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学校からのお知らせ
児童の作品
1学期も間もなく終了。校舎を見て回ったら、子ども達の素敵な作品と出会うことができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1575/big)
2組の子どもたちが、色合いを工夫してウロコをはりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1576/big)
1年教室で見つけました。ステキなまちが描けています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1577/big)
3年教室で。読書感想画ですね。細かいところまで緻密に丁寧に描けています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1578/big)
国語で学んだ物語「やまなし」の印象に残った場面を想像して描きました。6年生。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1579/big)
6年教室では、運動会の応援看板を制作中。時間がない!と言いながら、協力して
瞬く間にここまで仕上げました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1580/big)
赤団は「必勝」、白団は「全力」が合い言葉なのですね。最上級生の活躍を期待しています。自分たちの力で思い出に残る運動会にしてください。
2組の子どもたちが、色合いを工夫してウロコをはりました。
1年教室で見つけました。ステキなまちが描けています。
3年教室で。読書感想画ですね。細かいところまで緻密に丁寧に描けています。
国語で学んだ物語「やまなし」の印象に残った場面を想像して描きました。6年生。
6年教室では、運動会の応援看板を制作中。時間がない!と言いながら、協力して
瞬く間にここまで仕上げました。
赤団は「必勝」、白団は「全力」が合い言葉なのですね。最上級生の活躍を期待しています。自分たちの力で思い出に残る運動会にしてください。
本年度、第1回学校運営協議会を開催しました
本年度より、椎葉小学校はコミュニティ・スクール(以下、CS)を導入しました。
CSとは、地域の皆様とともに学校運営(子ども達の教育)を行っていくというものです。「今までと何が違うの?」と思われるでしょうから、今後、学校だより「みんなわになれ」の中で、CSのこともお伝えしていきます。
本日は、正式な委員がまだ任命されていませんので、昨年度までの学校評議員の方に集まっていただきました。
会議のメインは、「子ども達をどういう人間に育てていくか」をテーマにした協議です。貴重な御意見を聞かせていただきましたので、会を重ねながら、子ども達の教育にはもちろん、地域づくりにも反映していきたいと考えています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1572/big)
校長あいさつでは、CSの趣旨とこれまでの経緯について説明をさせていただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1573/big)
委員の皆様お一人お一人の、子育てについての熱い思いを語っていただきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1574/big)
最後は、授業参観で、子ども達の様子を見ていただきました。
子ども達「あれぇ!?」 委員の方々「おう、元気か!」 先生「……(冷や汗)」
『地域とともにある学校』の実現を目指して、委員の皆様をはじめ、地域の方々と協働してまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
CSとは、地域の皆様とともに学校運営(子ども達の教育)を行っていくというものです。「今までと何が違うの?」と思われるでしょうから、今後、学校だより「みんなわになれ」の中で、CSのこともお伝えしていきます。
本日は、正式な委員がまだ任命されていませんので、昨年度までの学校評議員の方に集まっていただきました。
会議のメインは、「子ども達をどういう人間に育てていくか」をテーマにした協議です。貴重な御意見を聞かせていただきましたので、会を重ねながら、子ども達の教育にはもちろん、地域づくりにも反映していきたいと考えています。
校長あいさつでは、CSの趣旨とこれまでの経緯について説明をさせていただきました。
委員の皆様お一人お一人の、子育てについての熱い思いを語っていただきました。
最後は、授業参観で、子ども達の様子を見ていただきました。
子ども達「あれぇ!?」 委員の方々「おう、元気か!」 先生「……(冷や汗)」
『地域とともにある学校』の実現を目指して、委員の皆様をはじめ、地域の方々と協働してまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
ドローン撮影写真を寄贈していただきました!
昨日、土木教室に御協力をいただきました旭建設株式会社様が、早速、撮影したドローン写真をパネルにして、学校に寄贈してくださいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1569/big)
土木教室や写真寄贈にご尽力いただいた課長殿は、松尾出身の39歳。会社でバリバリご活躍中です。嬉しいですねぇ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1570/big)
左から、「上椎葉町並みバージョン」「渓流バージョン」「集合写真」です。学校玄関等に展示しますので、ご来校の際はぜひご覧ください。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1571/big)
写真データもいただきました。そっぽ向いてるとか贅沢は言わないことにしましょう。
この場にいること、写真を撮っていただいたこと、本当に感謝です。データはホームページ、卒業アルバム等、大いに活用させていただきます。
土木教室や写真寄贈にご尽力いただいた課長殿は、松尾出身の39歳。会社でバリバリご活躍中です。嬉しいですねぇ!
左から、「上椎葉町並みバージョン」「渓流バージョン」「集合写真」です。学校玄関等に展示しますので、ご来校の際はぜひご覧ください。
写真データもいただきました。そっぽ向いてるとか贅沢は言わないことにしましょう。
この場にいること、写真を撮っていただいたこと、本当に感謝です。データはホームページ、卒業アルバム等、大いに活用させていただきます。
7月7日「みんなの土木教室」開催!
本日2校時、旭建設株式会社様のご厚意で「土木教室」を行いました。スマートグラスやドローンなど、現場で使われる測量機器の実用体験をさせていただきました。
最新式の機器に子ども達は「すげぇ!」と感激していました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1562/big)
お忙しい中、6名の職員の方がお越しくださいました。セッティングもすべてしていただきました。本当に、感謝です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1563/big)
スマートグラスを覗くと、目の前の光景が画面上に映し出されます。その映像を通信で飛ばすことによって、遠隔地にいる人も共有することができます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1564/big)
最新機器を使うと、自分まで高品質になった気分になれます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1565/big)
「きたー、ドローン!!」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1566/big)
「ドローンに記念写真を撮ってもらおう!」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1567/big)
「ドローン!」と言いながら、ドローンに向かって手を振る子ども達。ドローンに名前を付けてあげたくなります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1568/big)
代表児童のお礼の言葉。感じたことを素直に自分の言葉でお伝えすることができました。ドローンで撮っていただいた写真は、パネルにして寄贈してくださるそうです。
何から何まで旭建設株式会社様には感謝!感謝!!です。本当にありがとうございました。パネルは学校玄関に展示させていただく予定です。保護者・地域の皆様は、来校の折には、ぜひご覧ください。
最新式の機器に子ども達は「すげぇ!」と感激していました。
お忙しい中、6名の職員の方がお越しくださいました。セッティングもすべてしていただきました。本当に、感謝です。
スマートグラスを覗くと、目の前の光景が画面上に映し出されます。その映像を通信で飛ばすことによって、遠隔地にいる人も共有することができます。
最新機器を使うと、自分まで高品質になった気分になれます。
「きたー、ドローン!!」
「ドローンに記念写真を撮ってもらおう!」
「ドローン!」と言いながら、ドローンに向かって手を振る子ども達。ドローンに名前を付けてあげたくなります。
代表児童のお礼の言葉。感じたことを素直に自分の言葉でお伝えすることができました。ドローンで撮っていただいた写真は、パネルにして寄贈してくださるそうです。
何から何まで旭建設株式会社様には感謝!感謝!!です。本当にありがとうございました。パネルは学校玄関に展示させていただく予定です。保護者・地域の皆様は、来校の折には、ぜひご覧ください。
ふるさとの伝統芸能を伝承しよう
本日、尾八重ひえつき節保存会の会長ほか4名の皆様にお越しいただき、伝承活動を行いました。ふるさとから生まれ育った貴重な伝統芸能に、子ども達は親しみをもちながら意欲的に活動しました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1550/big)
まずは、会長様の歌のご披露です。さすが日本一!しびれます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1551/big)
子ども達の中にも、ふだん習っている子がいます。素晴らしい声が出ます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1552/big)
まずは6年生がお手本を見せます。もう、体に染み付いています。さすが椎葉っ子!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1553/big)
「もっと元気を出していこう!」地域の先生のありがたい励ましの言葉です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1554/big)
しなやかで美しい女踊りをしっかり伝授してもらいます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1555/big)
低学年の子は、見て真似をして踊りたいから前になかなか進めません。みんな初めは
こうでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1556/big)
杵をもってリズミカルに踊る男踊り。師匠の厳しい目が光ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1557/big)
上学年から下学年へ。こうした姿が、伝承活動の目指すところでもあります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1558/big)
この姿は、大人になっても大切にされます。それが、椎葉のよいところ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1559/big)
仕上げは、みんな揃って踊りましょう。一体感が出てきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1560/big)
運動会等の行事で地域のみなさんと一緒に踊るのが楽しみです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1561/big)
6年代表児童がお礼を述べます。「これからも伝統文化に誇りと親しみをもち、大切に守り続けます。」保存会の皆様、ありがとうございました!
まずは、会長様の歌のご披露です。さすが日本一!しびれます。
子ども達の中にも、ふだん習っている子がいます。素晴らしい声が出ます。
まずは6年生がお手本を見せます。もう、体に染み付いています。さすが椎葉っ子!
「もっと元気を出していこう!」地域の先生のありがたい励ましの言葉です。
しなやかで美しい女踊りをしっかり伝授してもらいます。
低学年の子は、見て真似をして踊りたいから前になかなか進めません。みんな初めは
こうでした。
杵をもってリズミカルに踊る男踊り。師匠の厳しい目が光ります。
上学年から下学年へ。こうした姿が、伝承活動の目指すところでもあります。
この姿は、大人になっても大切にされます。それが、椎葉のよいところ。
仕上げは、みんな揃って踊りましょう。一体感が出てきます。
運動会等の行事で地域のみなさんと一緒に踊るのが楽しみです。
6年代表児童がお礼を述べます。「これからも伝統文化に誇りと親しみをもち、大切に守り続けます。」保存会の皆様、ありがとうございました!
素敵!親子読書
6月16日 低学年のプール開き!
気温21度、水温20度、ちょっと厳しい気候ではありましたが、1・2年生が心待ちにしていたプール開きを本日行いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1539/big)
(今年はバタ足をしっかりやって少しでも長く泳げるようになるぞ…)それぞれの思いをプールは受け止めてくれます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1540/big)
不安そうな目をした1年生。(冷たいな、深いのかな、何をさせられるのかな…)
こういう試練を乗り越えて大きくなっていくのですね、みんな。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1541/big)
2年生は経験者だけあって、水の冷たさは何のその!元気に学習に参加していますね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1542/big)
水の中の感覚、しっかり覚えていきましょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1543/big)
先生を誘いながら、積極的に水遊びに取り組みました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1544/big)
冷たくて体が自然にぶるぶるぶる。何かに掴まっていないと立ってられません。修行?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1545/big)
今から暑くなっていきます。水のこわさを自覚しつつ、浮く、もぐる、泳ぐなど水を
克服する動きをしっかり身に付けていきます。
(今年はバタ足をしっかりやって少しでも長く泳げるようになるぞ…)それぞれの思いをプールは受け止めてくれます。
不安そうな目をした1年生。(冷たいな、深いのかな、何をさせられるのかな…)
こういう試練を乗り越えて大きくなっていくのですね、みんな。
2年生は経験者だけあって、水の冷たさは何のその!元気に学習に参加していますね。
水の中の感覚、しっかり覚えていきましょう。
先生を誘いながら、積極的に水遊びに取り組みました。
冷たくて体が自然にぶるぶるぶる。何かに掴まっていないと立ってられません。修行?
今から暑くなっていきます。水のこわさを自覚しつつ、浮く、もぐる、泳ぐなど水を
克服する動きをしっかり身に付けていきます。
子ども達への読み聞かせ やってみませんか
快晴の下で プール開き!
気温29度、水温16度、快晴!
久しぶりのプールに、子ども達の歓声が広がりました。
水の供給のために何度も足を運んでくださった役場総務課・教育委員会の方々、虫除けのためにプール周り等を除草してくださったPTAの方々、本当に感謝いたします。
今年も、安全に十分留意しながら、水泳学習を行っていきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1533/big)
25mのプールは村内小学校では椎葉小だけ。他校の児童は集合学習でここを利用します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1534/big)
山水を使っているので、冷たいのなんの。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1535/big)
あごを引いて、腕・体幹・足をピーンと伸ばせば、浮力で前に進みまーす。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1536/big)
みんな上手。あごを引いているから、頭が水の抵抗を受けていませんね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1685/wysiwyg/image/download/1/1537/big)
体の芯から冷えるのでしょう。「校長先生も、入ってください!」「OH、No、Thank you!です。応援をがんばりまーす‼」
久しぶりのプールに、子ども達の歓声が広がりました。
水の供給のために何度も足を運んでくださった役場総務課・教育委員会の方々、虫除けのためにプール周り等を除草してくださったPTAの方々、本当に感謝いたします。
今年も、安全に十分留意しながら、水泳学習を行っていきます。
25mのプールは村内小学校では椎葉小だけ。他校の児童は集合学習でここを利用します。
山水を使っているので、冷たいのなんの。
あごを引いて、腕・体幹・足をピーンと伸ばせば、浮力で前に進みまーす。
みんな上手。あごを引いているから、頭が水の抵抗を受けていませんね。
体の芯から冷えるのでしょう。「校長先生も、入ってください!」「OH、No、Thank you!です。応援をがんばりまーす‼」
タブレットの使い方
朝の時間に、タブレットの使い方を学習しました。
今回は、「電源を入れる」「パスワードの入力」「アプリの起動」「電源を切る」などの手順を取り扱いました。1、2年生は初めての活動だったので、6年生がしっかりとサポートをしてくれました。
今回は、「電源を入れる」「パスワードの入力」「アプリの起動」「電源を切る」などの手順を取り扱いました。1、2年生は初めての活動だったので、6年生がしっかりとサポートをしてくれました。
訪問者カウンタ
4
8
0
2
9
9
椎葉村立椎葉小学校
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字下福良1747-13
電話番号
0982-67-2007
FAX
0982-67-2007
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お知らせ
〇思い出の学校の「校歌」
椎葉小学校に統合された小学校の校歌をホームページに全て公開しました。お楽しみください。
〇 携帯電話からのアクセス
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