日誌

学校の様子

令和4年度プール開き【4年生】

 本日、令和4年度の『プール開き』が行われました。本年度のスタートは4年生でした。プールの決まりを確認した後、水慣れの運動をして、「けのび」の練習をしました。とても気持ちよさそうに水泳学習に取り組む4年生でした。9月に、更に泳力が伸びる丸野っ子の姿が楽しみです。

         

         

国際交流活動【全学年】

 今日は、全学年、国際交流活動を行いました。昨年度はコロナ禍のため実施できなかったのですが、本年度は実施することができました。都城市の国際交流員2名の方に来校頂き、1・2・3年生はモンゴルについて、4・5・6年生は中国について、食べ物や遊び、生活習慣や自然、文化等について映像を見ながら学びました。また、モンゴルのダンスを体験したり、中国のラジオ体操を体験したりと貴重な時間を過ごすことができました。世界について、また一つ、新しい発見のあった丸野っ子でした。国際交流員の皆様、本日は誠にありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

         

         

プール清掃【6年生:4年生】

 昨日6月23日(木)の午後、プール清掃を行いました。4年生と6年生が、一生懸命、大プール・小プール・更衣室等をきれいにしてくれました。本校では9月も水泳指導を実施するので、来週27日(月)がプール開きの予定です。今年も安全に、そして泳力を伸ばすよう取り組む丸野っ子の姿が楽しみです。4年生6年生の皆さん、清掃ありがとうございました。

         

鑑賞教室がありました!!

 今日は鑑賞教室【2022年度小中学校アウトリーチ事業】がありました。昨年度はコロナ禍のため実施できなかったので、丸野っ子にとって久しぶりの音楽鑑賞教室でした。感染予防のため、5・6年生は体育館で鑑賞、1年生から4年生は教室でグーグルミートを使ったオンライン鑑賞を行いました。ピアノデュオによるピアノコンサートだったので、正面カメラとピアノを演奏している指先が見えるカメラ2台を設置し実施しました。ピアノ連弾であったので、ソロとはまた違う音の響きを感じることができました。からだを動かしながら聞いたり、手拍子で演奏に参加したり、ピアノの音の世界を心地よく体験できた丸野っ子でした。関係機関の皆様には、このような機会をつくって頂き大変感謝しております。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

        

        

        

 

交通安全教室(全学年)

 今日の2・3・4校時に、『交通安全教室』が開かれました。自分の命を自分で守るために必要となる交通安全の基礎知識を低学年から順に学年を変えて実施しました。低学年では、歩道でも歩く場所(内側)に気を付けること。中学年では自転車に乗る場合に注意すること。高学年では内輪差の言葉と意味等、交通安全の基礎理解を学びました。交通安全協会の皆様、学年に応じて大変分かりやすく指導頂きました。誠にありがとうござます。今後も御指導よろしくお願いいたします。

         

         

         

支援訪問がありました。

 先週6月17日(金)は、南部教育事務所・都城市教育委員会の支援訪問がありました。訪問された皆様は、朝の登校見守りからあいさつ運動にも参加して頂きました。大変感謝しております。その後、1年生は生活科、2年生は国語、3年生4年生は算数、5年生は道徳、6年生は社会の授業を参観して頂きました。そして、授業後には様々なアドバイスを頂きました。終日にわたり、御指導ありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

         

         

         

         

         

         

 

丸野愛【学校:お花】

 またまたまた、お花が学校に届きました。「あじさい」「グラジオラス」「ゆり」「セージ」など色とりどりで大変美しいです。地域の方々の学校を思う丸野愛に、今日も深く感謝いたします。本当にありがとうございます。これからも、丸野小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

          

         

 

理科の学習【3年生】

 今日3年生は、理科の学習がありました。ゴムの力を調べるために、ゴムを使って車がどれだけ動くのか実験をしていました。ゴムを引っ張る長さを変えながら、車の動いた長さをメジャーで測る姿からは、丸野っ子のワクワクさが伝わってきました。

         

         

志和池見守りの日【下校見守り】

 今日は志和池見守りの日でした。登校時に引き続き、保護者・地域の方々に下校時も見守りをしていただきました。日々の御支援・御協力に感謝の気持ちでいっぱいです。お忙しい中、本日も見守りしていただき、ありがとうございました。

         

国語・算数・体育・理科の学習【1・2・3・4・5・6年生】

 今日1年生2年生は国語、3年生4年生は算数、5年生は体育、6年生は理科の学習がありました。1年生は、「おもちや」と「おもちゃ」の違いに気づかせながら、小さく書く「や」「ゆ」「よ」の練習に取り組んでいました。2年生は、自分で育てた野菜をクロームブックで撮影し、その画像を見せあいながら話し合う準備をしていました。3年生はAIドリル(キュビナ)を活用して、時刻と時間の復習問題に取り組んでいました。4年生は、方眼紙を使って、垂直と並行の線を引く練習をしていました。5年生は、バレーボール型の運動にチームで工夫しながら練習をしていました。6年生は人のからだのつくりで、自分で選択した内臓について詳しく調べまとめる活動に取り組んでいました。今日も元気に学習に取り組む丸野っ子です。

           

          

          

          

          

          

志和池見守りの日【登校見守り】

 今日は志和池見守りの日で、地域の方々に登校時の安全見守りとあいさつ運動をしていただきました。雨の中にも関わらず丸野っ子のために御支援・御協力をいただき、大変感謝しております。いつも本当にありがとうございます。

         

くれよん号来校

 今日は『くれよん号』の来校日でした。午後から、学年ごとに本の返却と貸出がありました。子どもたちは、本の中から最高の1冊をみつけようと、目をキラキラさせて本を選んでいました。中には貸出予約を行う子どもたちもいました。本に親しむ丸野っ子です。

         

         

算数・音楽の学習【1年生:6年生】

 今日1年生は算数、6年生は音楽の学習がありました。1年生は、たし算の「式」という言葉を知って、使うようになろうという内容でした。数字ブロックや絵を使って、たし算を式で表すことに集中して挑戦していました。6年生は、『ラバーズコンチェルト』という楽曲を電子オルガンや木琴・鉄琴・小太鼓等の楽器を使って、合奏の練習をしていました。教え合ったり、練習の様子をクロームブックで撮影し合ったりしながら、音を楽しんでいました。

         

         

国語・算数の学習【1年生:2年生】

 今日1年生は国語、2年生は算数の学習がありました。1年生は、『くちばし』という教材で、問題になる部分と答えになる部分を確かめる学習をしていました。「ハイ」と元気に手を挙げて発表する1年生でした。2年生は、問題を解くときに図を描いて解くという内容に取り組んでいました。ノート作業をする姿に集中力を感じました。

         

          

感謝!!【グラジオラス】

 先週金曜日のプール横花壇の様子です。地域の花ボランティアの皆さんが育ててくれていたグラジオラスがきれいな花を咲かせています。オレンジ・黄・ピンク・紫と色彩豊かな花壇です。地域の皆様、丸野っ子のためにいつも御支援・御協力ありがとうございます。

         

体育・図工の学習【1年生:2年生】

 今日、1年生は体育、2年生は図工の学習がありました。1年生は運動場できちんと1列に整列し、そこから『かに歩き』や『スキップ』に挑戦していました。2年生は、クレヨンと絵の具をつかって、『はじき絵』に取り組んでいました。クレヨンで描いた白い線が、絵の具を使った後に、きれいに浮かび上がっていました。どちらの学年も、それぞれの教科に楽しそうに取り組んでいました。

         

         

民族芸能伝承活動【奴おどり:5年生・6年生】

 昨日、5・6年生は総合的な学習の時間で、民族芸能伝承活動を行いました。丸野小学校区の崎田地区に伝わる【奴おどり】についての学びを、地域コーディネーターの齊藤さんにコーディネート頂き、地域の吉川さん、原口さんに踊りの指導をして頂きました。映像を見ながら、踊りの全体像を知り、衣装についても詳しく説明して頂きました。6年生は、実際に踊りながらの体験ができました。新型コロナウイルス感染症の状況が落ち着き、保護者・地域の皆様に披露できる日がくることを願っているところです。地域の皆様方、子どもたちへ御指導、教育活動等への御協力、心より感謝いたします。本当にありがとうございます。今後も丸野っ子をどうぞよろしくお願いいたします。

         

         

国語の学習【私たちにできること:6年生】

 今日6年生は、国語の学習がありました。「私たちにできることを考えて、具体的に提案する文章を書こう。」という内容でした。子どもたちは、身近なところにある問題点や、それを解決するために学校でできることについて、1人1人が考え、グループの中で意見を出し合って、考えを深めていました。

         

社会の学習【AIドリル活用:5年生】

 今日5年生は、社会科の学習がありました。今日は、本年度都城市で導入されたAIドリルQubena(キュビナ)を活用して復習に取り組んでいました。子どもたちは、それぞれのペースで問題を解き、必要に応じて説明を見ながら次の問題へと進んでいました。

         

今日の図書室

 今日の図書室の様子です。月に着実に近づいています。読書宇宙探検、とても楽しみです。