学校の様子

　５年生の理科では、発芽の学習をしていました。発芽の条件を調べるために、水・空気・肥料をどのように与えればよいか話し合っていました。電子黒板やデジタル教科書を活用しながら、条件制御について考えていました。この条件制御は、科学的なものの見方や考え方を身に付けさせるためには、とても大切な内容となっています。

　今年度も毎週木曜日に、町の図書活動推進員の戸髙先生が来てくださり、読み聞かせや図書のお世話をしてくださいます。３校時には、１年生が読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、戸髙先生の読み聞かせが大好きで、いつも楽しそうに見聞きしています。

　今朝は、モジュールがありました。多くの学年が、新出漢字の学習をしていました。先生が正しい書き順でお手本を黒板に書き、児童らは一回、空書きしてからドリルに書いていました。モジュールの時間を利用して、基礎的な学習内容の定着を図っています。

　20日（水）より家庭訪問が始まりました。児童のいない放課後の時間を利用して、学級担任以外の職員で児童の机・いすの高さの調整作業を行いました。児童には、ぴったりの机・いすで姿勢よく授業を受けてほしいと思います。

　水曜日のお昼の放送は、「イングリッシュタイム」です。アメリカの文化についてのクイズがありました。文化の違いに、いつも驚かされます。

　４月１９日、６年生は「全国学力テスト」を受けました。２校時に国語、３校時に算数、４校時に理科を受けました。画像は、５校時に受けた意識調査の様子です。今年度は、理科もあり、大変そうでした。みんな最後まで、真剣に取り組んでいました。

　職員室の廊下に、クリステン先生の「English Board」が完成しました。アメリカの４月の休日には、１日がApril Fools Day（エイプリルフールの日）、17日がEaster（イースター）、22日がEarth Day（地球の日）の３日間があるそうです。文化の違いにびっくりします。

　４月１９日（火）の２・３時間目に、１～３年生及びたんぽぽ学級で学校周辺の探検に出かけました。つつじがとてもきれいでした。

　途中、学校に向けて手を振ってみました。誰か気づいてくれるかな？

　町図書館「ブラリ館」に寄ってみました。

　町の図書館にはたくさんの本があり、みんな無言で夢中になって読んでいました。

　学校の図書館にはない、飛び出す絵本もありました。

　全員、とても満足して学校へ帰ってきました。早速、思い出の絵日記をかきました。

　今日は、午後から参観授業と学級懇談がありました。1年生は、自作の名刺を使いながら、自己紹介をしていました。全員と名刺を交換した後に、台紙にもらった名刺を糊で貼り付けていました。

　４年生は、角のかき方について学習していました。電子黒板とデジタル教科書を活用しながら、角のかき方についての説明がありました。電子黒板なので、直接文字を書き込めるのが便利だと思いました。最後に、２００°の角をかくのに挑戦していました。みんな苦戦しているようでした。毎年、子どもたちは、この問題に苦労しているようです。

　５年生は、裁縫道具の中身についての説明がありました。親子で楽しそうに学んでいました。

　全国を回って化石の出前授業をされている方が、たまたま日之影町に寄られていて、貴重な化石を子どもたちに見せてくださるということになりました。本日（４月１７日）は、午後から日曜参観日でしたが、午前中、急遽化石の学習を行いました。

　子どもたちは、珍しそうに手に取って観察していました。

　今回、貴重な化石を見せてくださった方は、千歳化石会の吉野竹志さんという方です。吉野さんは、道の駅でたまたま登校している子どもたちを見かけて、宮水小に寄られたということでした。明日は、宮崎の明星視覚支援学校で出前授業をされるということです。