学校日誌
学校や子どもたちの様子
もちつき
13日(金)は5年生のもちつきでした。事前準備をはじめ、5・6校時も保護者の方々にいろいろとサポートしていただきながら、楽しくもちつきができました。
毎年5年生が行う活動ですが、たくさんの方々のご協力やご支援があってこそできる体験でとても有り難いです。
『えっと、これで何個丸めたかね?じょうずじゃがね!イメージトレーニングしてきたと?』
『力が必要ですが、なんとか気合いと根性で!どんどん臼が埋まっていきよらんけ?気のせいじゃが。』
『あなたのおもちもおいしそうね。ちょっと見せて?やっぱりつきたてはおいしいわ。』
毎年5年生が行う活動ですが、たくさんの方々のご協力やご支援があってこそできる体験でとても有り難いです。
『えっと、これで何個丸めたかね?じょうずじゃがね!イメージトレーニングしてきたと?』
『力が必要ですが、なんとか気合いと根性で!どんどん臼が埋まっていきよらんけ?気のせいじゃが。』
『あなたのおもちもおいしそうね。ちょっと見せて?やっぱりつきたてはおいしいわ。』
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今日は3年生
今朝の表現集会は3年生でした。
2学期最後を締めくくる発表?ということもあってか、いつも元気な3年生が最初は少し緊張気味に見えましたが、詩の暗唱と合唱、リコーダー演奏ととっても立派な表現活動をすることができました。
『歌に合わせながらの動作は中々難しいところですが、3年生の一生懸命さがとても可愛かったです。』
『3年生になって初めて練習してきたリコーダーでしたが、高い音もしっかり出すことができていました。テンポの速い演奏も上手でしたよ。』
2学期最後を締めくくる発表?ということもあってか、いつも元気な3年生が最初は少し緊張気味に見えましたが、詩の暗唱と合唱、リコーダー演奏ととっても立派な表現活動をすることができました。
『歌に合わせながらの動作は中々難しいところですが、3年生の一生懸命さがとても可愛かったです。』
『3年生になって初めて練習してきたリコーダーでしたが、高い音もしっかり出すことができていました。テンポの速い演奏も上手でしたよ。』
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気分はXmas
昨夜、本校の家庭学級でクリスマスツリー&リース作りを親子で行ったようです。それぞれの個性が表現されたとってもきれいなツリー&リースができあがったようですよ。
皆さんお疲れ様でした。そして気分はもうメリークリスマス!!
『Xmasカラーの赤・緑・白をうまく使ってきれいなツリー&リースを作ってね。なんかワクワクしてきますね。』
『1時間30分の予定時間できれいなXmas飾りができあがりました。さあみんなでメリークリスマス!!ん?真ん中に天使?』
皆さんお疲れ様でした。そして気分はもうメリークリスマス!!
『Xmasカラーの赤・緑・白をうまく使ってきれいなツリー&リースを作ってね。なんかワクワクしてきますね。』
『1時間30分の予定時間できれいなXmas飾りができあがりました。さあみんなでメリークリスマス!!ん?真ん中に天使?』
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持久力ついた?
今朝は2学期最後の体育集会でした。今年は天気にも恵まれ、6回計画していた持久走が全て実施できました。みんな頑張っていたので少し持久力もついたかな?
なお、3学期の体育集会では学級で大なわ跳びに取り組みます。
『今朝も気持ちよい朝日を浴びながら軽快に走っています。今日が最後だからみんな足取りが軽い?』
『このあたりの集団では、できるだけ多く周回しようと頑張っている人たちがいましたよ。頑張れ!!』
なお、3学期の体育集会では学級で大なわ跳びに取り組みます。
『今朝も気持ちよい朝日を浴びながら軽快に走っています。今日が最後だからみんな足取りが軽い?』
『このあたりの集団では、できるだけ多く周回しようと頑張っている人たちがいましたよ。頑張れ!!』
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しまっていこうー!
先週金曜日の5・6校時、3年生がティーボール『並びっ子ベースボール』をしていました。寒い中、みんな半袖で元気に練習をし、その後班対抗のゲームをしていました。仲良く、楽しそうに活動していました。
『バッティングいくぞー!いいよ。しっかり打ってね。守備もしっかりね。まかせんかーい。』
『バッティングいくぞー!いいよ。しっかり打ってね。守備もしっかりね。まかせんかーい。』
『はよ並んで並んで。間に合わんよ!1点もやらんよ。あせるね。』
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全校朝会
先週金曜日の全校朝会は生徒指導部からのお話でした。代表委員会で決まった『あいさつ運動』の取組について、担当委員会の子どもたちが全校児童に呼びかけをしました。また、最後に2件の表彰もしました。
『全校の皆さん、あいさつは最初に相手の名前を言ってからしましょうね!練習です。~さんおはようございます。』
『延岡市少年野球送別大会で有終の美を飾った少年野球チームの一員も表彰です。甲子園を目指すかな?』
『全校の皆さん、あいさつは最初に相手の名前を言ってからしましょうね!練習です。~さんおはようございます。』
『宮崎県読書感想画コンクールに入選そして入賞した人を表彰しました。素晴らしいですね。』
『延岡市少年野球送別大会で有終の美を飾った少年野球チームの一員も表彰です。甲子園を目指すかな?』
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参観日
3日(火)は2学期最後の参観日でした。5校時に全校一斉の授業参観を行い、6校時が学級懇談会でした。平日午後の参観日お疲れ様でした。
『4年生は外国語活動です。右を向いたり左を向いたりと英語による指示がうまく理解できたかな?』
『5年生は総合的な学習の時間で調べた、和の文化を受け継ぐことの発表です。しっかり聞かれていますよ!』
『4年生は外国語活動です。右を向いたり左を向いたりと英語による指示がうまく理解できたかな?』
『5年生は総合的な学習の時間で調べた、和の文化を受け継ぐことの発表です。しっかり聞かれていますよ!』
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ワッショイ!ワッショイ!
昨日12月1日(日)は川島神社遷都1300年の秋祭りでした。8年ぶりに御神輿巡行もあったので、お賽銭箱や旗を持つために川島小の子どもたちもたくさん参加しました。
はっぴ姿でワッショイ、ワッショイとみんな元気よくそして楽しそうに巡行に参加していました。
『そうです。僕たち私たちが元気な川島っ子でーす!教頭先生も担ぎ手で参加しましたよ。後ろに写ってまーす。』
『さあ!いよいよ出発しますよ。今日のお賽銭がどれ程になるかみんなにかかってますよ。任せてください!』
はっぴ姿でワッショイ、ワッショイとみんな元気よくそして楽しそうに巡行に参加していました。
『そうです。僕たち私たちが元気な川島っ子でーす!教頭先生も担ぎ手で参加しましたよ。後ろに写ってまーす。』
『さあ!いよいよ出発しますよ。今日のお賽銭がどれ程になるかみんなにかかってますよ。任せてください!』
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今日はさみーとけ?
今朝の体育集会は持久走練習です。少々冷え込みましたが、子どもたちは体育服で元気に運動場を周回しました。
『えっと、今何周目だった?5・6周じゃない?ウーン10周はいきたいけどなー。』
『えっと、今何周目だった?5・6周じゃない?ウーン10周はいきたいけどなー。』
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頑張っているかな?
子どもたちは頑張っているかな?と、各学級の様子を見て回ると、どの学年も学習に集中して頑張っていました。
『1年生は図工で動くおもちゃづくりをしていました。先生や友達から手伝ってもらいながら楽しく活動していました。』
『2年生は算数で直角の勉強。自分が見つけた直角の場所を教えています。ねえ、ねえ!俺は直角ってマンガ知ってる?知らなーい。』
『1年生は図工で動くおもちゃづくりをしていました。先生や友達から手伝ってもらいながら楽しく活動していました。』
『2年生は算数で直角の勉強。自分が見つけた直角の場所を教えています。ねえ、ねえ!俺は直角ってマンガ知ってる?知らなーい。』
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