学校の様子

３年生が理科で、日なたと日かげの地面の温度をはかる実験をしていると、どこからかヘリコプターの音が近づいてきます。ヘリが見えると、「あっ、あおぞらだ！」子どもたちがヘリコプターの名前を知っていることにびっくりしました。
今日は防災訓練があり、県の防災救急ヘリコプター「あおぞら」が庁舎の上空で訓練をしていました。ヘリコプターからロープを使って人が下りてくる訓練を見て、（理科の時間ですが）よい勉強になりました。

　１年生の２時間目は、学級活動で「温かい言葉かけの練習」をしました。まず、給食当番で友だちがこぼしてしまった時に掛ける言葉の練習をしました。「どんな言葉がいいか」「どんな言い方がいいか」みんなで考えました。


　次は、「忘れた帽子を友だちに届ける場面」での互いの言葉かけについて練習しました。「やさしく・笑顔で・相手を見て・心を込めて」のポイントを意識して練習しました。

１年生の国語「うみのかくれんぼ」の学習では、かにのなかまの「もくずしょい」がどのようにかくれているかを教科書の文章から読み取っていました。学習のまとめでは、教科書のＱＲコードをタブレットＰＣで読み取り、「もくずしょい」の映像を見ました。文章で理解したことを映像で確認することで、理解が深まります。

４年生は体育でティーボールの学習がはじまりました。
今日は、ボールの投げ方、キャッチの仕方、ボールの打ち方を練習しました。
ボールを打つときには「よし、飛ばしてやろう」と豪快なスイングが見られました。気持ちよさそうです。

３年生の国語では教材文「ちいちゃんかげおくり」の学習をしています。
今日は、漢字の小テストをしたあと、３の場面の時間と場所、おこった出来事を整理していました。教科書にサイドラインを引いて、調べています。

日中はまだまだ暑いですが、朝夕はすっかりすずしくなってきました。
桜の葉はほぼ落ちましたが、せんだんの葉がたくさん落ちいています。すずしいので、気持ちよくボランティアができますね。

６年生が理科の時間に月と太陽の学習をしていました。
月を見たてたスポンジの球体に光をあてて、その球体の位置を変えることで、月の満ち欠けのしくみが分かる実験です。球体の位置を変えながら、「新月だ！」「三日月になりました」と声をあげていました。今、夜に月は出ていません。夜の月を見るのが楽しみですね。

音楽祭へ向けて、３・４年生が合奏の練習をしました。
みんなとても上手に演奏できていました。でも、さらに素晴らしい演奏をめざして、一生懸命取り組んでいました。さすがですね。

　３校時、６年生は国語の時間にタブレットを使っていました。天板拡張くんを児童用机に装着したおかげで、タブレットの操作がスムーズにできるようになりました。


　４年生は、算数でタブレットを使って、黒石と白石の全部の数の求め方を一つの式で表すという学習に取り組んでいました。


　言葉や式を使って自分の考えの説明をノートに書いていました。この学習は思考力を伴うもので、今求められている力の一つとなっています。


　２年生は「数図ブロック」を使って答えを求めていました。タブレットだけではなく、具体物のよさも生かしながら学習を進めています。


　５年生は、外国語の学習でした。「Can you swim ？」「Yes, I can.」初めにペアで、相手の得意なことを聞き合います。「Hell, this is my friend Kei.」「She csn swim.」次に、グループで友だちの得意なことを紹介し合います。子どもたちは、楽しみながら英語の力を伸ばしていきます。

５年生が、ボッチャをしていました。黒い的玉に自分の玉をどれだけ近づけることができるかを競います。東京パラリンピックでやっていたので、子どもたちも知っている人が多いようです。
１０月１５日は「ひのかげスポーツフェスタ」があります。その種目にボッチャがあります。