６年生は「分数÷分数」の学習で、タブレットを用い、復習をしていました。

自分のペースで進められ、しっかりとやり直しまでできるので、効果的です！

４年生は、分度器を使って角度を測る学習をしていました。

頂点にきちんと０を合わせ、どの目盛りを読むのかが鍵になります。

ワークで練習をし、先生にもチェックしてもらいます。

メニューは、麦ご飯、春雨スープ、豚肉の生姜焼き、牛乳でした。

つるっとした春雨はのどごしがよく、生姜がきいた生姜焼きも食をそそりました。

国語では、漢字の「はね・はらい・おれ」等に着目して、みんなで漢字の部分を探していました。

「折れの漢字は少ないね。」「これも、これも、これもはねがあるね。」と先生がいうたびに、これまでなんとなく見ていた漢字をじっくり観察し「本当だ！！」と驚いていました。

楽しそうな音楽が聞こえてきたのは、音楽室にいた３年生。

「マンガニ　雨と踊ろう」という音楽で、リズムが少し難しいかなとも感じましたが、子ども達は楽しそうに歌い始めていました。

南アフリカ共和国のアフリカ民謡で、「マンガニ」は「おばさん」という意味があるそうです。

６年生は、「非行防止教室」を実施しました。

警察署から来て下さった方と一緒に、情報モラルについて考えを深めました。

自分の意見を伝え、友達の意見にもしっかりと耳を傾けていました。

５年の国語は、「読みたくなるようなキャッチコピーをつけてブックトークをしよう」の授業でした。

前もって準備していたワークシートにキャッチコピーをつけたのですが、どのような表現がよいのか先生が例示してくれました。みんな、納得のいくキャッチコピーができたでしょうか。

４年生は小児生活習慣病予防の講話でした。

どんな朝ご飯がよいのか、栄養面にも目を向けながら考えていきました。

３年生は、「いのちの教育」で動物愛護センターの方２名に授業をしていただきました。

「人と動物とのつながりって？いのちについて考える？」と、最初は難しいめあてのようの感じたかもしれません。

分かりやすく、その中に楽しさもあり、考えさせられる場面もあり、とてもよい勉強になりました。

２年生は、栄養教諭の先生に「たべもののひみつ」を見つける授業をしていただきました。

３つの栄養素をわかりやすく、赤・黄色・緑の列車に分けていきます。

食べ物の秘密が分かると、食べることへの関心がさらに高まり、バランスよく食べることにもつながるのではないでしょうか。ご家庭でも話題にしてみて下さい。