今日３年生は、理科の学習がありました。ゴムの力を調べるために、ゴムを使って車がどれだけ動くのか実験をしていました。ゴムを引っ張る長さを変えながら、車の動いた長さをメジャーで測る姿からは、丸野っ子のワクワクさが伝わってきました。

　今日は志和池見守りの日でした。登校時に引き続き、保護者・地域の方々に下校時も見守りをしていただきました。日々の御支援・御協力に感謝の気持ちでいっぱいです。お忙しい中、本日も見守りしていただき、ありがとうございました。

　今日１年生２年生は国語、３年生４年生は算数、５年生は体育、６年生は理科の学習がありました。１年生は、「おもちや」と「おもちゃ」の違いに気づかせながら、小さく書く「や」「ゆ」「よ」の練習に取り組んでいました。２年生は、自分で育てた野菜をクロームブックで撮影し、その画像を見せあいながら話し合う準備をしていました。３年生はAIドリル（キュビナ）を活用して、時刻と時間の復習問題に取り組んでいました。４年生は、方眼紙を使って、垂直と並行の線を引く練習をしていました。５年生は、バレーボール型の運動にチームで工夫しながら練習をしていました。６年生は人のからだのつくりで、自分で選択した内臓について詳しく調べまとめる活動に取り組んでいました。今日も元気に学習に取り組む丸野っ子です。

　今日は志和池見守りの日で、地域の方々に登校時の安全見守りとあいさつ運動をしていただきました。雨の中にも関わらず丸野っ子のために御支援・御協力をいただき、大変感謝しております。いつも本当にありがとうございます。

　今日は『くれよん号』の来校日でした。午後から、学年ごとに本の返却と貸出がありました。子どもたちは、本の中から最高の１冊をみつけようと、目をキラキラさせて本を選んでいました。中には貸出予約を行う子どもたちもいました。本に親しむ丸野っ子です。

　今日１年生は算数、６年生は音楽の学習がありました。１年生は、たし算の「式」という言葉を知って、使うようになろうという内容でした。数字ブロックや絵を使って、たし算を式で表すことに集中して挑戦していました。６年生は、『ラバーズコンチェルト』という楽曲を電子オルガンや木琴・鉄琴・小太鼓等の楽器を使って、合奏の練習をしていました。教え合ったり、練習の様子をクロームブックで撮影し合ったりしながら、音を楽しんでいました。

　今日１年生は国語、２年生は算数の学習がありました。１年生は、『くちばし』という教材で、問題になる部分と答えになる部分を確かめる学習をしていました。「ハイ」と元気に手を挙げて発表する１年生でした。２年生は、問題を解くときに図を描いて解くという内容に取り組んでいました。ノート作業をする姿に集中力を感じました。

　先週金曜日のプール横花壇の様子です。地域の花ボランティアの皆さんが育ててくれていたグラジオラスがきれいな花を咲かせています。オレンジ・黄・ピンク・紫と色彩豊かな花壇です。地域の皆様、丸野っ子のためにいつも御支援・御協力ありがとうございます。

　今日、１年生は体育、２年生は図工の学習がありました。１年生は運動場できちんと１列に整列し、そこから『かに歩き』や『スキップ』に挑戦していました。２年生は、クレヨンと絵の具をつかって、『はじき絵』に取り組んでいました。クレヨンで描いた白い線が、絵の具を使った後に、きれいに浮かび上がっていました。どちらの学年も、それぞれの教科に楽しそうに取り組んでいました。

　昨日、５・６年生は総合的な学習の時間で、民族芸能伝承活動を行いました。丸野小学校区の崎田地区に伝わる【奴おどり】についての学びを、地域コーディネーターの齊藤さんにコーディネート頂き、地域の吉川さん、原口さんに踊りの指導をして頂きました。映像を見ながら、踊りの全体像を知り、衣装についても詳しく説明して頂きました。６年生は、実際に踊りながらの体験ができました。新型コロナウイルス感染症の状況が落ち着き、保護者・地域の皆様に披露できる日がくることを願っているところです。地域の皆様方、子どもたちへ御指導、教育活動等への御協力、心より感謝いたします。本当にありがとうございます。今後も丸野っ子をどうぞよろしくお願いいたします。