2025年10月の記事一覧

　令和7年10月9日(木)の⑤限目、Cタイムで「Shopping Activity」をALTのJacky先生と学習しました。これまではアメリカ出身のALTでしたので、生徒たちが触れるお金類(もちろんおもちゃ)はアメリカドルでした。今回はオーストラリアドル（AUD）を使っての活動でした。ジャッキー先生がオーストラリアのお金を紹介しているときには、プラスティック製であることに驚いていました。「万が一洗濯しても、元に戻るんですよ！」というジャッキー先生のかわいいコメントも生徒たちはしっかりと英語で理解しているようでした。薬局、お土産、雑貨、ファストフードなど6種類のお店から生徒たちに配られたショッピングリストに合わせて品物を購入していく活動でした。お店屋さんとの会話を通して値段を聞いたり、お客さんを呼び込んだり、自分の役割に応じて、英語を使って楽しそうに活動できました。

あと１０日足らずで第２回学校説明会が実施予定ですが、生徒たちはそれに向けて各学年で学校説明会準備を進めています。１０月９日（木）７時間目には、各学年で準備が行われました。１年生は、今回の説明会では全体会での進行や発表すべてを担いますので、それに向けてスライドを作成したり、練習をしたりと、それぞれの仕事に合わせて準備中です。２・３年生は、この日、当日行う予定の体験学習について、学年を超えて打ち合わせとリハーサルを行っていました。３年生の体験学習プロジェクト委員を中心に作り上げた学習内容で、３年生の生徒たちが学習全体を運営していきます。２年生はその手助けをします。出席予定の皆さん、楽しみにしていてください。

　令和7年10月8日(水）の英語の時間は、図書館で行いました。授業の中では、本の紹介をかねて「Shark in the park」　の絵本を英語で読み聞かせしてから、本時の目標を説明しました。中学校になってから、なかなか読み聞かせの時間を設定できないので、生徒たちには新鮮だったと思います。

　今年度から中学図書館と高校図書館が合体する形となり、生徒たちは、一部屋でより多くの蔵書に触れることができます。中学図書館だけにしか置かれていなかった本もあれば、高校生を対象にした海外留学に関する雑誌、英語上級資格試験に関する本、人気漫画の英語バージョンなど様々な本が置いてあるので、中学生の本好きの生徒にとっては夢の世界になっています。今回は、英語に関するものだけに絞って生徒に選んでもらいました。生徒たちに渡した「読書貯金通帳」への記録も必須とし、英語のタイトルや著者名、理解できた英文などを記録していきます。生徒たちは、英語の本の表紙から著者名を探し出すことが難しかったようです。ちょっとしたことですが、本を通して文化の違いに触れることにもつながり、学びとなりました。

１０月８日（水）６・７時間目の総合的な学習の時間。１年生の教室を覗くと、それぞれ真剣な表情でタブレットに向き合いながら何かを作成中でした。自然科学探究の自分の研究を論文にまとめていました。１年での研究内容を、科学的論文の形式にそった泉ヶ丘の論文形式で書いていくのです。１年での自分の研究の足跡が残ることになります。出来上がりが楽しみです。

３年生は９月末の福祉交流体験活動（保育園・こども園訪問）についての報告を１１の園ごとにまとめていました。スライドを作ったり実演を考えたりと、それぞれが工夫して自分たちの体験をまとめていました。１１月初めの総合的な学習の時間に、学級で発表する予定です。充実した学習内容の報告が聞けそうです。

１０月８日（水）６・７時間目に、２年生で総合的な学習の時間・自然科学探究分野の出前授業が行われました。今回の授業は「光の不思議」。講師としておいでくださったのは、宮崎大学教育学部の秋山博臣先生です。私たちは光に囲まれて生活しています。光の屈折、虹、液晶などなど、生徒たちの身近にあるものの不思議から光について学んでいきました。光が作り出す不思議な装置にも触れ、生徒たちは探究心を掻き立てられていました。授業の最後に、生徒を代表して川崎蓮奈さんがお礼の言葉を述べました。お忙しい中、授業をしていただいた秋山先生に心からお礼申し上げます。

１０月８日（水）、数学のひなた支援訪問授業が行われました。この日は２時間目に２年生、３時間目に１年生と、二つの授業実施となりました。２時間目の２年生の授業の単元は「データの活用」で、単元末の授業でした。「箱ひげ図」「四分位数」の必要性や意味を理解したうえで、「読んだ本の冊数」「走り幅跳び選手選出」など、日常生活にありそうな場面設定の問題を、学んだことを使いながら個人で、グループで考え、数学的に解き明かしていきました。少人数学級で、みんな意欲的に取り組んでいました。３時間目の１年生の授業は「一次関数」の単元末の授業でした。一次関数は表・式・グラフ、さまざまな形であらわすことができることを理解したうえで、班ごとに異なる問題に取り組みました。エキスパート活動・ジグゾー活動の流れの中、しっかりと考え、伝え合い、理解し合おうと意欲的に臨んでいました。二つの授業に共通していたことは、生徒たちが数学を楽しんでいる、ということでした。他教科の先生方も積極的に授業を参観され、教科を超えた勉強の場ともなっていました。

１０月２日（木）・３日（金）に出発した高校２年生の修学旅行一行が、１０月７日（火）に学校に帰着しました。まず、１０時過ぎに国内修学旅行チームが帰着。今年しか行けない大阪万博も最終日に満喫しての帰着となりました。また、午後には海外修学旅行チームが無事帰着しました。海外の文化に触れ、ホームステイなどで英語の力も試すことができ、心の交流もできたことと思います。全員無事に帰着し、充実した旅行となったのではないでしょうか。

夏休み中の、８月１７日（日）～２２日（金）、東京で行われた第４９回ピティナ・ピアノコンベンション全国大会に、本校の２年生・田中豊悠さん、３年生・瓦田佳子さんが出場し、それぞれ下記のとおり入賞を果たしました。田中さんは、ソロ部門Ｅ級で全国１位の快挙です。おめでとうございます！（連弾上級カテゴリーは、田中さんと瓦田さんの連弾での受賞です）

　２年生　田中豊悠　ソロ部門Ｅ級（高校１年生以下）　　 金賞（全国１位）　　　王子ホール

                                        ・j.s.バッハ「イギリス組曲第３番 BWV808より　プレリュード」

　　　　　　　　　　　 ・ヒナステラ「アルゼンチンの童謡によるロンド Op.19」

　　　　　　　　　　　 ・ベートーヴェン「ソナタ第7番 Op.10-3 第1楽章」

　　　　　　　　　　　 ・ショパン「エチュード Op.10-12 ハ短調『革命』」 

　　　　　　　　　　連弾中級Ａ　 （１人は中３以下）　　入選　　　　　　　　  浜離宮朝日ホール

　　　　　　　　　　連弾上級　　　（１人は２２歳以下）　ベスト賞　　　　　　 浜離宮朝日ホール

　３年生　瓦田佳子　連弾上級　　　　　　　　　　　　　ベスト賞　　　　　　 浜離宮朝日ホール

１０月４日（土）～１０月５日（日）、先週末に続いて、中学校体育連盟主催の地区秋季大会が行われました。本校からは、１０月４日（土）・５日（日）の二日間にわたって、早水公園体育文化センターでバドミントン競技が、１０月４日（土）に山之口運動公園陸上競技場・AKAKIRI  FIELDでで陸上競技が行われました。バドミントンは、４日（土）に団体戦が行われ、初戦・有水中学校との対戦には２－１で勝利、続く夏尾中学校との対戦では１－２で敗北、結果、予選リーグを１勝１敗で決勝リーグに上がりました。決勝リーグでは三股中学校と対戦し、０－２で敗北となりましたが、ベスト３に入る大健闘！５日（日）は個人戦。シングルスに柿木原希羽さん（２年）が出場し、一回戦２－０勝利、２回戦０－２敗北、ダブルスに佐藤穂嘉さん（１年）・日高由希菜さん（１年）ペア、水迫和香奈さん（１年）・丸野凜来さん（１年）ペア、米満綾嶺さん（２年）・池田奈央さん（１年）ペアの３ペアが出場し、健闘するも一回戦敗退となりました。陸上競技は４日（土）に斎藤誠志朗さん（２年）が２年１５００Ｍに出場し、タイム４’５６’７０、自己ベストで全体３位の大健闘でした。斎藤さんは県大会出場です。おめでとうございます。生徒たちはそれぞれ自分の力を出しよく頑張りました。次に向けて、また前進してほしいと思います。

１０月２日（木）～３日（金）、高校２年生の生徒たちが二手に分かれて修学旅行（高校）に出発しました。１０月２日（木）に出発したのが海外修学旅行チームです。お昼過ぎに学校に集合し、福岡に一泊してオーストラリアに向けて出発しました。オーストラリアでは、少人数に分かれてホームステイを体験する予定です。１０月３日（木）６：００過ぎに出発したのが国内修学旅行チームです。関西方面自主研修、ユニバーサルスタジオジャパン、大阪万博などの体験が予定されています。充実した修学旅行を楽しみながら多くを学んでほしいと思います。

１０月になりました。１０月は、最初の週末にバドミントン部や陸上競技の地区秋季大会が控えていますし、下旬には第２回定期テストも実施されます。そして、１８日（土）には第２回学校説明会も実施予定です。すでに多数の申込をいただいている説明会。それに向けて、生徒広報委員会を中心に各学年学校説明会準備を進めています。広報委員は毎週１回、会議を開いて打合せや進捗状況確認をし、それを受けて、各学級でいろいろな準備が行われています。９月３０日（火）、学校説明会体験学習担当になっている３年生は、体験学習プロジェクトチームの主導の下、体験学習内容を学級で検討していました。全体会場での説明担当になっている１年生は、発表内容によって、スライドを作ったり打ち合わせたりと、それぞれがやるべきことに主体的に取り組んでいます。校内案内や体験学習補助になっている２年生は、校内案内ルートを検討し、班ごとに打合せを行っています。学校説明会まであと２週間と少しになりました。参加者の皆さんに少しでも本校について知っていただきたいと、みんなで楽しみにしながら準備をしています。（写真は３年生の体験学習検討の様子）

１０月１日（水）３・４時間目に、附属中生は全校で総合的な学習の時間「自然科学探究（ＳＫＴ）中間発表会」に臨みました。今回中間発表を行うのは、３年生です。３年生は夏休み明けに、自然科学探究の個人研究を８，０００字の論文にまとめ、提出しています。今回は、その内容を１枚のポスターにして、１・２年生や高校１年７組（附属中１３期生）の生徒・先輩方、先生方を前に発表し、意見交換や交流を行いました。会場である体育館に入ったら、まず全体の指示を聞き、３年生はポスターを準備しました。今年度はスーパーサイエンスハイスクール指定に伴い、総合的な学習の時間の改編が行われ、慌ただしい中でのポスター作成となりました。しかし、さすが３年生、昨年度２年生のときの経験を活かし、都泉祭明けの短い期間ですばらしいポスターをそれぞれがつくりあげ、昨年度よりぐっと成長した発表をしていました。また、１・２年生、そして高校１年生の先輩方は、熱心に発表を聞き、気づいたことや感想・意見などを伝えていました。特に、昨年度中学３年で論文作成を行った高校１年生は、ひとつ先輩として、よきアドバイスをしていました。最後に講評を、ＳＳＨ推進部の久保先生（高校）にしていただきました.久保先生からは、発表がすばらしかったと大いに褒めていただき、今後に向けて、ポスターを使った発表形式では交流することが大切なので、さらに高めていくとよい、と話してくださいました。２月に最終的な論文発表会を控えている３年生にとって、よい機会となったのではないでしょうか。会が終わって、３年生は自分たちのポスターを片付け、２年生はパネルを片付け、高校の先輩方は体育館を授業ができるように戻して、みんなで協力して活動しました。本日来校されたJSTの主任専門委員の方から「中学校段階の探究としては素晴らしい。聞いている人に理解してもらおうとしっかりと相手を見ながら発表するなど発表スキルが身に付いている。今後も非常に期待しています。」とお褒めの言葉をいただきました。