学校の様子

５年生は社会科で情報の利用について学習をしています。
今日は、これまで学習してきたことをいかして、情報と私たちの暮らしの問題点について自分の考えをまとめる時間でした。「問題がなぜ起きたのか？」「どうすれば起きなかったのか？」「わたしたちはこれからどうすべきか？」先生から示された論の構成に沿って、まとめていました。

１年生は算数の時間に１００より大きな数について学習していました。
１年生の３学期になると数字も１００より大きくなります。生活のなかで、数字に触れる機会も大切ですね。

朝の活動の時間にリモートによる全校朝会がありました。今日は命のお話でした。担当の先生から、一人一人の命はかけがえのない大切なものであることとして、２つのお願いがありました。
ひとつめは、廊下の歩き方やコロナ対策など、自分自身で命を大切にする行動をしてほしいということ。ふたつめは、できるできないではなく、物事に向かって努力しがんばってほしいということ。
子ども達はしっかりと聞いて、命について考えることができました。

１年生が福笑いに挑戦していました。
はじめに、帽子を深くかぶって見えないようにします。次に、友達から一つ一つの部位を教えてもらいながら、顔の絵に置いていきます。



自分はきちんと置いたつもりでも、なかなかうまくいきませんね。
みんな笑顔で活動していました。

１月３１日は、子ども教室での避難訓練がありました。
３学期になって、授業中、昼休みと２回の避難訓練を行ってきました。
子ども達は放送で地震のお知らせが聞こえると、子ども教室の先生方の指示を聞いて、さっと頭を守るために机等の下にもぐり、「お・は・し・も」のきまりを守って、運動場に避難することができました。自分の命は自分で守るという意識をしっかり持てていました。

５年生はフラッグフットボールの学習に取り組んでいました。
アメリカンフットボールに似ているゲームです。攻撃側はゴールゾーンにどのようにボールを運ぶか作戦を確認してからプレイをスタートします。守る方はボールを持っている人の腰についているフラッグを取って動きを止めます。

攻撃の打合せです。

守りは誰がボールを運んでいるのか瞬時に判断しなければなりません。


作戦がうまくいくと、とても気持ちいいようです。頭を使いますが、とても楽しそうでした。
今日はボールを手渡しで運んでいましたが、パスが入ってくると更に動きが複雑になってきますね。

４年生は１／２成人式の準備を進めています。
今日は将来の夢についてまとめていました。スラスラと文章を書いている人がいれば、頭を悩ましている人もいました。

２年生は、国語の時間に「見たこと感じたこと」の学習で詩を書いていました。
五感で感じたことを詩に上手に表現していました。




書き終わった人はジャガネットシステムで復習に取り組んでいました。

先日、凧作りの様子をお伝えしましたが、今日一年生が作った凧でたこあげをしていました。はじめ、たこを引っ張って走り回っていましたが、いつの間にかコツをつかんで空高くたこを上げることが出来ていました。とても、うれしそうでした。

１６日水曜日は火災の避難訓練をしたばかりですが、今日の昼休みは、地震の避難訓練を行いました。「地震です。」「自分で命を守る行動をとってください。」という放送に、子ども達は教室や運動場など、それぞれの場所で命を守る行動をとっていました。その後、放送の合図で運動場に集合しました。




全体で集まり訓練を振り返りました。しっかり自分の命を守る行動をとれていたことや自分がいる場所でどのように行動すべきか考えておくことが大切であることなどのお話がありました。