お知らせ

　10月20日(水)の体育科学習発表会に向けて、各学年の練習が始まりました。
　コロナウィルス感染拡大防止のため、過度な接触や密集を避けながらの表現･ダンスなどを各学年で工夫しながら進めていきます。
　保護者の皆様には20日(水)当日を楽しみにお待ちいただければと思います。
　何度も何度も練習し、個人の動きが上達し集団の動きが洗練されていくその過程が、なによりの子どもたちの素晴らしさです。
　疲れて帰ってくると思いますので、十分な休養と栄養補給を保護者の皆様にはお願いします。

　交通少年団の方々が広報活動のため本校に来校しました。
　本校の児童も、３，４年生が数名在籍しており、一緒に広報活動を行いました。
　登下校中に道路に広がらないことや、走り回らないことなど登校中の児童にパトカー内から呼びかけました。
　学校周辺の狭い道路、通りに出ると交通量の多い道路、通学中の中高生の自転車などという南小周辺の交通事情があります。
　常々指導はしておりますが、気になる状況等がありましたら、ぜひ注意をしてください。学校と地域で子どもたちを見守っていきましょう。

　子どもたちのあいさつが、地域のみなさんへ届いているでしょうか。
　南小学校では、次のような合い言葉であいさつを頑張っていこうと考えています。

　み　　みんなに 　　　　　　　　（友達や先生はもちろん、見守り活動の人達にも）
　な　　ナンバーワンのあいさつを（自分ができる一番よいあいさつで）
　み　　見たらすぐ　　　　　　　（相手からあいさつされる前に自分から）
　あ　　あいてを見て　　　　　　（相手の目を見ると、気持ちが伝わりやすくなります）
　い　　いつも　　　　　　　　　（毎日、あいさつをします）
　さ　　さわやかに　　　　　　　（相手に聞こえる声で、笑顔で、気持ちをこめて）
　つ　　つづけよう！！　　　　　（これから続けていきましょう。）

　ぜひ、子どもたちの登校、下校中のあいさつをご覧になってください！

　2学期を迎えた南小に新しいお友達がやってきてくれました。
　ご存じの方もいらっしゃるでしょうか。名前を「pepper（ペッパー）」と言います。
　プログラミング教育のさらなる充実のために、市内の小学校を定期的に巡ります。
　南小には11月末までいる予定です。
　さっそく、児童玄関であいさつ運動をしました。子どもたちも興味津々の様子でした。授業で関わる子もたくさんいると思います。その報告を楽しみにお待ちください。

　2学期が始まりました。夏休みを終え、少したくましくなったようなそんな印象の子どもたちが多くいたように感じます。
　コロナウイルス感染拡大防止のため、1学期の終業式と同様にリモートによる始業式を行いました。
　3人の児童の代表による作文発表では、2学期に頑張っていきたいことを具体的に挙げた決意表明を聞くことができました。全校の子どもたちにも影響を与えたはずです。
　校長先生からは、コロナウイルスに感染しないように気を付けること、あいさつをがんばること、そして、勉強をがんばることについてのお話がありました。
　コロナ対策、熱中症の予防など気を付けなければならないことはたくさんありますが、充実した2学期にしていきたいですね。

　理科室前の水槽にメダカの赤ちゃんがばかりが入っている水槽があります。
　卵から孵化したばかりのメダカたちのようです。
　日に日に大きく育っていく姿はまさに「メダカの学校」といった感じでしょうか。
　子どもたちも興味深いようで、水槽の前で足を止めて眺めている場面をよく見かけます。写真では分かりづらいと思いますが、ご容赦ください。

　14日(水)今年度初めての参観日がありました。お越しいただきありがとうございました。
　体育館では6年児童と保護者の皆様を対象に修学旅行の説明会を行いました。
児童とその保護者が集まると200名を超すため、6年生の先生方がスクリーンだけでは見づらいのではないかということで、児童用タブレットPCを用いての説明を思いついたようです。
　保護者の皆様からも驚きの声が上がったとか…。
　一人一台端末の効果的な活用法を今後も考えていきたいと思っています。

　今年はコロナ禍の水泳授業ということもあり、プールに入る児童数、学級数など様々な制限があります。
　そのため、各クラスに配当されるプールの時間もそんなに多くなかったのですが、雨、雷、寒さなどによる中止がほとんどありません。
　梅雨も明け本格的に暑くなりますが、そんな中での水泳の時間は子どもたちにとって楽しい時間のようです。
　最後まで安全に十分気を付けて指導をしていきます。

　６～８日の三日間で、４～６年生を対象に選書会がありました。
　選書会とは、一同に陳列された新刊本の中から読んでみたい本、図書室において欲しい本を希望することができる時間です。
　この機を逃すなとばかり、子どもたちも真剣に本を手に取り、希望の本を選びます。
　２学期に新刊が届くようです。図書室の本棚がさらににぎやかになりそうで楽しみですね。

　一人一台端末の運用がスタートしました。
　児童にとっても教職員にとっても初めてのことですので、お互いに戸惑うこともあるかもしれませんが、とにかく少しずつでも使っていこうと考えています。
　習うより慣れろといいますが、まさにその心境です。
　少しずつ、無理なく取り入れていこうと思います。今後の動向を楽しみに見守っていてください。

　今月の目標は「安全なろうか・階段歩行をしよう」です。
具体的には
　・「右側歩行」を心がけよう
　・　無言で教室を移動しよう
　・　曲がり角の前では確認しよう　です。

　つい急ぎすぎて小走りになってしまうことがあるようです。学校内で安全に歩行できることは、道路を安全に歩行できることにつながります。
　無言で移動するのは、いざというときに機敏に動き、指示をしっかりと聞けるようにするためです。
　来週は参観日があります。保護者の皆様も、南小の子どもたちのろうか・階段歩行の様子をご覧ください。

　5年生を対象とした防災教室が行われました。
　地震、津波が発生するメカニズムや、どのような行動を取ればよいのかなど香川大学の金田先生からお話をいただきました。
　自分たちの住む地形の特徴をつかんでおくことの大切さも理解できたのではないでしょうか。
　今回は、区長さんや民生委員さん方にもご参加をいただき、実りある時間になりました。次回は11月を予定しています。
　それぞれのご家庭で、地震・津波が起きたときの行動について、話題にしていただけるとありがたいです。

　6月30日の給食です。
　冷やし中華とフルーツポンチ。子どもたちも大好きなメニューです。
　ここ何日か暑い日が続いています。今日の冷やし中華は、ひんやりしてさっぱりいただくことができました。
　一ヶ岡小の給食室で作られて、南小に配送されています。とてもおいしい給食です。

　6月7日～25日の3週間、本校の卒業生が教育実習生として頑張っていました。
　クラスの子どもたちとお話ししたり一緒に遊んだりとても充実した日々だったようです。
　もちろん、授業もしてもらいました。多くの先生方の授業を参観させてもらい、学んだことを自分の授業に生かすことができたようです。
　南小の先輩として、夢に向かって頑張る姿を見せてくれました！頑張ってください！応援しています！

　6月11日に5年生がむかばき自然体験学習を行いました。
　当初の予定では1泊2日で5月に実施する予定でしたが、県の緊急事態宣言を受け6月に延期し、宿泊無しの自然体験学習となりました。
　5年生全員で一歩ずつ歩を進めながら滝の前まで登り、目の前で流れていく滝の迫力に圧倒されました。全員で登り切ることができたのも、本当に素晴らしいことです。
　下山後昼食をとり、イニシアティブゲームで仲間との交流を深めることもできました。
　宿泊はできなかったものの、内容の濃い一日を過ごすことができたようです。
　南小のリーダーとして、引っ張っていってくれることを期待しています。

　２年ぶりの水泳学習に向けて、プール掃除を行いました。
　６年生や体育委員会の児童のおかげで、見違えるほどピカピカになりました。
　たわしで念入りにみがいたり、ブラシで床の汚れを落としたりと熱心に取り組みました。

　コロナ禍の水泳指導ということもあり、本校職員も細心の注意を払い指導して参ります。
　２年ぶりの水泳ですので、水慣れを十分に行うなど従来とは異なる部分もあるかと思いますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

　今月の生活目標は、「歯を大切にしよう」でした。
　むし歯予防月間ということもあり、いつもより意識して歯磨きができているでしょうか。
　正しい歯磨きの仕方についての授業が行われていました。
　むし歯を予防するには、１にも２にも歯磨きです。特に、就寝前の歯磨きを怠けてしまうと、寝ている間に酸が歯を溶かしてしまいます。
　正しい歯磨きの仕方を身に付けて、丈夫で健康な歯を保ち続けていきたいですね。
　学校から、治療の案内が届きましたら、速やかに歯医者を受診しましょう。

　理科室前に小さなビーカーが置いてあります。
　中にはカブトムシのさなぎが･･･。
　幼虫からさなぎ、そして成虫へと変貌を遂げていく姿に子どもたちも興味津々のようです。
　成虫になるのが楽しみですね。

　携帯電話・スマホ等の正しい取り扱い方について、延岡警察署の方々にお越しいただき、非行防止教室が行われました。
　ネット社会において、被害者の低年齢化が問題になっています。
　今回は、ネット被害の具体的な例が映像などで紹介されました。
　正しく使えば便利な道具ですが、取り扱いを誤ってしまうと被害者にも加害者にもなってしまう危険性があります。
　使わせる場合は、ぜひご家庭でルールの確認をしていただきたいと思います。

　社会科で学んだ税金のことについて、より深く理解をするために税務署の方々にお越しいただき、租税教室を行っていただきました。
　社会のために税金がどのように使われているのかを知ることは、納税者として大切なことです。
　学校で学んだことが社会とつながっていることを実感できる貴重な体験になったようです。