学校の様子

　またまたまた、お花が学校に届きました。「あじさい」「グラジオラス」「ゆり」「セージ」など色とりどりで大変美しいです。地域の方々の学校を思う丸野愛に、今日も深く感謝いたします。本当にありがとうございます。これからも、丸野小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日３年生は、理科の学習がありました。ゴムの力を調べるために、ゴムを使って車がどれだけ動くのか実験をしていました。ゴムを引っ張る長さを変えながら、車の動いた長さをメジャーで測る姿からは、丸野っ子のワクワクさが伝わってきました。

　今日は志和池見守りの日でした。登校時に引き続き、保護者・地域の方々に下校時も見守りをしていただきました。日々の御支援・御協力に感謝の気持ちでいっぱいです。お忙しい中、本日も見守りしていただき、ありがとうございました。

　今日１年生２年生は国語、３年生４年生は算数、５年生は体育、６年生は理科の学習がありました。１年生は、「おもちや」と「おもちゃ」の違いに気づかせながら、小さく書く「や」「ゆ」「よ」の練習に取り組んでいました。２年生は、自分で育てた野菜をクロームブックで撮影し、その画像を見せあいながら話し合う準備をしていました。３年生はAIドリル（キュビナ）を活用して、時刻と時間の復習問題に取り組んでいました。４年生は、方眼紙を使って、垂直と並行の線を引く練習をしていました。５年生は、バレーボール型の運動にチームで工夫しながら練習をしていました。６年生は人のからだのつくりで、自分で選択した内臓について詳しく調べまとめる活動に取り組んでいました。今日も元気に学習に取り組む丸野っ子です。

　今日は志和池見守りの日で、地域の方々に登校時の安全見守りとあいさつ運動をしていただきました。雨の中にも関わらず丸野っ子のために御支援・御協力をいただき、大変感謝しております。いつも本当にありがとうございます。

　今日は『くれよん号』の来校日でした。午後から、学年ごとに本の返却と貸出がありました。子どもたちは、本の中から最高の１冊をみつけようと、目をキラキラさせて本を選んでいました。中には貸出予約を行う子どもたちもいました。本に親しむ丸野っ子です。

　今日１年生は算数、６年生は音楽の学習がありました。１年生は、たし算の「式」という言葉を知って、使うようになろうという内容でした。数字ブロックや絵を使って、たし算を式で表すことに集中して挑戦していました。６年生は、『ラバーズコンチェルト』という楽曲を電子オルガンや木琴・鉄琴・小太鼓等の楽器を使って、合奏の練習をしていました。教え合ったり、練習の様子をクロームブックで撮影し合ったりしながら、音を楽しんでいました。

　今日１年生は国語、２年生は算数の学習がありました。１年生は、『くちばし』という教材で、問題になる部分と答えになる部分を確かめる学習をしていました。「ハイ」と元気に手を挙げて発表する１年生でした。２年生は、問題を解くときに図を描いて解くという内容に取り組んでいました。ノート作業をする姿に集中力を感じました。

　先週金曜日のプール横花壇の様子です。地域の花ボランティアの皆さんが育ててくれていたグラジオラスがきれいな花を咲かせています。オレンジ・黄・ピンク・紫と色彩豊かな花壇です。地域の皆様、丸野っ子のためにいつも御支援・御協力ありがとうございます。

　今日、１年生は体育、２年生は図工の学習がありました。１年生は運動場できちんと１列に整列し、そこから『かに歩き』や『スキップ』に挑戦していました。２年生は、クレヨンと絵の具をつかって、『はじき絵』に取り組んでいました。クレヨンで描いた白い線が、絵の具を使った後に、きれいに浮かび上がっていました。どちらの学年も、それぞれの教科に楽しそうに取り組んでいました。

　昨日、５・６年生は総合的な学習の時間で、民族芸能伝承活動を行いました。丸野小学校区の崎田地区に伝わる【奴おどり】についての学びを、地域コーディネーターの齊藤さんにコーディネート頂き、地域の吉川さん、原口さんに踊りの指導をして頂きました。映像を見ながら、踊りの全体像を知り、衣装についても詳しく説明して頂きました。６年生は、実際に踊りながらの体験ができました。新型コロナウイルス感染症の状況が落ち着き、保護者・地域の皆様に披露できる日がくることを願っているところです。地域の皆様方、子どもたちへ御指導、教育活動等への御協力、心より感謝いたします。本当にありがとうございます。今後も丸野っ子をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日６年生は、国語の学習がありました。「私たちにできることを考えて、具体的に提案する文章を書こう。」という内容でした。子どもたちは、身近なところにある問題点や、それを解決するために学校でできることについて、１人１人が考え、グループの中で意見を出し合って、考えを深めていました。

　今日５年生は、社会科の学習がありました。今日は、本年度都城市で導入されたAIドリルQubena（キュビナ）を活用して復習に取り組んでいました。子どもたちは、それぞれのペースで問題を解き、必要に応じて説明を見ながら次の問題へと進んでいました。

　今日の図書室の様子です。月に着実に近づいています。読書宇宙探検、とても楽しみです。

　今日４年生は、音楽の学習がありました。【茶色いこびん】を電子オルガンや鉄琴・木琴を使って演奏していました。それぞれの音がとてもきれいで、子どもたちも楽しそうに演奏してました。まさに、音を楽しむ『音楽』の時間でした。

　またまた、地域の方々から学校にお花が届きました。学校を大切に思い行動する地域の方々の丸野愛に今日も感謝です。いつも本当にありがとうございます。

　昨日と本日、丸野小学校【かがやき賞】の表彰を行いました。かがやき賞は、むし歯０、歯周疾患０の子どもたちです。これからも大切な歯を守り続けてください。おめでとうございます！！

　今日、1年生は算数、5年生は外国語、6年生は国語の学習がありました。1年生は、「ふえたりへったり」すると数はどうなるのか手作りの『猫バス（段ボール）』に実際に乗ったり、降りたりして数が変わったことを確認した後、算数ブロックを操作する活動に取り組んでいました。5年生は、ローマ字と英語の発音の違いを聞きながら、「どうしてローマ字があるのかな？」ということを考える学習に取り組んでいました。6年生は、情報と情報のつなげ方や、伝え方について知る内容でした。分かりやすく伝えるためにはどうすればよいかを考えながら、教科書の例文に情報を書き足す練習に取り組んでいました。

　今日、２年生は算数、３年生は保健、４年生は国語の学習がありました。２年生は、２桁の足し算・引き算のひっ算練習に取り組んでいました。３年生は、健康に気を付けた１日の過ごし方について、自分の考えを文字入力【クロームブック活用】していました。４年生は、教材文の中の「一つだけちょうだい。」という言葉に焦点をあて、気持ちを想像する学習に取り組んでいました。

　今日３年生は算数、４年生は国語の学習がありました。３年生は、いろいろな引き算のひっ算の仕方について学び、１０の位が０になる時は、０を書かないことを知りました。４年生は、物語を読んで、最初の感想を書く内容でした。最初の感想としてどんなことを書けばいいのか、ポイントを確認して物語を読み始めました。