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学校からのお知らせ

命を守るために（着衣泳）

投稿日時 : 2019/07/11  学校管理者 
梅雨の晴れ間（雲間？）　着衣泳を実施しました。
衣服を着用したままプールに入り、着衣のままで水の中にいることの不自由さや、泳ぐことよりもまず浮くこと等を学習しました。
【まずは、全体指導】

【シャワーを浴びただけですが、服を着たままはさむい、さむい(>_<)】

【いろいろな体勢で、浮いてみます・・・】

【１年生は、段階的に・・・】

【３年生は、経験者だけに上手です。】

【ペットボトルは、救助の道具にもなります】

演劇鑑賞

投稿日時 : 2019/07/02  学校管理者  カテゴリ:行事等
「劇団風の子九州」の皆さんによる演劇鑑賞教室を行いました。
題名は「やだやだ　あっかんべー！」（あらすじ等は、劇団風の子九州のＨＰ参照）
お話の背景が椎葉にの地域に似ていて、笑いあり、しんみんりする場面あり、じっくり考えさせる場面ありで、「ホントに４人だけでしよっとやろか？」と思わせる演技に魅了されました。
途中、４年生児童が舞台参加する場面もあり、素敵な経験ができました。
【俳優の方々と「あっかんべ－」】　【舞台参加！】　　　　　　　　　　【エンディングには歌で】
　　
【衣装着用（特別な配慮？）】　　【６年生代表　御礼の言葉】　　【保護者・地域の方も鑑賞】
　　
（※写真撮影については、４年生児童登場場面のみの許可を得ています。）

気をもむ天気の中で・・・

投稿日時 : 2019/06/28  学校管理者  カテゴリ:行事等
　本来であれば、６月２７日・２８日の２日間にわたって実施する予定だった、３・４年生の集合学習。熱帯低気圧の接近（台風に変わる恐れ）、大雨の予報等の諸事情により、やむを得ず２７日分は中止としました。
　特に、４年生は宿泊を伴う予定だったので、楽しみも半減したのではないでしょうか？
　本日（２８日）は、担当の先生方が見学先への連絡や時間割の調整し、実施することができました。また、村内各学校からの送迎を引き受けてくださった村教育委員会の方々にも感謝申し上げます。
【３年生　村民俗芸能博物館を見学した内容をまとめる学習】
　　
【４年生　村の消防倉庫や救急車を見学し新聞にまとめる学習】
　　
【午後２時１０分ごろには、こんな天気に・・・（結構、湿度も高くなりました】
　

大きくなりましたぁ

投稿日時 : 2019/06/25  学校管理者  カテゴリ:１年生
校内を巡回していたら、以前みんなで田植えをした田んぼに１年生が到着するのを発見！？
３階の窓越しから撮影しました。苗の生長もさることながら、入学して約３ヶ月、１年生も様々な成長を遂げています。
【田んぼに到着！】　　　　　　　　【何やら、虫　発見？】　　　　　　【手で取れるかな？】
　　
【あっ！カメラに気付いた！】　　【そこから先は危険です！】
　
このとき見つけたのは、オタマジャクシが、ちょうどカエルになりつつある姿でした。
８人の１年生に入れ替わり立ち替わり触られて「グッタリ」してました。
※あまりにも生々しい姿でしたので写真の掲載を控えました。(>_<)

環境タイム（花の苗を植えました）

投稿日時 : 2019/06/18  学校管理者 
　大きく成長し、少しずつ開花しようとしている「ひまわり」。
良質の肥料を入れ、「サルビア」や「マリーゴールド」などの花の苗の成長と同時に、土の熟成をた待ち、本日、みんなでを植え替えました。
【間隔を考えて】　　　　　　　　　　【どうですか？】　　　　　　　　　　【先生がお手本を（１年生）】
　　
【気付いた雑草も取ります】　　　【要領覚えたら、早い】　　　　　　【大きくなあれ！】
　　

プログラミング教育研修

投稿日時 : 2019/06/18  学校管理者  カテゴリ:行事等
６月１７日（月）　県教育研修センターから３名の講師をお招きして、「プログラミング教育」についての職員研修を行いました。
来年度から、新たな学習指導要領が実施されることをふまえ、「そもそもプログラミング教育とは？」「小学校段階における指導の在り方や留意点」等について、実際にプログラミングソフトを活用ながら演習を行いました。
　　
　　
実際に図形を描いたり、ロボットを動かしたりしましたが、「どのような動きの組み合わせが必要か？」「組み合わせをどう改善したらいいか？」と論理的に考えていく力（プログラミング的思考）を育む大切さを学びました。

修学旅行出発！

投稿日時 : 2019/06/12  学校管理者  カテゴリ:６年生
村を見つめる修学旅行の始まりです。
村内小学校６年生２１名と、引率の先生方合わせて３０名が、２泊３日の旅に出発しました。
出発式では、「村を見つめる」という意味を、団長の平田校長先生（尾向小）が語られ、「学び」を意識しながら「楽しむ」ことを伝えていました。
ふだんよりちょっとだけ早起きした子どもたちでしたが、ニコニコした表情でバスに乗り込み、午前７時３０分過ぎ、保護者の方々の見送りに応えながら出発しました。
どんな「みやげ話」ができあがってくるか、楽しみにしておきましょう。
【平田校長先生のお話】　　　　【添乗員・運転士・ガイドさんへ】　【保護者の方々へ】
　　
【出発式後、荷物を持って】　　　【乗り込み開始】　　　　　【乗り込み完了、いってらっしゃい！】
　　

プール開き

投稿日時 : 2019/06/10  学校管理者  カテゴリ:行事等
朝夕は涼しく、昼間は酷暑となる椎葉特有の気候。
水は、九州山地からの恵み。いよいよ、本日から水泳指導の開始です。
先週末の強い雨で恵みの水がストップしており、プールの使用が危ぶまれましたが、教育委員会や消防団の方々の迅速な対応により、無事プール開きができました。
（感謝！感謝！感謝！です）
【山の恵だけに、チト冷たい】　　【　ストーリームライン！　】　　　【聞く姿勢は大事！】
　　
【まずは、基本姿勢から】　　　　【自分の泳力を知る】　　　　　　　【美しいフォームで】
　　
安全安心に十分留意して、１秒でも速く、１ｍでも長く泳げるようになってほしいものです。

おにぎり給食

投稿日時 : 2019/06/05  学校管理者  カテゴリ:行事等
本日は、「弁当の日」の一環として、「おにぎり」給食を実施しました。
ゆかりご飯を　ラップに包んで、まんまるだったり、三角だったり・・・。
できあがったはいいけど、口に入りきれなかったり・・・。
「おうちでもやってみたい（１年生）」「いつも、やってますよ（５・６年生）」とは、子どもたちの声。
こういう経験の積み重ねが、将来の自立した生活につながっていくのでしょうね。
【順調に育ってます】　　　　　　＜うまくできるかな？＞　　　　　　＜さすが、６年生！＞
　　
＜だれの？おいしそう！＞　　　　　＜うん、うまい！＞　　　　　　　＜カメラ目線？！＞
　　

歯みがき指導

投稿日時 : 2019/06/03  学校管理者  カテゴリ:行事等
６月４日が「むし歯予防デー」、１０日までが「歯と口の健康週間」ということで、
本校では、２学年ごとに、歯科衛生士さんから「歯みがき指導」を受けています。
本日は、５・６年生が対象。永久歯（いわゆる大人の歯）が生えてきている年齢ということもあり、歯についている汚れを染める薬剤を使用して、みがき残しがないかどうか自分で確かめたり、歯ブラシの当て方や糸ようじの使い方についても、ていねい教えていただきました。

　　
　　
手洗い、うがいなどと同様、歯みがきも自分の体を健康に保つために大切な習慣です。た何となくブラッシングするのではなく、一本一本ていねいに「磨かせたい」ものです。