2025年10月の記事一覧

技術員さんのご指導いただきながらいも植えをしたのは昨日のことのようですが・・・。

もう、収穫の時を迎えました。

ここほれワンワン状態！！この一生懸命さがかわいらしくてたまりません。

そして、お約束の「見てください！！」「見てください！！」とアピールの嵐。

顔と同じくらいの大きさだったり、顔よりも大きかったり・・・。実りの秋を体感した子どもたち。

収穫後は、保健室、校長室、事務室、職員室と、芋がたくさん入ったコンテナ３つをもって訪問してくれました。

もちろん、見せるだけ～。

おいもパーティが今から楽しみでしょうがない2年生です。

本校では、週に1回火曜日の15時より『ぐんぐんタイム』と称して習熟の時間が設けられています。

主に算数や国語の漢字などに時間を費やしています。しかし、読解力に少し課題が見られる結果がでたので、2学期から月1回の割合で、NIEタイムで新聞を活用していきます。

記念すべき第1回目は6年生です。

この日は、新聞の見出しに着目し、川柳コラージュを作成しました。

最初は周りの様子を見ながら作業を進めていた子どもたち。

やっているうちにどんどん楽しくなり、誰もしゃべらなくなりました。

川柳なので、季語はいりません。どうでも良い言葉の並びが思わず笑いを誘います。

30分という短い時間では終結するはずもなく、「持って帰ってやってきていいですか？」と嬉しい言葉。こういった遊びを通して、新聞を手に取ってくれることを信じています。川島小NIEタイム始まります！！

2年生の相互参観の授業は、生活科でした。

町探検をするにあたって準備を進めます。

「インタビューをすることを考えよう！」と、2年生といえども、グループでの話し合いをしっかり進めていきます。

担任の先生の的確な指示と事前の入念な準備があるからでしょう・・・。

入念な教材研究に頭がさがります。

なば屋、カナリア幼稚園、郵便局、バス。ちびっ子リポーターの意欲満々。

インタビュー本番が今から待ち遠しい2年生です。

今年度の本校の主題研究は、『ひなたの学び』の『た』「たかめよう深く考える力を意識した児童の姿」を焦点化し研究を進めています。

研究主任の授業に引き続き、2組の自立活動の授業が行われました。

協力しながらボーリングの準備を進めて行きます。

どうやったら、ピンが立つか。どうやったら、たくさん点数がとれるか。一生懸命話し合いながら学習していきました。

上級生が下級生に優しくアドバイスしながら、みんなの考えを大切にしながら学びを深めていく姿はとても素敵でした。

日教弘宮崎支部創立70周年記念「防災教育等支援事業」においてハンドマイク拡声器をいただきました。

11月に行われる避難訓練で早速活用させていただく予定です。

わざわざ学校まで届けていただき感謝の気持ちでいっぱいです。

子どもたちがしっかり学べるよう、職員で大事に使かわさせていただきたいと思います。

ありがとうございました。

10月22日（水）全校一斉のキャリア教育の日を開催しました。

延岡市キャリア教育支援センターの先生方にアドバイスをいただきながら1学期から計画してきたものです。

1年生から6年生まで、学校運営協議会の皆様にも授業の様子を参観していただきました。

学年ごとにキャリア教育の対する理解・関心を深め、キャリア発達を促す取組を通じて、身の回りの人々や社会には様々な役割や仕事があることに気づかせ、仕事への関心をもたせることにより、意欲をもって学び続ける児童を育成することをねらいとしています。

事前に子どもたちにアンケートをとり、消防士、作業療法士、ヤマト運輸、ものづくり、水産開発の方々にきていただきました。ヤマト運輸の方は、キャリアセンターの先生方のアドバイスで、社会を陰で支える人という意図で来ていただきました。

１年生は、『チャレンジだいさくせん』で、お家の方に洗濯物のたたみ方や靴の洗い方を教えてもらいました。

2年生は、『せかいでひとつのわたしのおもちゃ』1年生が楽しく遊べるように説明の仕方を工夫する学習でした。

授業の後は、学校運営協議会には、先生方や、キャリア教育支援センターの先生方、講師の方も入り、「川島っ子を育てるために、地域と学校がともにできること」と題して熟議を行いました。貴重な意見がたくさん出され有意義な時間となりました。

最後にキャリア教育支援センターの所長さんの子どもたちへ向けて語りかけてくださった

「自分にとって幸せは何だろう。大切にしないといけないことはなんだろう。」というメッセージを胸に、TEAM KASHIMA　子どもたちのために新しい1歩を踏み出しました。

11月を前に全校朝会が行われました。

「学習中のルールを守ろう！！」が11月の月目標となります。

教務主任の先生からお話があり、子どもたちはしっかりと頷きながら聞いていました。

あいさつ名人の紹介も生徒指導主事の先生からあり、子どもたちは俄然やる気を漲らせた全校朝会となりました。

全校朝会の中で、教頭先生が野菜の紹介をしてくださいました。

地域の方が大きな『冬瓜』ができたからと、保護者の方を通じて子どもたちへプレゼントしてくださった物です。

せっかくなので、クイズ大会を開催！！

野菜の名前と、重さを出題しました。

きゅうり、カボチャ、パプリカ、アボガド、ゴーヤ、いも、スイカ、ズッキーニ・・・・。

珍回答続出！！みんな分からないなりに一生懸命考えてくれているのが分かり嬉しくなりました。

一年生の、「ぱぷりか」「ずっきーに」というひらがな表記に胸がキュンキュンしました

重さは『１８．３ｋｇ』ピタリ賞は残念ながらいなかったのですが、一番近い１８ｋｇの6年生をお昼の放送で紹介しました。重さの近いで賞は6人。名前の正解者は、23人。

朝夕めっきり冷えてきましたが、今、川島小学校は、『冬瓜』の話題で大変熱くなっております。

地域の皆様に感謝！！

10月21日（火）１・2年生が生活科で那智の滝に行きました。

魚釣りです！！地域の方にレクチャーいただき、ご飯粒で魚釣りを行いました。

朝からワクワクが止まらない子どもたち。一番ワクワクしていたのは・・・。私かもしれません。

なんと、那智の滝に向かう道の途中に、ウエルカムボードが！！

魚釣り体験をさせてくださった地域の方が作成してくださっていました。

記念写真をとらないわけにはいきません！！

魚釣り班と並行して、どんぐり広い部隊も出動！！秋の川島を満喫しました。

本当に、ご飯粒で釣れました。しかも、たくさん！！

どんぐりの帽子だけでなく枝もついているのはプレミアムらしく・・・。みてください！！このかわいいどや顔！！

キャッチアンドリリースがお約束だったので、川に戻す前にどうしても触りたい子どもたち。

ごめんよ・・・。と思ったのはわたしだけではなかったようです。

魚のほかにもナナフシやカニ生け捕り班も結成したらしく、「見て！！見て！！」攻撃のオンパレードでした。

お勉強も活動も常に前のめりの川島っ子。たまらないですね。

そうかと思えば、インタビューに応える様はアイドル並み。恐るべし川島っ子！！とも思った次第です。

保護者の方々のサポートもあり、無事学習を終えて学校へ帰りました。

終始子どもたちのテンションMAX。計画、引率してくださった先生方に頭が下がります。

こんな授業を企画してくださるなんて・・・。地域の方々との打ち合わせや、現地見学、魚を触ったあとのウエットティッシュの準備など、びっくりするくらい大変で細やかな配慮がなされていました。だからこその子どもたちのこの笑顔。感謝の気持ちでいっぱいになった魚釣り体験でした。

今日の体験と、ふるさと川島の素晴らしさが子どもたちの心の中の1ページにしっかりと刻まれたことでしょう・・・。

10月20日（月）全校で通学路の安全マップづくりを行いました。

川島小で転勤してきて、一番先に目に飛び込んできたのが、子どもたち手作りの安全マップ。

どんなふうに作成するのかとても楽しみでもありました。

地区ごとに集まって、地区担当の先生方と昨年度のマップを一つ一つ確認していきます。

1年生から6年生までが頭をつきあわせて、あーでもない、こーでもないと話し合いながら進めていく作業風景の素晴らしいこと・・・。

マップの作成が終わると体育館に集合し、みんなで安全について確認をしました。

ここでも、「命を守ること」をしっかりと学ぶ姿がありました。

そして、川島小学校素晴らしいのはここからです

なんと！！保護者の方々や地域の見守りボランティアの方々が一緒に下校してくださり、その危険箇所の確認を行うというのです。形だけではなく、本当の「命の守り方」の学びに大きく心動かされました。子どもたちも誰一人ふざけることもなく、整然と下校していきました。日頃の先生方のご指導にも感謝せずにおられなかった安全マップづくりでした。

10月17日（金）5年生が稲刈りを行いました。

田植えの時もJA青年部の方々や地域の方々にたくさんお手伝いいただきましたが、今回も20名を超える方々のご協力に驚いた稲刈りとなりました。

鋸釜で、手刈りをしていきます。

最初はなかなか要領がわからず刈れなかった子どもたち。コツをつかむと、ザックザックとあっという間に心地よい音とともに刈り取っていきました。

腰が痛い、手が痛いといってもほんの少し。昔の方々の苦労と機械化の良さ、両方をしっかりと味わうことができた子どもたちです。最後は、充実感に笑顔溢れました。

いつも子どもたちを地域で温かく見守ってくださる方々のおかけで、子どもたちは輝く笑顔で活動を終えることができました。収穫の喜びと地域の方々の温かさ・・・。心より感謝申し上げます。

このもち米を使わせていただいて、今度は全校でもちつき大会を行う予定です！！

10月16日（木）より、延岡に拠点を置く旭化成柔道部のフィジカールコーチをお招きし、体育の授業をサポートする取組を始めました！！

この日から8回ほど、楽しみながら体をほぐせるウォーミングアップ法などを指導していただきます。

この日は、1年生、2年生、5年生、6年生の授業に入っていただきました。

子どもたちは終始笑顔。九州医療科学大学の学生さんもサポートに入ってくださっています。

なんとスペシャルな体育の授業でしょう！！

川島小は、運動に対して二極化している現状があります。また、子どもたちが生涯を通して運動好きになって欲しいと相談したところ今回の授業が実現しました。旭化成柔道部は、地域貢献の一環で行ってくださっています。また、九州医療科学大学の学生さんは、将来教員を目指しているということで、お互いがWinWinの関係で今回の夢のようなプロジェクトが実現しました。今後の授業がさらに楽しみです。

10月に入って、立て続けにくる台風に、天気図が手放せませんでした。

なんども空を見上げながら、ぱらつく小雨に「もう少し待って。」と願いながら実施した運動会。

予定していた10月11日（土）に無事終了することができました。

ご来賓や保護者の皆さんの声援を受け、子どもたちは晴れ舞台の緊張の「変わっていく自分」を表現しようと最後まで頑張りました。そこには、一人一人が努力し、情熱をもち、仲間とともに成長する姿がありました。

徒走、リレー、表現、団技。どれも全力、一生懸命。

ひたむきに頑張る子どもたちの姿に大きく心が揺さぶれた時間でした。

6年生は、今年最後の運動会。親子団技の温かさに思わず涙がポロリ・・・。

リズムクラブが叩いてくれたばんば太鼓。7台連ねてその迫力のすごいこと！！

保護者の方はもちろん、地域も一つになったばんば踊りでした。

優勝は、なんと2点差で白団。応援賞は、チームワークの良さが光った赤団でした。

閉会式の時の子どもたちの表情は、明らかに運動会前と違って見えました。集団でなければできない体験に心を揺さぶられ、これまで体験したことのない世界に身を置き、夢中になってやりとげたところから生まれる表情です。

それは、運動会が豊かな心を育む「感動する場面」であったことの証です。

そこには保護者や地域のみなさんの力強い声援があり、笑顔がありました。そして、頼もしい川島小学校の職員の絆がありました。

台風22号がそれて安堵したのもつかの間。23号に脅かされ、昨日は臨時の職員会を開き第３案までプログラムを作成しました。天気予報図とにらめっこの毎日です。

そんな中、子どもたちは先生方と最終確認をしています。

なるようになる、なんとかなる！！と空を見上げながら午後の前日準備に臨みます！！

これは、３・4年生の表現。『鬼滅の鳴子～無限川島編～』

青空の下で、元気いっぱい舞い、走ることができますように・・・。

台風の発生で、ドキドキしている毎日・・・。

運動会まであと4日。1日（水）に予行練習を終え、今は、細かな変更点をやり直しています。

いつでも本番ができそうなくらいしっかりした総練習でした。

これだけ一生懸命頑張っているのですから、きっと本番は澄み切った空の下で行えるはず！！

運動会まであと4日です！！

今年の家庭教育学級は、日向乃国雲海太鼓の方々にきていただき出前講座をしていただきました。

夜の学校というだけでもテンションがあがる子どもたち。太鼓を前にしたら、そのテンションはMAXです！！

最初、準備運動から始まったので、少し不安でしたが・・・。

予感的中！！激しく動きながら叩く太鼓の音の迫力！！しかし、ついて行くのがやっと・・・。

わたしの苦労とは裏腹に、子どもたちは自然に笑みがこぼれます！！

さらに披露していただいた演舞のかっこいいこと！！みんな釘付けでした。

心地よい太鼓の音に思わず保護者の方も先生方もチャレンジしました。

ばんば太鼓は、兵庫県の播州赤穂から伝わったものだそうです。その時代背景も教えていただき、貴重な時間となりました。保護者の中には太鼓の達人がおられて、びっくり仰天！！小さい頃から慣れ親しんで来られたようです。

家庭教育学級長さんをはじめ、太鼓に詳しい保護者の方々のおかげで楽しい充実した時間を過ごすことができました。この場をお借りしまして感謝申しあげます。

3年生が国語の学習で、運動会の招待状を書きました。

おじいちゃん、おばあちゃん、日頃お世話になっている方々・・・。

そして、ポストに投函！！初めての体験でみんなワクワクドキドキ。

無事に届きますように・・・。

学校に帰ってから、運動会の練習にますます力が入りました。