2023年6月の記事一覧

　川島小学校は、周囲が田や宅地に囲まれているため、あまり海に近いというイメージがありません。ところが、地図や上空からの写真で確かめると、意外に海に近いのです。ちなみに、学校の西門近くの看板には、「海抜約2.8ｍ」「海岸からの直線距離　約3.7km」と表記されています。つまり、東日本大震災の状況や南海トラフ巨大地震のシミュレーションを考えると、かなり低い土地で、海からもそれほど離れていないことになります。

　そこで、川島小学校では、毎年、地震・津波の避難訓練を実施しています。避難の流れは、

①地震発生後、一次避難として机などの下に隠れて、自分の身体（特に頭）の安全を確保します。

②揺れが収まったら、二次避難として運動場へ避難します。

③「避難警報」が発令された状況では、三次避難として、高台へ避難することとなります。本校の場合は、学校北側の「祐国寺」を想定しています。

　周辺の住民の方も、この「祐国寺」が避難場所となることを考えると、果たして収容できるのかと不安になります。川島地区には、約二千人の方がいらっしゃるということです。そのことを確かめるために、本年度は、近くの「認定こども園カナリヤ」と同じ日に地震・津波避難訓練を実施するように調整しました。そうすると、祐国寺の境内にこれまでよりもたくさんの子どもたちや学校の職員、園の職員が避難しており、混雑の程度も分かりました。避難経路や時間帯が違っていたので、道が混雑することはありませんでしたが、もしも、重なっている場合にはどうするかも予想しながら訓練を実施しました。

　川島小学校には「三本の気（心が元気・根気・やる気）」というめざす児童像の合い言葉があります。この「三本の気」について６年生が分かりやすい劇にして全校のみんなの前で発表しました。

　「心が元気」とは、元気のいいあいさつができることです。「根気」とは、行事の準備や清掃などを最後までがんばりぬくことです。「やる気」とは、めあてをつくり進んで学習に取り組むことです。この内容を１年生でも理解できるように、コント仕立てにして発表しました。

　そして、学校で守ってほしいこととして、「掃除に無言で取り組むこと」、「登下校は、１列に並び、横断歩道では手を上げて渡ること」、「授業中は、無駄話をせずに先生や友達の話をしっかり聞くこと」を劇で伝えました。

　みんなは、楽しみながら「三本の気」や「学校のきまり」を学ぶことができました。

　誰でも苦手な食べ物はあります。でも給食では、「好き嫌いせずに食べましょう。」というめあてがあります。さて、どうして苦手なものも食べないといけないのでしょう。２年生のお友達が、栄養教諭の土井先生とこの疑問について考えていく学習をしました。

　２年生のみんなのアンケートによると、好きな食べ物の１位は「トマト」、２位「魚のおかず」、３位「肉のおかず」でした。嫌いな食べ物の１位は「ゴーヤ」、２位「なす」、３位「ピーマン」でした。好きな食べ物の１位が野菜のトマトでしたが、嫌いな食べ物は、やはり野菜ですね。他の学年にも、野菜が嫌いな子は多いでしょう。

　食べ物の働きを考えると、大きく３つの仲間に分けることができます。

黄色の食品→「エネルギー（ねつやちからのもと）になる食品」

赤の食品→「体を作る（血や肉、骨になる）食品」

みどりの食品→「体の調子を整える食品」

　どの食べ物の働きも、とっても大切です。この働きをもとに、自分の好きな食べ物や嫌いな食べ物を考えていきます。そうすると、苦手なものを食べないと、せっかくの食べ物の働きが生かせないことに気がつきます。

　特に、２年生のみんなの嫌いな野菜には、「体の調子を整える」大事な働きがあります。つまり、苦手なゴーヤやなす、ピーマンを食べることで、体の調子が整い、病気に負けない体をつくることになるのです。もちろん、他の食品もバランスよく食べることが大切です。食べ物の働きを知れば、好き嫌いをしないで食べることが、健康な体づくりにつながることがよく分かります。

　梅雨ですね。毎日のように雨が降って気分も下がります。朝から元気に外で遊んでいる川島小のお友達は、退屈しています。そんなときは、読書をするのがいちばんです。

　今日は、ほるぷ九州の吉田さんの協力のもと、「選書会」でお気に入りの新刊を選びました。

　川島小学校の家庭科室に、たくさんの魅力あふれる本が並びました。みんなは、思い思いに本を手に取り、内容を確かめたり、友達と相談したりしながら、読みたい本のベスト３をカードに書きました。今回の選書会で、人気があった本が川島小学校の図書室に並びます。これから、たくさん本を読んで、知識を広げ、豊かな心を育むことができることでしょう。

　６月２日（金）の全校朝会で、５月の生活目標の振り返りを栄養教諭の土井先生としました。なぜ、土井先生かというと、５月の生活目標が、「給食のきまりやマナーを覚えよう」だったからです。楽しく給食をいただくためには、きまりやマナーが何より大切です。

　この目標が守れたかを確かめるために、「お皿をもって、姿勢よく食べていた」「給食着を正しくたたむことができていた」の２つについて、担任の先生や土井先生、戸高先生が詳しく観察しました。この２つについて、特に頑張っていた児童を紹介しました。

☆お皿をもって、姿勢よく食べていたお友達☆

《１年》甲斐かなとさん　《２年》大賀あつしさん　山内たいようさん　《３年》古小路いちかさん

《４年》黒木ののかさん　《５年》新稲あんりさん　《６年》渡辺れいさん

☆給食着を正しくたたむことができていたお友達☆※１年生はまだまだ給食当番をしていません。

《２年》浜松ゆらさん　《３年》大西ゆうなさん　《４年》内布れんさん　《５年》茂りゅうとさん

《６年》川島ゆあさん

　このお友達をお手本にして、これからも給食のきまりやマナーを守っていきましょう。

　６月の生活目標は、「学習のじゅんびをして、チャイムもくそうをしよう」です。気をつけることは、以下の２つです。

①　学習の準備（休み時間の間に次の準備はできているかな。筆箱の中身に鉛筆５，６本、消しゴム１個、赤・青ペン、名前ペンは入っているかな。など）

②　チャイム黙想（チャイムが鳴っているときに、立腰の姿勢で目を閉じて、次の学習への頭の切り替えができているかな。）

　さあ、しっかりできるように、意識して生活していきますよ。