学校の様子
学校の様子
太鼓 1年生
1年生が音楽の時間に太鼓をたたいていました。
「ドン ドン ドン ウン」「ドン ドド ドン ウン」など様々なリズムで太鼓をたたいていました。みんなで太鼓をたたくと、音がおなかに響いてきて、とても気持ちよくなります。子どもたちもとても気持ちよさそうでした。

「ドン ドン ドン ウン」「ドン ドド ドン ウン」など様々なリズムで太鼓をたたいていました。みんなで太鼓をたたくと、音がおなかに響いてきて、とても気持ちよくなります。子どもたちもとても気持ちよさそうでした。
あいさつ運動
12月の月目標は「いつでも だれにでも あいさつをしよう」です。
学校では朝のあいさつ運動が昨日からスタートしました。元気な子どもたちのあいさつが聞こえてくると、気持ちがよくなりますね。
今日も2年生が児童玄関前に立って、登校してきたみんなにあいさつをしていました。


学校では朝のあいさつ運動が昨日からスタートしました。元気な子どもたちのあいさつが聞こえてくると、気持ちがよくなりますね。
今日も2年生が児童玄関前に立って、登校してきたみんなにあいさつをしていました。
がんばった持久走大会
12月3日(金)に持久走大会を行いました。当日は、晴天で風も吹かず、絶好の持久走日和でした。低学年から女子の後に男子の順でスタートしました。少し緊張している子どもや途中で転んでしまった子どももいましたが、全員最後まで一生懸命走り切ることができました。子どもたちのがんばりに元気をもらいました。最後まで、子どもたちに声援を送ってくださった保護者の皆様方、ありがとうございました。

【低学年女子】

【低学年男子】

【中学年女子】

【中学年男子】

【高学年女子】

【高学年男子】
【低学年女子】
【低学年男子】
【中学年女子】
【中学年男子】
【高学年女子】
【高学年男子】
本を読もう!
12月になり、図書活動推進員の戸髙先生が廊下の本立ての本を入れ替えていました。どれも、子どもたちが読みたくなるような本です。
11月の月目標は「本をたくさん読もう」でした。11月の図書室の本の貸出冊数は1172冊、一人あたり15.6冊で、前の月より5冊も増えていました。みんなよくがんばりました。これからも、本に親しんで欲しいですね。
11月の月目標は「本をたくさん読もう」でした。11月の図書室の本の貸出冊数は1172冊、一人あたり15.6冊で、前の月より5冊も増えていました。みんなよくがんばりました。これからも、本に親しんで欲しいですね。
お話の絵 2年生
2年生は図工の時間にお話の絵をかいていました。
お話を書くための登場人物やお話に必要なもののアイディアを考えていました。
自分が考えたキャラクターを友達と紹介し合っていました。どんな作品ができるか楽しみです。


お話を書くための登場人物やお話に必要なもののアイディアを考えていました。
自分が考えたキャラクターを友達と紹介し合っていました。どんな作品ができるか楽しみです。
持久走大会へ向けて
明日はいよいよ持久走大会です。
3・4年生は最後の練習をしていました。みんな、明日の大会へ向けて気持ちの入った走りをしていました。明日は自分の力がしっかり出せるといいですね。


3・4年生は最後の練習をしていました。みんな、明日の大会へ向けて気持ちの入った走りをしていました。明日は自分の力がしっかり出せるといいですね。
おはしの持ち方 1年生
1年生では、おはしの正しい持ち方について、栄養教諭の先生と勉強していました。
勉強では、おもに次の3つのことを学習しました。
〇 正しい持ち方で持つとどんなよいことがあるのか。
〇 正しい持ち方のポイントを知る。
〇 正しい持ち方ではしの使い方を練習する。
これから気をつけて、正しいはしの持ち方が身につくようにがんばりましょう。




勉強では、おもに次の3つのことを学習しました。
〇 正しい持ち方で持つとどんなよいことがあるのか。
〇 正しい持ち方のポイントを知る。
〇 正しい持ち方ではしの使い方を練習する。
これから気をつけて、正しいはしの持ち方が身につくようにがんばりましょう。
みやざき学習状況調査
今日は5年生のみやざき学習状況調査の日でした。
はじめに国語の聞き取りのテストでした。文章が長くてびっくりしました。
子どもたちは集中して取り組んでいました。結果が楽しみですね。

はじめに国語の聞き取りのテストでした。文章が長くてびっくりしました。
子どもたちは集中して取り組んでいました。結果が楽しみですね。
全校朝会
今日は12月の全校朝会がありました。
体育館は寒かったですが、子どもたちは元気にあいさつをしたり、校歌を歌ったりして、全校朝会がスタートしました。


校長先生からは、2学期の学習のまとめをしっかりとしてほしいということと、学校のみんながあいさつやボランティアなど、宮水小のよい伝統を引き継いでいて素晴らしいというお話がありました。


今日はたくさんの表彰もありました。日之影町作品展、陸上大会、読書感想文・感想画、科学展など、様々な分野で活躍した子どもたちの紹介がありました。また、これからもがんばれるといいですね。
体育館は寒かったですが、子どもたちは元気にあいさつをしたり、校歌を歌ったりして、全校朝会がスタートしました。
校長先生からは、2学期の学習のまとめをしっかりとしてほしいということと、学校のみんながあいさつやボランティアなど、宮水小のよい伝統を引き継いでいて素晴らしいというお話がありました。
今日はたくさんの表彰もありました。日之影町作品展、陸上大会、読書感想文・感想画、科学展など、様々な分野で活躍した子どもたちの紹介がありました。また、これからもがんばれるといいですね。
図形の面積 5年生
5年生の算数では、図形の面積を学習しています。
今日は多角形の面積の求め方を考えていました。これまで学習してきた三角形や四角形の面積の求め方を生かして、多角形の面積を求めていました。

先生から送られてきた図形に補助線を引きながら、計算しています。

自分の考えを先生に送ります。

先生からグループ分けの指示が来ます。

同じような考えの友達同士で考えを深めていきます。

図形をどう分けるか、底辺と高さをどう取るかがポイントです。

友達の考えを集中して聞いていますね。
今日は多角形の面積の求め方を考えていました。これまで学習してきた三角形や四角形の面積の求め方を生かして、多角形の面積を求めていました。
先生から送られてきた図形に補助線を引きながら、計算しています。
自分の考えを先生に送ります。
先生からグループ分けの指示が来ます。
同じような考えの友達同士で考えを深めていきます。
図形をどう分けるか、底辺と高さをどう取るかがポイントです。
友達の考えを集中して聞いていますね。
訪問者カウンタ
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日之影町立宮水小学校
〒882-0401
宮崎県西臼杵郡日之影町大字七折9090番地
電話番号 0982-87-2725
FAX 0982-87-2733
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校内風景
学校行事
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1 1 | 2   | 3 1 | 4 1 | 5 1 | 6   | 7   |
8   | 9 1 | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15 1 | 16 1 | 17 1 | 18 1 | 19 1 | 20   | 21   |
22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |