介がありました。その後、団の色を決めました。団長が２つの段ボールのうちどちらかを選びその中に入っている小旗を取り出して団の色が決まりました。そして、団長に団旗を手渡しました。その後、各団に分かれ、赤・白の団長、そして、リーダーが団員に向け運動会にかける思いを伝えました。「優勝目指してがんばりましょう！」「協力し合って、最高の運動会にしましょう！」等と熱く語ってくれました。スローガンにあるように、赤団も白団も、パワー全開で、心を一つに運動会に向けて練習をがんばってほしいです。

今年の運動会は例年とは違い１０月に実施します。（１５日、日曜日予定）団の色も決まり、今週から全校体育も始まります。まだまだ、残暑が厳しい中ですが、一人一人が自分の目標に向かい、団の勝利を目指して、今年の運動会も、子どもたちの心に残るすてきな行事になるようみんなでがんばって取り組んでいきたいと思います！応援をよろしくお願いいたします！

９月８日（金）の下学年の学校での様子を紹介します。

１年生は算数科の学習をしていました。机の縦や横の長さなど、動かせないものの大きさを基準量として「手のひら」を使って、そのいくつ分かを数えて調べていました。みんな夢中になって長さをはかっていました！

２年生は国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習で、初めて知ったことやもっと知りたいことなどを話し合っていました。動物のことを説明する学級担任の話を夢中になって聞いていました。

３年生は社会科の学習で、スーパーマーケットで働く人の工夫について、タブレットの検索機能を使ってペアで調べ学習をしていました。友達と協力しながら調べ、しっかりワークシートにまとめていてすごいなあと思いました。

９月８日（金）、棒踊り練習がありました。棒踊り保存会の皆様の熱血指導の下、とっても上手に踊れるようになったと、たくさんほめていただきました。ご褒美に日頃練習では取り組まない「棒踊りの３番と４番」を見せていただきました。１・２番とは違って、歌舞伎の見栄を切るような動きのある踊りを見て、子どもたちは自分たちも３・４番が踊れるようになりたいとの思いをもったようでした。

９月７日（木）はとても暑い１日でした。そんな中、学校用務員のお二人に運動場の除草作業をしていただきました。実は運動場の芝草がトラックまで入り込み、手作業では到底取り除くことはできないほど、草の根が地面を侵食していました。そこで、用務員さんに状況を伝えたところ、すぐに駆け付けてくださり、１日かかりで草払い機で除草してくださいました。おかげで芝草に覆われていた運動場のトラックの土の部分が再び地表に表れました。来週から全校体育等、運動会練習が計画されていますが、予定通り実施できそうです。うだるような暑さの中の作業、本当にお疲れ様でした！ＰＳ．数日前には本校教頭も草を刈ってくれました。この間のＰＴＡ環境美化作業といい、わたしたちは、多くの方々に支えられて、学べてることに感謝しなければなりませんね。

９月６日（水）の学校の様子を紹介します。

低学年の国語科の授業の様子です。１年生はカタカナの学習をしていました。書き順を習って書く練習をした後、習ったカタカナの付く言葉（もの）を探していました！２年生は漢字ドリルを使って、漢字の読み書きの練習をしていました。気合の入った返事が聞かれ、手のあげ方もピンとしていました。

中学年の授業の様子です。３年生は音楽室で歌の練習をしていました。頭声ができており、とっても伸びやかな声で「未知という名の船に乗り」という歌をうたうことができていました！１１月の音楽大会が楽しみです。4年生は道徳科の授業でした。登場人物の心情の変化に気付かせながら、よりよい生き方について考えていく学習をしていたようです。学習の最後の段階で、書く活動を取り入れ、自分の思いを表現していました。

高学年の授業の様子です。５年生は家庭科室で、ミシン縫いの学習をしていました。班で協力しながら、針をさす、おさえを下す、ぬう、の手順を確認しながら練習布を縫うことができていました。６年生は読書感想画（お話を読んでかく）の下絵をもとに、画用紙に描きうつす作業をしていました。動きのある大変、いい構図に仕上がっていました。色塗りするのが楽しみです！

今日も野尻っ子は「きらにこぐん」で頑張っていました！安心してください！

9月５日（火）不審者対応避難訓練がありました。３年生教室に不審者が侵入したことを想定して体育館に避難しました。不審者役としてスクールサポータに協力いただきました。不審者が教室に侵入してから、約７分ほどで全学年避難することができました。訓練の様子を小林警察署の方に見てもらい講評をいただくとともに、不審者から身を守るために必要なことについてお話しいただきました。先生の指示を聞いて指示通り速やかに逃げること、日頃のあいさつが防犯につながることなど貴重なお話をたくさん聞くことができました。子ども達が体育館に避難している間に、職員は不審者を確保する訓練をしました。もしもの時に今日の学びがいきるように、今後も不審者侵入に備えていきたいと思います。放課後や休日に不審者に遭遇したら「いか（いかない）の（のらない）お（大声を出す）す（すぐ逃げる）し（知らせる）」の合い言葉を守るように子ども達には日々指導していますので、ご家庭でも折に触れて声をかけていただけるとありがたいです。

不審者をさすまた等の道具を使って取り押さえる本校職員の様子

学年ごとに体育館へ避難する様子

小林警察署員の方のお話を聞く様子

まとめをする校長

避難訓練は常に１００点じゃないとだめ！と強く訴えました！

９月１日（金）はパワーアップの時間がありました。

金曜日の放課後に特設の時間をつくり、本校の学力の課題である表現力の育成を目指して、各学年ともに発達段階に応じた問題に取り組み、解説を通して理解力を深めます。

低学年の様子です。

中学年の様子です。

高学年の様子です。

どの学年も集中して取り組んでいました。パワーアップ学習の積み重ねは表現力の着実な向上につながっています。

８月３１日（木）６校時に、５・６年生は棒踊り練習を行いました。保存会の方が７名、指導に来てくださいました。夏休み明け最初の練習日でしたので、まず、通しで動きの確認をしました。その後、足の運びを中心に練習を行いました。指導される保存会の方々の熱心な指導に、子どもたちも負けじと頑張って練習に取り組みました。学習室では児童２名が三味線の練習をしていました。久しぶりに音を合わせましたが、２人の意気がぴったりそろっていました。とてもいい練習ができたようです！

１年生は図工科の読書感想画の下描きをしていました。ある程度描けたら担任の先生にみてもらっていました。読書感想が本を読んで心に残った場面を自分なりに想像し、絵を描くことができていてすごいです！

２年生は国語科の学習でお気に入りの本の紹介をする学習をしていました。紹介する本を選び、登場人物、どんなお話か、おもしろいところや好きなところをメモに書き取り、それをもとにみんなに本を見せながら発表していました。

３年生はタブレットの検索機能を使い、仕事について調べていました。調べて分かったことをしっかりワークシートに書きとっていました。みんな姿勢よく集中して学習に取り組んでいました。

４年生は３けた÷２けたのわり算の筆算の学習をしていました。けた数が大きいので、商となる数のおおよその数を見当づけて、それから計算していました。

５年生は道徳の学習をしていました。「母さんの歌」という話を読み、みんなで清らかな心について考えていました。原子爆弾で大やけどをおった小さな子どもを女学生が抱きしめながら子守唄をうたって死んでいくとっても悲しい内容でした。女学生の優しい行動に触れながら、戦争の悲しさや命の尊さについても深く考えることができていました。

６年生はＡＬＴのダレン先生と一緒に外国語科の学習をしていました。今日は、「過去の言い方を覚えよう」という学習のめあてで、go　to　は　went　to、see　は　saw　など、動詞を過去形に変える言い方を学びました。難しい内容でしたが、よく理解できていました。

８月２９日（火）の学校の様子を紹介します。

１年生は国語科の物語文「やくそく」の学習をしていました。登場人物あおむしのイメージを膨らませるために、先生は大型ＴＶでモンシロチョウの動画をみさせていました。その後の音読ではあおむしの様子や気持ちを想像しながら読むことができていましたよ！

２年生は体育の授業をしていました。高さの違う平均台のうち自分が跳べそうなものを１つ選んで、「忍者とび」の練習をしていました。両手で自分の体をしっかり支え、ピョ～ンと上手に跳べていましたよ！

３年生は算数科「ひき算」の学習をしていました。２けた－２けたで、ひく数を十の位と一の位に分けて、まず十の位の数を引き、その後で、一の位の数を引く活動に取り組んでいました。

４年生は自分が選んだ本を紹介するポップづくりにはりきって取り組んでいました。画用紙に調べたことを書いたり、レイアウトを工夫してまとめていました。ポップを読んだ人が、手に取って読みたくなるような工夫がたくさん見られました。

５年生は音楽の授業をしていました。「星笛」という曲のリコーダー演奏を一生懸命練習していました。タンギングがしっかりできていて、とても美しい音色を響かせていました！皆さんにもお聴かせしたかったです。

６年生は図工科の時間でした、読書感想画の下描きに取り組んでいました。選んだ本を読んで心に強く残った場面を絵に表すのですが、タブレットをつかって、絵の部品（素材）となるものを探し出し、構図を考えていました！なかなか高度なことに取り組んでいます！頭の中では浮かばない映像を明確に表すことができるよいアイディアを学習に取り入れていますね！

のじりっこのみんなは、今日もきらきら、にこにこ、ぐんぐん、がんばっていましたよ！

８月２５日（金）、今日は１学期後半開始の日です。朝の全校集会では、まず、６年生の転入生の紹介がありました。野尻小で転入生がくることは本当に久しぶりのことで、みんなとてもよろこんでいました。これで野尻小学校児童数は１１２名になりました。その後、校長の話をしました。夏休みの約束「楽」「命」が守れたかの確認をしました。楽しい夏休みを過ごし、全員、命をもって帰ってきてくれたことに「ありがとう」と述べました。そして、今日は始まりであり学期のまとめの時期に入ったことを伝え、「終業式まで３０日間の日々を勉強に（キラキラ）一生懸命取り組もう」と話しました。また、運動会の練習も９月中旬頃より始まることから、運動にも（グングン）取り組もうと話しました。そのためには栄養と休養が必要になります。給食など食事をバランスよくとり、早寝・早起き・朝ごはんをしっかり守り、生活習慣を整えていくことの大切さも伝えたところです。最後に生徒指導主事が今月の生活目標について話をしました。チャイムのあいさつを守ることやあいさつをしっかりすることなど、具体的な注意がありました。みんな真剣に先生の話を聞くことができていました。８月から１２月期は行事も多く、子どもたちが最も大きく成長する時期だと言われています。今後も職員一同、児童の心身共に健やかな成長を目指して「行きたい、通わせたい、育てたい、地域とともにある学校づくり」を推進していきたいと思いますので、ご協力の程、よろしくお願いいたします。

　８月２０日（日）、ＰＴＡ環境美化作業がありました。午前７時から約２時間、除草、草取り、樹木の剪定等の作業をして頂きました。運動場、校庭、中庭、学校周りがとてもきれいになりました。参加者の多さに大変驚かされました。今回参加できない方は事前に来られ作業をして頂いていました。子ども達のボランティア精神は保護者の皆様から受け継がれているのだなあと感じました。おかげで、きれいになった環境の中で１学期後半がスタートできます。ご協力ありがとうございました。

８月１日（火）は登校日でした。校長として、７月の全校集会で子どもたちにお願いしたことの振り返りをしました。１つめは「計画をたてて過ごしていますか？」でした。守れている子どもに手を上げさせると、殆ど守れているようでした！２つめは、「きまりを守っていますか？」でした。こちらもほぼ全員が手を挙げて、夏休みの心得に記載されているきまりをしっかりまもって安全に過ごせているようでした。夏休みは１／３が終わり残り２０日間あります。全員が命をもって、８月２５日、学校に戻ってくるように最後に話しました！

登校日では養護教諭からも、生活習慣についてのお話がありました。みんなとっても静かに聞いていました！

７月２８日（金）はプール開放最終日でした。７月２４日（月）から１週間だけのプール開放でしたが、専門部の皆様、保護者の皆様の確実な監視のもとに、安全な活動ができました。昨年度は天候に恵まれず、ほとんど実施できませんでしたが、今年度は５日間すべて実施することができてよかったです。

７月２７日（木）学校薬剤師の小川先生を講師としてお招きし、「アレルギー対応研修」を実施しました。給食後しばらくしてから体調が悪くなった児童に対して、間違った対応をする動画を視聴して、その誤りに気付き、望ましい対応はどうあればいよいかについてみんなで話し合いました。また、災害時のアレルギー対応についてもご説明頂き、平常時ではない場面で、どのように教職員として動けばよいのかを再認識することができました。最後に、「エピペン」の使い方についても練習用の器具をつかって体験することができました。

７月２６日（火）、職員研修の一環として、メンタルヘルス研修を実施しました。園田病院の臨床心理士の森脇大起様に講師としておこしいただきました。先生は「うつ病」を大きく取り上げられ、心の不調のメカニズムや原因等について説明していただいた後、演習を行いました。今、全国的に学校現場で心の病等で休職を余儀なくされている教職員が増加傾向にあります。本日の研修で学んだことを少しずつでも活かして、みんなが安心して働ける職場環境をみんなでつくっていきたいと思います。

７月２５日（火）、職員研修の一環として、人権教育研修を実施しました。宮崎県教育庁人権同和教育課から德田指導主事に講師としておいでいただきました。テーマは「ピア・サポート」と「ＳＯＳの出し方教育」についてです。本県の人権に関する現状を最初に説明していただいた後、「ピア・サポート」と「ＳＯＳの出し方教育」の在り方について、演習形式（模擬授業形式）でご指導いただきました。「ピア・サポート」は仲間づくり、「ＳＯＳの出し方教育」は困ったり、悩んだりしたときに誰かに「助けて！」といえる力を育むことにつながります。本研修で学んだことを、１学期後半からの教育活動にいかしていきたいと思います。９月には、保護者を対象にした家庭教育学級としての人権講座を実施する予定です！野尻小学校は、令和５年度県人権教育推進校に指定されています。学校、家庭が１つになって人権教育推進に向けて取り組んでいけるといいです！

７月２４日（月）１０時から１１時３０分まで野尻小学校プールを開放しました。ＰＴＡ保健体育部の皆さんがプール監視をしてくださいました。今年度はプールを利用する児童の保護者がプールサイドで見守りをすることになっていましたが、みなさん、暑い中、子どもたちが安全にプールを利用できるようにしっかりと監視していただきました。熱中症アラートの機器を設置し、時折数値を確認したり、時間を決めて休息の時間をとったり、水分補給させたりするなど、熱中症防止対策も万全にとることができていました。プール開放は今週いっぱいまで続くようです。子どもたちは、とても気持ちよさそうに泳いでいました。

７月２１日（金）、夏休み前集会がありました。校長の話ではまず、「きらきら」「にこにこ」「ぐんぐん」について、◎〇△でみんなに振り返ってもらいました。３つの中では「ぐんぐん」つまり、「給食を好き嫌いなく食べ、運動にしっかり取り組むこと」がしっかり守れた児童が多いようでした。「きらきら」「にこにこ」は少し課題が残る児童がいるようでしたので、１学期後半◎が増えるようにがんばってほしいと思います。その後、夏休みの生活を楽しむために、２つのお願いをしました。１つめは「計画をたてること」です。学校生活では時間割通りに過ごしていましたが、夏休み中は各自で家庭での１日の生活の計画をたてなくてはなりません。また、夏休み期間全体の大まかな計画も立てられるといいですね！２つめは「きまりを守ること」です。本日、学校から「夏休みの心得」のプリントを配付しました。そこに書かれている内容をよく読んで、健康で安全な夏休みになるといいなと思います。集会では、その後生徒指導主事から、夏休み中の生活面での注意がありました。「火」火遊び、「水」子どもだけで海や川に行かないこと「車」交通事故に気を付けること「人」知らない人についていかない（いかのおすし）「情報」ＳＮＳ等は時間を決めて間違った使い方をしないこと「病」病気の治療を早めに済ませること、漢字一文字ずつ黒板に提示しながら、１つ１つ丁寧に事例をあげながら話しました。最後に、歯と口の絵画コンクールで入賞した２名（１年生と２年生）の児童を表彰しました。よくがんばりました！

　明日から３４日間の夏休みが始まります！今しかできないことに思いっきり取り組み、「これだけはやった！」と心から思える日々を過ごし、みんなたくましくなって、８月２５日に１１１個の命をもって学校に帰ってきてほしいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、４月からの４か月間、学校の教育活動に対しましてご理解とご協力をいただきましてありがとうございました。脱コロナ禍の日々でしたが、大きな混乱もなく、感染症の広がりも今のところ落ち着いて、教育課程を実施することができました。

７月１９日（水）、江戸太神楽を全校で鑑賞しました。公演をしていただいたのは本校の４３年前の卒業生です。仙若（せんわか）という芸名で、本名は西田英智さんといいます。現在、東京を拠点に全国や海外で、太神楽曲芸の伝統芸能を公演して回っておられるようです。本日は傘をつかった曲芸を中心に、いろいろな技を見せてくださいました。途中体験コーナーの時間もあり、職員や代表児童が挑戦し、体育館は熱気ムンムン、すごく盛り上がりました。野尻小出身のプロの曲芸を生で鑑賞し、子どもたちは感動するともに、先輩の活躍と「世の中の人を楽しませたい！幸せを届けたい！」という思いを知り、将来自分も夢に向かって頑張っていきたいという気持ちをもったようでした！ようこそ先輩！そして、ありがとうございました！

７月１５日（土）午後５時３０分から野尻小の体育館で六月灯祭りが行われました。市長をはじめ、多くの来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、児童、本校職員に参加していただき、今年度３００名を超える参加者があったそうです。コロナ禍でここ４年間は実施できていませんでしたが、今年度は無事に開催することができました。六月灯祭りでは野尻小学校の児童が事前に製作した１００個余りの灯籠を体育館へとつながる渡り廊下や体育館内に設置しましたが、その灯籠は周りの絵を児童が描き、その絵をはる灯籠の土台づくりは実行委員会や地域の皆さんにしていただきました。今回、数年ぶりに電灯をともしましたが、何とも味わい深い美しい光景になりました。今日は神事の後、野尻小や校区内の保育園、幼稚園の子ども神輿が会場を練り歩き、地域の方々の演奏や踊り、ライブなど盛りだくさんの披露がありました。せんぐまきやラムネ早飲み競争等のイベント、お楽しみ抽選会もあり、会場は盛り上がりました。コスモ―くんの登場では、子どもたちがとても喜び、まわりにたくさん集まりました。六月灯祭りへの参加は、ふるさとや母校を愛する心が育つとともに、地域や保護者に対して感謝する心が育っていると感じます。実行委員会の皆さんは、これまで何度も会議を重ね、当日の開催に向けてたくさんの準備をしていただきました。「子どもたちにこの伝統行事を受け継いでもらうため、今後も続けていきたい」との実行委員会の皆さんの思い、ずっと大切にあたためていきたいものです。

みなさん、お疲れ様でした！楽しかったですね！来年もまた、盛り上がりましょうね！全国の野尻小卒業生のみなさん！来年の夏、いっしょに参加しましょう！

７月１４日（金）、６年生は食育授業がありました。学級担任、給食主任、給食センターの栄養士がチームを作って授業を行いました。まず、はじめに３つの栄養素について学習し、その後栄養のバランスを考えた弁当の献立を各自で考えました。その際、机の上に、たくさんの料理の写真を広げ、弁当箱を３つの部屋に分け、その１つ１つの部屋に料理を並べていきました。栄養のバランスだけでなく、いろどりや味の組み合わせ等々、一人一人、自分だけのオリジナル弁当を考えていました。みんな夢中になって学習に取り組んでいました。今後、今日の学びをもとに、夏休みの弁当の日「食の贈りもの」の実践化に向けてがんばってほしいです！

なかよし農園（芋畑、田んぼ）の看板が昨年の台風で壊れていたのものを、営農組合のみなさんが新しくつくってくださり、その看板に６年生が昼休み等を利用して絵を描いてくれました！今日完成を記念して、看板づくりに協力してくれた子どもたちと写真撮影をしました！みんないい笑顔です！ありがとうね！これから農園に行くのが楽しみです！

７月１２日（水）の朝、３人の児童が校長室を訪ねてくれました。先日地区大会優勝をなしとげたバレーボール少年団の３名です。７月９日に行われた県大会の報告にきてくれました。話を聞くと、予選が△リーグであり、2チームと試合をし、どの試合も大接戦で、１勝1敗の成績を残したとのことでした。３チームのうち、２勝したチームがあり、惜しくも決勝リーグには行けなかったそうですが、ベストを尽くした結果に表情はとてもさわやかでした！次は、延岡でまた試合があるそうです！学校での勉強だけでなく、少年団活動にも熱心に参加してすごいなあ！と思いました。野尻小には他にも野球やサッカー、バスケなど、スポーツに汗を流している子どもたちがたくさんいます。ダンス（おどり）、武道を習っている子どももいます。自分のしたいことを見つけ、情熱をこめて、一生懸命がんばっている姿は本当に素敵です！習い事でなくても、何でもいいから、やりたいことを思いっきりチャレンジし、楽しんでほしいなと思います。

７月１１日（火）午後７時より野尻中学校体育館で、３校合同家庭教育学級がありました。家庭教育サポートプログラムチーフトレーナーの福留健一先生、大角安子先生にお来しいただき、「子育ての悩みを語り合おう（思春期の子どもの悩みから、親子のコミュニケーションの在り方）」というテーマで、参加型のご講演をしていただきました。まず最初の活動は、当日の資料をとめているクリップの色ごとに集まるグルーピングの活動でした。赤や黄、青、白、銀など、それぞれの色ごとに声を掛け合い、短時間で３～４人の９つのグループができあがりました。その後、チームのメンバーで、紙コップでタワーをつくる活動をしました。グループごとに形や大きさの違う９つのタワーができましたが、講師の先生から「みんなちがって、みんないい」とのお褒めの言葉をいただき、「これは子どももおんなじだよ！」と話されました。次のグループ活動は、子育ての課題を付箋紙に書き、伝え合うことでした。そして、たくさん出された課題から一つを選び、みんなで解決に向けて話し合いました。グループ活動を通して、同じ悩みをもつ親がたくさんいることや一緒に解決策を考えることで、今まで気づかなかった新たな視点からの子育ての在り方に気づくことができました。最後に２人の講師から次のような話がありました。「子どもの声に耳を傾けてください」「子育てを大変と思わないでください、大変は大きく変わると書く、子どもが大きく変わろうとしているのだから！」「最後の決定は子どもにさせてください」等々。大変重みと深みのある言葉でした。これからのよりよい子育てにつながる貴重な時間になりました。

講師のお二人。

７月８日（土）午前９時から体育館で灯籠づくりがありました。民生委員、町づくり協議会、野尻地区友愛クラブ連絡協議会、小林市役所、ＪＡ、野尻小PTA、児童、町内ボランティアの皆さん総勢約４０名にお集まりいただきました。台紙の絵までは小学校の児童（１年から６年）が１人１枚ずつ作成していましたので、今日は、その台紙を貼るための灯籠の木枠と、絵の貼り付けを地域の皆様にしていただきました。皆さん慣れた手つきで手際がよく、約１時間で見事完成しました。小学校の体育館に来週月曜日から展示された後、７月１５日に行われる六月灯まつりの際、渡り廊下等に電灯をつけてライトアップして展示します。その後、校区内の施設（支所、ＪＡ、郵便局、銀行、道の駅、福祉施設等）に８月いっぱい飾られる予定のようです。また、文化祭でも展示されます。是非ご覧ください。ご協力いただきました地域の皆様、保護者の皆様、子どもたち！お疲れ様でした。

７月１５日（土）午後５時３０分から野尻小学校体育館で行われる六月灯祭りに向けて、実行委員会を中心に着々と準備が進められているようです！楽しみですね！

ふれあい広場に大きな七夕かざりが設置されています。先日、家庭教育学級の皆様がつくってくださいました。今年は、子どもたちもたくさん参加したようです。大きくて色鮮やかで、きれいで美しく、、、。アーケード街に飾られるようなすごく立派な七夕飾り！この飾りには保護者の皆様の子ども達に対する熱いメッセージ（元気にがんばってほしい！）がこめられているなあと感じました。これだけの飾りを作るのには、この日だけでなく、この日に向けての準備がたくさんあったことと思います。役員さん、家庭教育学級生の皆さん、学習支援ボランティアの皆さん！お疲れ様でした！ありがとうございました！その飾りの向こうに見えるのは、低学年児童がつくった七夕飾りです。学校用務員の先生が竹を準備してくださり、短冊に願いを書きました。「おすしやさんになれますように！」「ケーキやさんになれますように！」と将来の夢や、「みんなとなかよくできますように！」「けんこうでありますように！」などの願い、「サッカーが上手になりますように！」「やきゅうがじょうずになりますように！」など、習いごとのこと、、、。それぞれに、叶えたいことを一生懸命考えて書いたようです。

７月３日（月）は、大雨警報、雷、洪水の注意報の発令により、午後１３：４０より保護者引き渡しによる下校となりました。急なあんしんメールでの連絡だったにも関わらず、保護者の皆様には、ご対応いただき、安全に下校をすることができました。助かりました。６月に実施した引き渡し訓練がいかされました。ご協力に感謝いたします。梅雨は間もなくあけるようですが、台風等がくる時期を迎えますので、児童の安全を最優先に考え、今後とも状況によりこのような対応をとらせていただきますので、その際はご協力のほどよろしくお願いいたします。

７月３日（月）に全校集会がありました。校長の話では一枚の白い紙を提示し、相手が嫌がる言葉を子どもたちに次々に言わせ、その度に紙をくしゃくしゃに丸めていきました。そして、くしゃくしゃになった紙を指し示しながら「これは悪口を言われたり、文句を言われたりしたときの心だと思ってください。」と話しました。その後「このままではいけないので。元にもどします」と伝え、子どもたちの前で紙を丁寧に広げました。でも、もちろん紙は元のきれいな紙にはもどりません。それをみんなで確認した上でこう伝えました。「紙を広げたけれど、傷ついたしわがいっぱい残っています。傷つき、しわくちゃになった紙はどうやっても、完全に傷がなくなることはありません。」と。その後、北原白秋さんの「ひとつのことば」という詩を紹介し、その中から「ひとつのことばは それぞれにひとつの心をもっている」「ひとつのことばを 大切に」「ひとつのことばを 美しく」と締めくくりました。７月は「西諸県みんなで人権について考える月間」となっており、西諸県地区のすべての学校で、人権について考える取組をしていきます。一人一人を大切にする心、互いに思いやる心を育んでいきたいと思います。全校集会では他にスポーツ少年団で入賞した２名の児童を全校表彰しました。一人はトランポリン競技で３位入賞した３年児童、もう一人はバレーボール少年団で地区大会優勝を果たした５年児童です。バレーボール少年団の児童は７月９日の県大会に出場するそうです。また、生徒指導主事からは、今月の生活目標「夏を元気に安全にすごそう」についての話がありました。安全に登下校することや学校や地域で進んで挨拶することついて、一つ一つ事例を挙げながら指導しました。 

夏休み前の最後の７月！みんなのいのちを大切にしつつ、きらきら、にこにこ、ぐんぐん、みんなが伸びていけるように１日１日、しっかり前に進んでいきたいと思います。

６月２９日（木）、５年生が六月灯の歴史について学びました。講師として、六月灯祭り実行委員会から２名の方にきていただきました。授業では、六月灯とは何か？いつ頃から始まったのか？何を願って行われるのか？灯籠に何をかくのか？神社との関係は？等々、一つひとつ丁寧に教えていただきました。今年度、六月灯の祭りが野尻小の体育館で数年ぶりに７月１５日に開催されます。子どもたちも、保護者、地域の皆様も、みんな楽しみにしています。毎年、５年生が六月灯の歴史を学ぶことで、地域の伝統行事を受け継ぐことの大切さや地域を愛する心、地域の方々に対する感謝の気持ち、、が育っています。六月灯祭りそのものが、小林市の教育で目指す「自立」「貢献」「感謝」につながっています。

６月２８日（水）、３年生はこすもす科でホタルについて学びました。講師として小林市商工観光課から２名の方にきていただきました。写真資料をスライドで提示され、Ｑ＆Ａ方式で丁寧に説明して頂きました。「なんでホタルって名前なの？」「ホタルの種類は？」「ホタルはなぜ光る？」「飛んでいるのはオスか、メスか？」、、、等たくさんのことを学びました。今日１日で、ホタル博士になったようでした。休み時間に折り紙でホタルを作り始めた子どももいたようです！３年生の子ども達は「小林おうえんだん」というこすもす科の単元の学習で、小林市のこと（施設や自然等）について調べ、新聞にまとめていきます。今日の学びが今後の活動に大いにつながることと思います。

６月２６日（月）午後７時３０分から、ＰＴＡバレーボール練習がありました。保護者、職員あわせて２０名強の参加がありました。入念な準備運動の後、ゲーム形式で３セットマッチを行いました。どのゲームも抜きつ抜かれつの接戦で、白熱しました。練習中は汗をいっぱいかきましたが、ハッスルプレーに笑顔もあふれました。楽しいひとときを過ごすことができました。本番は７月１日（土）午後だそうです。とても楽しみです。

６月２４日（土）、子ども見守り隊の皆様との意見交換会が東仲町公民館でありました。本校管理職のほか、ＰＴＡ会長や副会長、野尻駐在所長、通学路地域の組長、野尻校区社協委員の方々に集まりいただきました。見守りに関する情報交換や今後の重点事項、会員拡大等について、意見交換をさせていただきました。子どもたちの安全な登下校ができるよう今後ともご協力のほどよろしくお願いいたします！

６月２２日（木）に６月参観日がありました。２校時には学校保健委員会がありました。弁当の日の実践の在り方、朝食のメニューの２つの柱について、協議していただきました。弁当の日については、夏休みと冬休みに行うことになり、朝食については「朝食に一品増やそう！」をテーマに取り組んでいくことに決まりました。詳しくは、後日配付されるほけんだより「ぐんぐん」をご覧ください。３校時と５校時は参観授業及び懇談会がありました。参観授業の様子はいかがでしたか。子ども達の頑張る姿がみられたのではないですか？保護者の皆様の参観時のマナーのよさには毎回本当に頭が下がります。いつもご協力の程ありがとうございます。参観日は子ども達のよいところをたくさんみつけ、家庭でたくさんほめてあげてください。学級懇談会では各学級ともに、１学期前半の学校での様子の説明や夏休みの生活等について話合いがなされたと思います。健康で安全な夏休みになるようよろしくお願いいたします。４校時は、全保護者を対象に、夏休みのプール開放に備えて心肺蘇生法講習会を実施しました。講師として野尻分遣所の方４名におこしいただきました。胸部圧迫、ＡＥＤの使い方等、１つ１つのことを丁寧にご説明いただきました。その後、参加者に、体験していただきました。今後、プール、海、川など水難事故の危険性が高まる時期を迎えます。学校の職員もプールでの万が一の事故を想定し、毎年、心肺蘇生法講習を実施しています。「備えあれば憂いなし」本日の講習会で学ばれたことを忘れないように、時々、家庭でもイメージトレーニングしておいていただけると助かります。その他、給食試食会や家庭教育学級開級式も実施されました。役員の皆様、参加者の皆様、お疲れ様でした。今日は１日、もりだくさんの内容でした！

学校保健委員会の様子

参観授業の様子

心肺蘇生法講習会の様子

　６月２０日（火）、南部教育事務所の先生方が学校組織マネジメント訪問として本校に来られました。学校組織マネジメント訪問というのは、年に１回、各小中学校を訪問され、学校の最重要課題について解決する方法を協議するものです。先生方は、まず、すべての学級の授業の様子を参観されました。教育委員会の先生方から、「子どもたちの姿勢がよく、みんな授業によく集中して取り組んでいてすばらしいですね！」とお褒めの言葉をいただきました。その後、校長室において、管理職や教務主任とともに、本校の課題の解決に向けて意見交換をさせていただきました。授業力（学力）向上をテーマに話を進めていきましたが、普段私たちが気付かない視点からの的確な指導及び助言をたくさんいただきました。今日の訪問でいただいたご意見は職員にも伝え、共有し、教育的課題の解決にむけて、取り組んでまいりたいと思います。来年も訪問時にさらによくなった野尻小をお見せできるよう、みんなでがんばっていきたいと思います。

　６月２０日（火）に、３年生は田植えがありました。営農組合、JAこばやし、たくさんの地域の皆様の協力のもとに活動が行われました。野尻保育園や野尻幼稚園の皆さんも参加しました。営農組合長から稲を育てるために必要なこと等についてのお話があり、西諸県農林振興局（みどりネットワーク）の方からは、田んぼの役割について説明をしていただきました。開会行事がおわり、子ども達は田んぼに入りました。ぬるっとした感触に、「生ぬる～い！」「気持ちい～！」「すべる～！」など、いろいろな声があがりました。途中、つるっと尻もちをついた子どもも、、、！自分から飛び込んだ子どもも、、、！田植えでは、田植え綱のポイントに合わせて、数株ずつ苗を植えていきました。はじめは足元が悪く思うようにいきませんでしたが、だんだん慣れてくると、手際よく植えることができるようになりました。みんな体中、泥だらけになりながらも、夢中になって植えていきました！広～い田んぼの半分を１時間程で植え終わることができました。（残り半分は機械で、、、！）さすがです！野尻小では営農組合の皆様の協力の下に、毎年３年生お米学習を行い、田植え、稲刈り、収穫祭の体験を通して、食と農に対する関心が高まり、感謝する心が育っています。この日を迎えるまでに多くの方々に準備等関わっていただきました。本当にありがとうございました。芋苗と稲が成長する様子を時々HPでUPしていきたいと思います。

６月１６日（金）、６学年は歯磨き指導を行いました。学級担任と養護教諭でＴＴ（ティームティーチング）で授業を行いました。自分の歯を鏡で見て、歯茎の傷み具合をしらべ、その後、歯を磨くことの大切さについて説明を聞きました。そして、正しい歯のブラッシングの方法を習い、実践してミュータンス菌を除去しました。歯磨きの後は、歯がとてもきれいになり、舌で触るとつるつるする！と嬉しそうでした。野尻小は経営ビジョンに「むし歯治療率１００％」を掲げています。これから、今日の学びをいかし、正しい歯磨きをして、むし歯予防に努めてほしいです。

６月１２日（月）、６学年の研究授業がありました。本校では学力向上を目指し、表現力を高めることを目標にして、１人２回の研究授業を行い、授業の腕を磨く実践をしています。今日は、６年国語科「時計の時間と心の時間」の教材で授業を行いました。説明文を題材として取り扱い、筆者が自分の主張を読者に分かるように伝えるために、事例を効果的に取り上げている意図を読み取る学習でした。６年生は、学級担任の先生の発問や指示に素早く反応し、書いたり話したり、話し合ったりして、学びを深めることができました。先生と子どもが一体となった素晴らしい授業でした！

６月１２日（月）は上学年の読み聞かせの日でした。読み聞かせグループ「たんぽぽ」の皆さん３名にきていただきました。子どもたちは、興味深く身を乗り出してお話にくぎ付けでした！場面の様子を想像して、登場人物の気持ちになってお話の世界に入り込むことができたようです！「たんぽぽ」の皆さんは絵本を読むのがとっても上手です！

６月９日（金）、６年生は家庭科の調理実習がありました。メニューは「いろどり野菜炒め」「小松菜野菜炒め」「スクランブルエッグ」の三品です。子どもたちは班のみんなで協力して、安全に気をつけながら調理することができていました。自分たちでつくった料理はすごくおいしかったようで、すぐにおなかの中にぺろりと入ったようです！また、各ご家庭においても、ぜひ実践の場をつくってあげてください。

６月９日（金）１学年と４学年のプール開きがありました。１年生には「プールとお友達になろう！」と話しました。学習指導要領では低学年のプールでの学習は水泳ではなく「水遊び」となっています。小学校でのプール学習が始まりますが、きまりをしっかり守り、友だちと楽しく学習してほしいと思います。４年生には、「昨年より上手に泳げるようになろう！」と伝えました。水泳は命を守る学習。去年より１ｍでも遠くに！１秒でも速く！きれいなフォームで！など自分の目標に向かってがんばってほしいと思います。その後、シャワーをあび、１年生は園での学習以来、４年生は１年ぶりのプールでの学習なので、今日は水慣れを中心に、浮かんだり、走ったり、もぐったり、、などの活動がありました。「きもちい～！水がつめた～い！」と子ども達はキャーキャー大喜び！終始笑顔でとっても楽しいプール開きになりました。

　６月５日（月）学校訪問がありました。本校に南部教育事務所の指導主事の先生２名、小林市教育委員会から教育長はじめ３名の先生方におこし頂きました。訪問ではまず校長より学校経営説明をし、説明に対する質疑や意見等をいただきました。今後のよりよい学校経営につながる貴重なご意見をたくさんいただきました。その後は１年生から順に授業を参観して頂きました。どの学年も児童、先生が一生懸命授業に臨んでいる様子をみていただきました。タブレットを活用する場面もみていただきました。授業後は本校の職員全員に対して、授業に対する指導・助言をしていただきました。保健室経営についてもご意見をいただきました。本校の教育活動全般について、たくさんのご示唆をいただくとともに、子どもたちや学校のことをたくさんほめてもいただきました。今日の学校訪問をもとに、さらに目指す学校像に向かってみんなで力を合わせて前進してまいりたいと思います。教育委員会の皆様、本当にありがとうございました。

６月２日（金）、今日は田爪先生の教育実習最後の日でした。１日が終わり、お別れの時がやってきました。最後の帰りの会で、２年生からお礼のメッセージボードが手渡されると、田爪先生からも、一人一人の児童にメッセージの書かれた手づくりメダルがかけらえました。子どもたちはうれしくて、首にかけてもらうとすぐに、先生からの手紙を読んで、じ～んとしていました。先生にとっても教職を学ぶ2週間になり、２年生にとってもとてもよい経験そして思い出になりました、田爪先生、本当にお疲れ様でした。そして、ありがとうございました。採用試験を突破されて、ぜひ、また先生としていつかこの学校に帰ってきてください！

６月２日（金）、職員を対象に救急救命講習を行いました。講師として、西諸県野尻分遣所の皆様におこしいただきました。講習会では、心臓マッサージの仕方やAEDの使い方について、丁寧に教えていただき、実技指導もしていただきました。「いざという時のために」知識と技能を学ぶことができました。６月６日（火）には、プール開きが行われ、これから本格的に水泳シーズンを迎えます。事故のないよう安全に気をつけながら授業を行うとともに、もしものときは、本日の講習をいかして、迅速かつ的確に対処したいと思います。分遣所員の皆様、ありがとうございました。

６月１日（木）、教育実習生の田爪先生２回目の研究授業がありました。今回は道徳科の授業で、「きまりを守ることの大切さ」について考える授業でした。教科書の資料をもとに、きまりをやぶってしまった登場人物の心情をみんなで真剣に考え、きまりをやぶると、みんなに迷惑をかけ、悲しい気持ちにさせてしまうだけでなく、自分自身も嫌な気もちになうことに気づかせることができました。今回の授業も、教材研究を密に行い、板書も丁寧で子どもたちの心に訴えるすばらしい授業でした。

５月３０日（火）、教育実習生の田爪先生による研究授業がありました。算数科の引き算の筆算の学習でした。２年生の子どもたちは実習生との授業とあって、とっても張り切っていました。田爪先生は大学生とは思えないほど落ち着いた態度で授業ぶりで、とってもわかりやすく丁寧に教えることができていました。子どもたちは授業最後の練習問題にも一人一人熱心に取り組み、たくさん〇をもらい、学習内容が十分理解できたようでした。

５月３０日（火）、野尻小学校区３園の先生方に来校いただき、子ども達の学びの様子を参観いただきました。卒園してから約２か月弱ぶりの再開に１年生は大喜びで、授業中、何度も後ろを振り返っていました。そんな子ども達の姿を園の先生方は目を細めて見ておられました。授業参観後は、子ども達の学習する姿を見られての感想や今後の連携の在り方等について意見交換をしました。幼保小連携は園から小学校への円滑な接続につながりますので、今後とも取り組んでまいりたいと思います。

５月３０日（火）の学校の様子を紹介します。

１年生は国語科で「わけをはなす」学習をしていました。「わたしは〇〇です。どうしてかというと、〇〇からです。」と１年生なりに理由を説明する文を書くことができていました。

２年生は国語科で「うれしいことば」について学習していました。「どんなときに」「どんなことば」「思ったこと」などの視点で文を考えていました。

３年生はＡＬＴと外国語活動の学習をしていました。「How　are　you？」の質問に対して、「I’m〇〇」と今の気分を伝える練習をしていました。楽しそうでした！

５月３０日（火）朝8時ころ、１・２年生の子どもたちがいもの苗を植えた「なかよし農園」に行ってみると、、、。どなたかが、何かを一生懸命にしていました。行って話をお聞きすると、根付かなかった苗を新しい苗に取り換えているとのことでした！営農組合の方々は、いも植えが終わったあとも、このように畑を管理してくださっているのです！私たちはこのことに気づき、感謝しなくてはなりませんね。

５月２９日（月）の学校の様子を紹介します。

１年生は体育館でボールを投げる運動に取り組んでいました。足を前に一歩出して、「えいっ！」て投げて結構遠く飛んでいました。

２年生は図工の時間でした。粘土を「にぎにぎ」しながら、思い思いに作品をつくっていました。出来上がったら作品の題名をつけ、写真でとって展示していました。

３年生は理科の学習をしていました。植物をよく観察して、体のつくりがどうなっているか調べ、根、くき、葉からできていることに気づいたようでした。

４年生は、算数の「一億をこえる数」の学習をしていました。３億２０００万がどんな数といえるかを数と言葉で説明する方法を考えていました。

５年生は社会科の学習で「寒い地域の暮らし」について、教科書や資料集をつかって調べていました。みんな集中していました。

６年生は算数の学習で、分数のかけ算の学習をしていました。かけられる数が整数や小数、帯分数の場合、どうすれば計算できるかを考え、整数や小数、帯分数を分数に直せば計算できることに気づくことができました。

今日も、のじりっこは勉強をがんばっていました！

５月２９日（月）、自然災害時を想定し、野尻中校区幼保小中で、引き渡し訓練を実施しました。１４時１５分に保護者の皆様に連絡メールを一斉配信し、１４時３０分から体育館で引き渡しを行いました。昨年度は、やや渋滞が起きる場面がありましたが、今年度は、連絡体制がうまく整い、大変スムーズに引き渡しを行うことができ、１５時３０分までに全員終えることができました。今後やってくる梅雨の時期や台風接近の際に、今日の訓練をいかして、安全に避難できるようにしていきましょう。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

１年生は、国語の学習で、ノートのマス目に文字を書く練習をしていました。また、教科書やノートを机の上に整理して置く練習もしていました。姿勢もいいですね！

２年生はドリルを使って、漢字を書き順通り書く練習をしていました。写真からも集中しているのが分かるでしょう！

３年生は国語の学習で、友だちのことをもっと知るために、メモを見ながら質問をする学習に取り組んでいました。がんばっていました。

４年生は図工の工作「絵具でゆめもよう」に取り組んでいました。切り張りした紙に、工夫して絵の具で色模様をつけ、味わい深い作品に仕上がっていました。

５年生はＡＬＴと外国語科の学習をしていました。月の言い方や日にちの言い方を学んでいました。笑い声が絶えなかったです。

６年生は、国語科の学習で、議題に対して、賛成か反対か、自分の立場を明確にして話し合う学習をしていました。自分の考えの根拠や理由をはっきりさせて意見をいうことができていました。

今日ものじりっこはがんばっていましたよ！

５月２２日（月）、１・２年生は営農組合の方々やJAこばやし、保護者の方々に教えていただきながら「いもの苗植え」を行いました。場所は、小学校の西門近くにある「なかよし畑」です。営農組合の方々やJAこばやし・野尻の方々は、事前に畑を耕したり、黒マルチをはったりするなど、たくさんの準備をしてくださいました。本当にありがとうございました。子ども達は、苗の植え方のコツを優しく教えていただきながら、活動することができました。今回は、野尻幼稚園や野尻保育園の子どもたちも参加しました。「早く大きくなってね。」「早く食べたいな。天ぷら！焼き芋！味噌汁もいいね！」などと言いながら楽しんで植えている子が多かったです。

５月２２日（月）、今年の水泳学習に向けて、５年生と６年生がプール清掃を行いました。 天候に恵まれ、曇り空のちょうどよい天気でした。子どもたちはデッキブラシを使ってプールの底や周辺の汚れをごしごし磨いたり、バケツに汲んだ水を流しながら側溝の泥汚れを落としたりと、互いに協力し合いながら一生懸命取り組んでいました。今年も消防団の方がたくさん来て手伝ってくださったので、作業が大変はかどりました。おかげで大プールや小プール、足洗い場や更衣室などもきれいになりました。みんなが頑張ったおかげで、気持ちよく水泳学習に入れそうです。

５月２２日（月）、清掃班長会がありました。各清掃場所の班長・副班長が集まり、清掃時間の流れや注意事項等について確認しました。みんな担当の先生の話をとても静かに聞いていました。野尻小学校は「無言清掃」がしっかりできています。高学年がリーダーシップを発揮し、この伝統を今年度もつないでほしいなと思います。

本校の卒業生が教育実習に来ました。田爪先生です。これから２週間、学校の教育活動について学び、研究授業や子どもたちのとの触れ合いを通して、多くのことを学んでほしいです。基本的には２年生の教室に入って、研修に励まれます。朝、教室に実習生が来ると、２年生はテンションがあがり、とっても大喜びでした！

２年生の教室では、クイズを出しながら、自己紹介をされ、子どもたちは身を乗り出して、先生のこと、もっと知りたい！と張り切ってクイズに答えていました！

５月２２日（月）、下学年の読み聞かせがありました。「たんぽぽ」の３名のみなさんに来ていただきました。子どもたちの表情を見られながら、笑顔で語り聞かせられるので、子どもたちは絵本の世界に引き込まれ、みんなとっても集中して聞いていました。読み聞かせは、朝の落ち着いた雰囲気をつくり、読み取る力や想像力の育成に大いにつながっています。

５月１９日(金）に小林警察署員、交通安全協会交通指導員の方々を講師としてお招きし、交通安全教室を実施しました。下学年は横断歩道の渡り方について学習しました。左右確認と信号機の色を確認をした後、数人ずつグループをつくって横断歩道を渡る練習をしました。どの班もまっすぐに一列歩行することができました。上学年は、自転車の乗り方について学習しました。まずＤＶＤを視聴し、自転車を運転する際の危険について考えました。その後、指導員の先生方の実演と代表児童による実技練習により、正しい乗り方について確認し合いました。本日の学びを心に入れて交通安全に気を付けて過ごしてほしいと思います。

５月１８日（木）の上学年の様子を紹介します。

６年生の教室です。ＡＬＴの先生と外国語科の学習をしていました。楽しそうな笑い声が絶えなかったです！

５年生の学習の様子です。宿泊学習の学びを新聞にまとめていました。タブレットを活用している子どももいました。

４年生の学習の様子です。実物投影機を活用しながら、算数（割り算の筆算）の学習に取り組んでいました。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」と唱えながら確実に計算していました。

５月１８日（木）第１回学校運営協議会がありました。まず、委員の皆様に児童が学ぶ様子を参観していただきました。はじめに令和５年度の学校運営協議会委員の５名の皆様に委嘱状が交付されました。そして、校長として学校経営方針について説明し、よりよい学校をつくりにむけて、委員さんから率直なご意見をたくさん出していただきました。いただいたご意見については職員に伝え、学校経営に大いに反映させていきたいとおもいます。野尻小は「地域とともにある学校づくり」を目指ししっかりと前に前に進んでいきます。

５月１６日（火）、１年生は図書館オリエンテーリングを行いました。講師として、市立図書館の先生におこしいただきました。図書館オリエンテーリングでは、「ラベルは本の住所だよ！」と、ラベルをもとに本の見つけ方や本の取り扱い方など、絵本を読まれながら、丁寧に説明いただきました。野尻小の子ども達はブックトークを聞くように、先生の説明に引き込まれていました。オリエンテーリングをとおして、図書館の利用の仕方や本を読むときの約束（マナー）について十分理解できたようです。野尻小では「読書の推進」を重点取組事項に掲げ、１人平均年間１５０冊貸し出しを目標値に設定しています。読書は「心の栄養」ともいわれ、子ども達の豊かな心を育て、知識が増え、「学力向上」にもつながります。今年１年、たくさん本を読み、いろんなことを吸収してほしいものです。

５月１２日（金）、５年生が２日間の宿泊学習から帰ってきました。野尻小、栗須小、紙屋小の５年生が合同で、青島青少年自然の家において飯盒炊さん、フィールドアスレチックなどの体験活動をしたり、寝食をともにしたりすることで、規律、協働、友愛、奉仕の心を学ぶことができました。これからが勝負です！この2日間で学んだことをもとに、学校の高学年としてリーダーとしての経験をさらに積み、来年度最高学年になったとき、一人一人が学校を引っ張れる存在になれるようこれから頑張ってほしいと思います。２日間、みんな本当によくがんばりました！

多少疲れが見られましたが、表情はきりりと引き締まって見えました！保護者の皆様、朝早くからの見送り、雨の中の夕方のお迎え、ありがとうございました！

５月１２日（金）の低学年の学びの様子を紹介します。

１年生は生活科で春の生き物探しを終え、満足げに教室に向かっていました。先生を先頭に、楽しそうに歩いていました！

２年生は体育の時間でした。クラスを２つの組に分け、真ん中のカラーコーンにどちらが先にタッチできるかを競っていました。全力でダッシュする姿がかわいかったです！

５月９日（火）に第１回専門部会、執行委員会がありました。午後７時からの開催でしたが、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、部長・副部長の選出や年間計画等をたてていただきました。今年度は、PTA活動もコロナ禍とは違って、少しずつコロナ前の活動に戻したり、形を変えて実施したりすることになると思います。大変な１年になると思いますが、保護者の皆様の力を結集して、よりよいPTA活動を実施できるといいなと思っております。今後ともご協力のほど、よろしくお願いいたします。

５月８日から体力テストを実施しました。握力、上体おこし、長座体前屈、反復横跳び、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの８種目です。子どもたちは、昨年度までの記録を少しでも伸ばそうと一生懸命テストに臨んでいました。結果は７月下旬ころに届きます。

５月８日（月）、ボランティア集会がありました。本日は交通安全見守り隊、読み聞かせサークル、学習支援ボランティア、棒踊り保存会の方々に来校いただき、日ごろの活動に対する思いを話していただきました。子どもたちに対する愛情や熱い思いが伝わってくる内容に、子どもたちはとても感動していました。そして、児童を代表して６年生が感謝の言葉を述べました。最後に校長として、ボランティアの方々に対して感謝の気持ちをもつこと、その気持ちを「ありがとう」の言葉で伝えること、そして、学校で精一杯がんばることが何より感謝の気持ちを表すことにつながること等を話しました。野尻小には学校運営に協力をいただいている地域の方々が他にもたくさんいらっしゃいます。野尻小学校は幸せです。子どもたちのためにいつも本当にありがとうございます。

５月１日（月）児童クラブ連絡会を行いました。野尻放課後児童クラブ、野尻保育園放課後児童クラブ、大塚原放課後児童クラブの皆様に来校いただきました。児童クラブでの児童の様子や共通理解事項、お互いの連携の在り方等について確認しました。野尻小の３分の１の児童が放課後児童クラブに登録しています。児童が安心安全な学校生活、そして、児童クラブでの生活がおくれるように、しっかりと話合いができてよかったです。今後とも連携の絆を深めていきたいと思います。

４月２８日（金）、今日は１年生にとって初めての昼休みでした！

１年生同士だったり、上の学年の子どもと遊んだり、鉄棒やシーソー、ボール遊び、、、等々、初めての昼休みを思いっきり楽しんだようでした！

４月２８日（金）に全校集会がありました。校長の話では、宮崎県の郷土の偉人「安井息軒」の言葉「三計の教え」を紹介し、１日では「朝」１年では「春」一生のうちでは「少壮（子ども時代）」が大切であることを伝えました。朝を、そして、学年の始まりである４月から５月を。そして、小学校生活！物事の始まりをしっかり取り組むことの大切さに気付いてくれたようでした。その後、徳育部の先生から５月の生活目標「元気なあいさつをしよう」について、生徒指導主事から、明日からのゴールデンウィークでの注意がありました。のじりっ子のみんなは、最後まできちんとした態度で、しっかり話が聞けました。

４月２６日（水）、小学２年生が小学１年生をつれて学校探検をしました。この日に向けて２年生は校内の１つ１つの特別教室のことをアークシートにまとめていました。当日は１・２年生で５～６名の縦割り班をつくり、２年生が代わる代わる「この部屋は○○室です。ここでは○○をします。」等とちょっぴり照れくさそうにしながらも一生懸命大きな声で説明をしてくれました。１つ年上のお兄さん、お姉さんに学校のことを教えてもらい、１年生はとってもうれしそうでした。これからも小学校のよき先輩として、学校のことを進んで教えてあげたり、困った時には進んで助けてあげたりできる頼もしい２年生であってほしいです。

４月２５日（火）の１年生から４年生の様子を紹介します。

１年生はお絵かきをしていました。みんなもくもくと描いていました。

２年生は数え棒をつかって算数の計算をがんばっていました。

３年生はアルファベットの勉強をしていました。ワークシートに正しくスペルを書いていました。

４年生は先生の指示が出されると手を挙げ、意思表示していました。みんなやる気満々です！