学校の様子
学校の様子
雨のお散歩 1年生
1年生が生活科の学習で、雨のなかで散歩をしていました。
長靴、雨合羽、かさを用意し、準備はばっちりです。歩いているうちに雨がやんできましたが、水たまりに入ったり、木の下で葉っぱをゆらして雫が落ちてくるのを楽しんだりしました。アジサイやカタツムリなども見つけることができました。


大きな葉っぱをかさにしています。

カタツムリをつかまえて、かさの中に入れてます。と教えてくれました。
長靴をはいているので、水たまりも平気です。
長靴、雨合羽、かさを用意し、準備はばっちりです。歩いているうちに雨がやんできましたが、水たまりに入ったり、木の下で葉っぱをゆらして雫が落ちてくるのを楽しんだりしました。アジサイやカタツムリなども見つけることができました。
大きな葉っぱをかさにしています。
カタツムリをつかまえて、かさの中に入れてます。と教えてくれました。
長靴をはいているので、水たまりも平気です。
学校の花
今学校では、この時期らしくアジサイの花がきれいに咲いています。

ところが、なぜかコスモスの花もきれいに咲いています。不思議ですね。
ところが、なぜかコスモスの花もきれいに咲いています。不思議ですね。
オリンピックを感じて
東京オリンピックの聖火ランナーをつとめた森山さんから、ぜひ子どもたちにオリンピックを感じてほしいと、森山さんが聖火ランナーで実際に使用したトーチとユニフォームを貸してくださいました。
子どもたちは、ピカピカに輝くトーチとユニフォームを見て「かっこいい!」とタブレットで記録していました。ありがとうこざいます。


子どもたちは、ピカピカに輝くトーチとユニフォームを見て「かっこいい!」とタブレットで記録していました。ありがとうこざいます。
太陽の子どもたち 6年生
ケーブルメディアワイワイの太陽の子どもたちの取材を6年生が受けました。
一人ずつ、将来の夢をカメラの前で言いました。いつも過ごしている教室ですが、カメラの前に立つと、緊張感でいつもの教室ではないようでした。
それでも、しっかり自分の夢を言うことができました。放映されるのが楽しみです。

一人ずつ、将来の夢をカメラの前で言いました。いつも過ごしている教室ですが、カメラの前に立つと、緊張感でいつもの教室ではないようでした。
それでも、しっかり自分の夢を言うことができました。放映されるのが楽しみです。
階段踊り場の作品展示
階段踊り場の掲示物は、梅雨の時期ならではものになっています。1年生が、図工の時間を使ってオリジナルのかたつむりを制作しました。とってもすてきですね。

最高記録をめざして 4年生
4年生では、計算力をつけるために百マス計算に取り組んでいます。
今日も集中して取り組んでいました。まるつけが終わると「やったぁ!最高記録だ!」「おしかった!」という声が聞こえてきました。

1枚目が終わって2枚目に入っています。


回数を重ねることで、記録がのびました。
今日も集中して取り組んでいました。まるつけが終わると「やったぁ!最高記録だ!」「おしかった!」という声が聞こえてきました。
1枚目が終わって2枚目に入っています。
回数を重ねることで、記録がのびました。
暗唱に挑戦 1年生
休み時間になると、1年生がいろんな先生に音読を聞いてもらうために、職員室に来ます。今日は国語の教科書を暗唱したようで、職員室で元気よく暗唱しました。
体育タイム
今朝は、体育タイムがありました。運動会に向けて、「ラジオ体操」の練習をしました。隊形は、1年生の前に6年生、2年生の前に5年生が来るように工夫しました。まず、しっかり覚えているか確認のために1回しました。
その後、もっとがんばってほしいところのポイント指導が、体育主任の菊池先生からありました。

最後に、ポイントを意識してもう一回しました。ずいぶんと上手になりました。なお、朝の涼しい時間帯でしたので新型コロナウイルス感染症対策としてマスクをしておりますが、暑い場合は熱中症の心配もありますのでマスクを外させるなど、柔軟に対応しています。
その後、もっとがんばってほしいところのポイント指導が、体育主任の菊池先生からありました。
最後に、ポイントを意識してもう一回しました。ずいぶんと上手になりました。なお、朝の涼しい時間帯でしたので新型コロナウイルス感染症対策としてマスクをしておりますが、暑い場合は熱中症の心配もありますのでマスクを外させるなど、柔軟に対応しています。
砂の造形
2・3校時、1年生は図工でした。砂場で砂や水をつかって、全員で砂の造形に取り組んでいました。「勉強時間なのに遊べる」と言って、喜んでいる子どももいました。砂だけでなく、落ちていた木や家から持ってきたカップなどをうまく活用していました。

電気の働き
2校時、4年生は理科でした。電気の働きの学習で車の制作をしていました。実物拡大装置と大型TVを使っての説明は、とても分かりやすい思いました。子どもたちは、楽しそうに制作に励んでいました。
中学生と一緒に 6年生
日之影中学校の3年生が、日之影町の児童福祉について小学生の意見を聞きたいということで来校しました。6年生の教室で、小学生をリラックスさせた後、町の施設利用について6年生の意見を聞いていました。中学生は話合いの進め方が上手で、小学生も楽しく考えることができました。

モジュール学習
今朝は、モジュール学習がありました。6年生では、ジャストスマイルを使ってタイピングの練習をしていました。昨日の主題研究の中で、「文字をキーボードで打てないのは、字が書けないのと同じこと」と、研究主任の長友先生より研修報告がありました。改めて、キーボード操作能力の大切さを感じました。
光の形
5校時、6年生は図工でした。カッターナイフで発泡スチロールをいろいろな形に切って、それをストローで串刺しにしたものに下から色の変わるライトを当てて楽しむ教材でした。学習指導要領が変わったからか、昔にはない教材でした。


プールの学習(中学年)
3・4校時に、中学年の水泳がありました。基本の「けのび」を繰り返し学習していました。

バスタオルの整頓もばっちりです。

休憩中に、阿野先生と林田先生のコンビでいざという時のために救助の練習をしていました。
バスタオルの整頓もばっちりです。
休憩中に、阿野先生と林田先生のコンビでいざという時のために救助の練習をしていました。
夏野菜、大きくなれ!
1年生が生活科で夏野菜を育てています。なす、ピーマン、ミニトマト、枝豆です。順調に育っています。

たんぽぽ学級でも、ミニトマトを育てています。「アイコ」という品種だそうです。

理科園でも野菜を育てています。5年生で受粉の学習をするので、そのためヘチマやヒョウタンを育てています。こちらも順調に育っています。
たんぽぽ学級でも、ミニトマトを育てています。「アイコ」という品種だそうです。
理科園でも野菜を育てています。5年生で受粉の学習をするので、そのためヘチマやヒョウタンを育てています。こちらも順調に育っています。
図工は楽しい 2年生
2年生が図工の時間にいろいろな飾りをつけたかんむりを作っていました。
色紙を何回も折ってはさみで切るといろんな形ができていました。とても楽しそうでした。

色紙を何回も折ってはさみで切るといろんな形ができていました。とても楽しそうでした。
初めてのドレミ
2校時、1年生は音楽でした。海「海は広いな 大きいな」の学習をしていました。その後、ドレミの学習をしました。阿野先生から音楽ノートをもらった児童は、みんな「ありがとうございます」とお礼を言っていました。礼儀正しい子どもたちです。
計算カード 1年生
1年生が計算カードを机いっぱいに並べていました。何をしているかのか見ていると、答えが同じ数になるカードごとに並べていました。答えから式を探す練習になりますね。

昼休み時間
4年生は、よく銀杏の木の下で長縄をして遊んでいます。「ゆうびんやさん」を楽しそうにしていました。みんな優しくて、とても仲良しです。
プールは楽しいな!
1・2校時、低学年のプールの学習でした。低学年なので、まずは水慣れからです。いろいろな方法で、徐々に水に慣れるようにしています。


5・6校時には、高学年が水泳の学習をしました。バタ足の練習をしていました。菊池先生のアドバイスでとても上手になりました。
5・6校時には、高学年が水泳の学習をしました。バタ足の練習をしていました。菊池先生のアドバイスでとても上手になりました。
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日之影町立宮水小学校
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校内風景
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