学校の様子

　今日５年生は算数の学習がありました。昨日の『整数÷小数』に続き、『小数÷小数』の計算の仕方について考える内容でした。今日も元気な返事と集中した態度で学習に取り組む丸野っ子でした。そして教室の後ろには、ゆりの花が花瓶にいけてありました。丸野っ子が持ってきてくれたそうです。保護者の方のご厚意に感謝いたします。ありがとうございました。

　現在の図書室のディスプレイです。『本の帯クイズ』の答えがわかるように展示してあります。本との出会いを、たくさん工夫していただく図書館サポーターの先生に今日も感謝です。いつもありがとうございます。

　今日の中庭の様子です。６年生が育てているサツマイモの苗が、スクスク成長しています。１・２年生のサツマイモと同じく秋の収穫が楽しみです。

　今日５年生は、算数の学習がありました。整数を小数で割る場合、どのように計算するのか、前の時間の学習をいかして積極的に手を挙げて発表していました。とても意欲的な丸野っ子でした。

　またまた、地域の方々からお花が届きました。地域の方々の学校を思う丸野愛に今日も感謝です。いつも本当にありがとうございます。

　今日１年生と６年生は、国語の学習がありました。１年生は、ひらがなの学習で、のばす音について言葉に出しながら確かめていました。そして、のばす音が「あ・い・う・え・お」の母音であることに気づいていました。６年生は短歌の学習でした。「たのしみは」で始まる５・７・５・７・７の短歌作りに挑戦していました。一つの事柄をいろいろな角度から考えて表現する練習をしていました。【例　サッカーの場面設定で：シュートが入りました。→ボールがゴールネットをゆらしました。等】今日も元気に集中して取り組む丸野っ子でした。

　今日１年生は国語、２年生は算数、３年生は体育、４年生は国語、５年生は外国語、６年生は理科の学習がありました。１年生はひらがなを書く活動に取り組んでいました。２年生は足し算のひっ算、３年生は投げる運動、４年生は手紙の良さを考える学習、５年生は英単語のリレー読みに挑戦していました。６年生は血液のはたらきについて学習をしていました。どの学年も集中して取り組む丸野っ子でした。

　今日１年生は体育、２年生は図工、６年生は算数の学習がありました。１年生は、運動場で元気に体を動かしました。２年生は、紙のけん玉づくりに取り組んでいました。６年生は分数の計算と小数の計算の違いを学んでいました。今日も元気に、集中して取り組んでいる丸野っ子です。

　本日、令和４年度のスクールカウンセラーが来校されました。なんと、丸野小学校の卒業生だそうです。今日は本年度初日であったので、全ての学年の子どもたちに自己紹介をされました。「先輩！！これからもどうぞよろしくお願いいたします。」

　昨日と今日の図書室の様子です。丸野っ子が『読書宇宙旅行』に出発しています。これは、貸出冊数が増えるごとに、月と太陽に近づくというものです。着実に月と太陽【宇宙】に近づいている丸野っ子です。