さかたにっ子

　日南市食生活改善推進協議会から５名の講師のみなさんを招いて、調理実習を行いました。全児童が参加しました。
　【めあて】
①　野菜を積極的に取り入れた「ベジ活」を通して、バランスよい食事について学ぶ。
②　野菜を積極的にとることで、いきいきと元気な体づくりや、生活習慣病の予防につながることを学ぶ。
③　地域の方や保護者と一緒に調理実習をすることでふれあいを深め、コミュニケーション力を高める。

　【献　立】
　・かんたんミートローフ
　・とうみょうのあえもの
　・もちもちかぼちゃ団子汁
              ※豆苗(とうみょう)は、エンドウ豆の若菜です。ビタミンがとても豊富なんだそうです。種の部分を残しておくと、また伸びてきて２・３回は使えるそうです。

　【説　明】
　講師の方から「食の大切さ」について丁寧な説明を受けました。バランスのよう食事をすることが何より大事であることを再確認できました。「調理の説明」は、酒谷小学校用に作ってきていただいたレシピをもとに説明していただきました。

  
  5名の講師のみなさん　　　食の大切さについて説明

　
　バランスのよい食事にしましょう

　【さあ、調理実習だ】
　説明はしていただいたものの、作るとなるとやはり大変。講師の方やお母さん方かの手助け・指導を受けながら調理は進みました。

　
　食材が並んでます
　
　　調理開始！　まずはにんじんのみじん切りから
　
１年生も包丁初体験　　　　　挽肉をこねています
　　
刻んだたまねぎをレンジで　カボチャをつぶしてお団子に
　
刻んだ野菜と挽肉を混ぜるぞ　　盛り合わせだ！
　
全部できた！　
　いただきます。

　
　　　おいしいなあ！食欲全開だ。

 　今日は給食をストップしてあるので、調理実習で作ったものがお昼ごはんでした。おいしくできてよかったなあ。ごちそうさまでした。

　日南市食生活改善推進協議会のみなさん、約２時間という短い時間の中で貴重なお話を聞かせていただき調理ができたのも、事前に綿密な計画と準備をしていただいたからです。朝早くから来ていただき下準備等もしていただきました。本当に貴重な体験でした。感謝です。ありがとうございました。

　また、学校に登校するとすぐに担当の山田先生のところにやってきて準備に取り組んでくれた　里桜さん　エリサさん　楓さんにも感謝です。ありがとう。

　【参加された保護者のみなさんの感想より】

◎　野菜を細かく切りお肉に練り込むことで、苦手のもととなる味や食感を軽減して食べられたことがよかった。みんなで楽しく調理し、しょくのたいせつさをわかり合えてかった。家でもベジ活を取り入れたい。
◎　意外と簡単にできたのでよかった。もう一度手順を見直すと、もっとスムーズにできると思います。
◎　子どもと料理ができて楽しかった。
◎　おいしかったです。ちょうどいい味でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　などなど

　子どもたちと、家でもう一度料理してみてて下さい。もっと手際よく、もっとおいしく作れるかもしれませんよ。

　昨日、日南市「新春子どもの声を聴く会」が行われました。小学生１４名、中学生１０名が意見を発表しました。
　本校からは、６年生の堀内瑞姫さんが「人との関わりを通して」という題で発表しました。先日、全校児童の前でリハーサル発表をした時よりも、落ち着いて堂々とした発表ができました。ステージの演題の前で発表する時お父さんが会場に来ているのも分かりましたと言っていたのでさほど緊張はしなかったようです。

　
　堂々とした発表です


　発表が終わり控え室でほっとした表情の瑞姫さん


　中学生の発表を聴いています


   教育長より優秀賞の賞状をもらいました


　発表者全員で記念写真撮影

　小学生と中学生から各１名ずつ最優秀賞が選ばれました。残念ながら最優秀賞はもらえませんでしたが、光り輝いていた瑞姫さんでした。

　１月２４日～３０日は、全国学校給食週間です。本校でもそれに合わせて昨日給食感謝集会を行いました。
　
　　　　　給食週間のねらい

　給食感謝集会の始まりです。養護教諭の山田先生と保健委員会の４名の子どもたちが準備をしてくれました。会の運営も保健委員会の子どもたちがかっこよく決めてくれました。
　
　　　　　　集会の始まりです

◎　学校給食に関するクイズ王決定戦
　給食に関するいくつかの問題が出され、グループで話し合って答えを出していきました。

　クイズ王決定戦、始めるよ

【クイズ】をいくつか紹介します。
Q　日本で給食が最初に始まったのはいつ　？

　明治２２年です。「えっ、そんな昔??」驚きの声
今みたいに食材が豊富な内容ではなく、
おにぎり、焼き魚（しゃけの切り身）、つけもの
・・・だったそうです。

Q　北郷共同調理場では、何人の調理員さんが何人分の給食を作っているの？

　答えはＢ。７人で３５０人分を作っているそうです。

Q　栄養教諭の河野先生が「献立」を考える時に、一番気をつけていることは？
　
Ｂの「栄養のバランス」です。　栄養教諭の河野先生が教えてくださいましたよ。
組み合わせも、材料の値段ももちろん考えますが、
献立を考えるときは、「栄養のバランス」を一番考えて立てられるそうです。


など、いろんな問題にチャレンジしました。
さてクイズ王はだれだ？どのグループだ？

　クイズ王のグループに拍手！

　残念ながら、全問正解はできませんでした。
まさか、給食が明治時代に始まったなんて・・・！！

◎　給食に関わって下さっている人たち
　栄養教諭の河野千佳先生、７名の調理員さん、坂元パン屋さん、牛乳を毎朝都城から届けてくれるおじちゃん、毎日給食を運んでくれる２名のおじちゃん。たくさんの方にお世話になっていますよ。
　食材等を考えると、数え切れないほどの人とつながっています。
　
　調理員さん　　　　　　給食を運んでくれるおじちゃん

◎　感謝の気持ちを伝えよう
　お世話になっている方々を代表して、保健委員長さんが
栄養教諭の河野千佳先生に感謝状を贈りました。
　　
　おいしい給食、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
　
　好き嫌いを減らす努力をし、何でも残さずもりもり食べられるように頑張ろうねと投げかけると、全員の子どもたちが「はい！」と返事を返してくれました。
　保健委員の子どもたち、楽しい集会ありがとう。

　日南県税事務所から講師の方に来ていただき、５・６年生の租税教室を行いました。
　学習内容は、
　◎　「税金」とは
　◎　「税金」の種類
　◎　なぜ「税金」が必要か　
というものでした。
　
　
DVDも持ってきて見せていただきました。お堅いイメージを持っていましたが、アニメになっていて子どもたちが楽しんで見られるものでした。どれぐらい理解できたか分かりませんが、集中して見ていました。国民には納税の義務があります。義務を果たせる大人になってほしいです。

　講師で来ていただいた磯村さんから、「素直でよく話を聞き学んでくれる子どもたちでした。」と感想をいただきました。

　「税金」に関心を持とうね。

　3･4年教室で研究授業が行われました。
算数　３年　「表とグラフ」４年　「分数」の複式授業です。


教室の前の黒板をむいて４年生、後ろの移動黒板を向いて３年生が学習しています。

　担任の冨田先生は、３年生の指導をしたり４年生の指導をしたりで移動します。子どもたちは、先生がついていない時は、自力解決を図ったり、子ども同士で学び合いをしたり、練習問題を解いたりしています。
　子どもたちが、その複式の学習スタイルに慣れてきており、自分たちでもしっかり学習が進められていました。

　　
　先生が３年生を指導している時、４年生は

　
　先生が４年生の指導を為ている時、３年生は



　　　

　１月２４日～３０日は、全国学校給食週間です。そのねらいは、

日本全国の小中学校で、「学校給食」について考えたり、給食に携わる方々への感謝の気持ちを表したりする。

というものです。本校でもそれに合わせて学校給食感謝集会を行いました。保健委員会の子どもたちが準備や運営を頑張ってくれました。
　
　　　保健委員会の４名の子どもたち

◎　学校給食に関するクイズ王決定戦

　問題を出します。よく考えてね。

Ｑ　日本で最初に給食が始まったのはいつ？

　　えっ、明治２２年、そんなに昔なの

Ｑ　北郷共同調理場では何人の調理員さんで何人分の給食を作っているの？　

　正解は、Bの７人で３５０人分の給食を作っているです。　

Ｑ　栄養教諭の河野先生が「献立」を考えるに、一番気をつけていることは？
　
　やはり、「栄養のバランス」です。
　河野先生が教えて下さいました。

など、他にもクイズが出されました。とっても盛り上がりました。
　クイズ王になったグループの子どもたちに拍手！

◎　給食に関わっていただいている人たち
　　栄養教諭の河野先生、７名の給食調理員さん、坂元パン屋さん、都城から牛乳を配達してくれるおじちゃん、調理場から給食を運んでくれる２名のおじちゃん、などなど、たくさんの方がいらっしゃいます。野菜その他の材料を考えると、まだまだたくさんの人とつながっていますよ。
　
　調理員さん　　　　　給食を運んでくれるおじちゃん

◎　給食調理場のみなさんへの感謝状
　感謝の気持ちを込めて、感謝状を栄養教諭の河野千佳先生に代表して受け取っていただきました。
　

　好き嫌いを減らし、残さず食べられるように頑張ります。
　栄養満点のおいしい給食、有り難うございます。

　昼休み、運動場から元気な賑やかな声。行ってみると子どもたちがドッジボールをしていました。欠席者が減ってきて、やっとこんな遊びもできるようになりました。
　なんと、遊びの中心にいたのは教頭先生。
「さすがスポーツマンの教頭先生！若い！」などと感心して写真撮ってないで「中に入ったらどうですか、校長先生！」と、心の中でつぶやく校長先生でした。

　なんだかずいぶん久しぶりにこんな賑やに遊ぶ声を聞いたような気がします。とってもうれしいです。元気が一番。
　　　元気に遊べ、子どもたち！！
　

　
【子どもたちより元気な教頭先生、若いなあ、いいなあ！】

　学習発表会まで2週間を切りました。インフルエンザ、おたふく風邪等でなかなか児童がそろわず心配しているところですが、朝の時間に全体練習を行いました。
　

　
　入場の仕方や、立ち位置の確認をしていましたが、欠席者の所は開けてあります。休んでいた子どもたちは練習ができていない状態。不安げな表情も見られました。
　早く全員がそろってほしいです。

　１月２５日に南郷ハートフルで「日南市新春子どもの声を聞く会」が行われます。本校からは、6年の堀内瑞姫さんが学校代表として意見を発表してきます。
　今日はそれに先立ち、給食の後、全校児童の前で発表リハーサルを行い、みんなで激励しました。
　瑞姫さんの堂々とした発表にみんなから拍手が起こりました。下級生から「かっこよかった」「立派な発表だった」などの声が聞かれました。

　瑞姫さん、発表頑張ってきてね。
　　　フレーフレー瑞姫！
　
　　　【堂々と発表する瑞姫さん】

　避難訓練(火災)を行いました。空気が乾燥し火災が起こりやすいこの時期です。子どもたちは、真剣に訓練に参加しました。

 
        　　　　　  【避難の様子】
　避難開始から運動場へ避難し人員確認が終わるまで1分47秒！
素早く避難できました。

　
　【消防署員の方の話】　【消化器の使い方説明】
　避難の様子を見てもらい感想を交えてお話ししてもらいました。

　
　　　　　【消化器の使い方（消火）訓練】
　いざという時に慌てずに正しく使えるように練習しました。ちょっとドキドキの瞬間でもありました。

　　
　【教頭先生の話】
　今日は、23年前に阪神淡路大震災が起きた日。この地震では６４３４名にも及ぶ尊い命が奪われました。地震によって建物や高速道路などの倒壊によりなくなった方はもちろんですが、地震による火災によってなくなった方が多かったことについてお話を聞き、火災の恐ろしさを再確認しました。

　
　　【消防車についてお話を聞いています】
 　消防士のお仕事大変だけどカッコいいな。でも、消防車にお世話にならないように、一人一人が気をつけ、みんなで火災予防に努めます。

　1月27日に北郷ふれあい交流センターで日南市の学校給食展が開かれます。そこで給食への感謝の気持ちを込めて展示作品づくりを昨年から取り組んできました。標語をつくったり造形作品をつくったり。
　みんなの作品がでそろったので台紙に貼って給食展の方へ持って行きます。


標語です。一生懸命考えました。

　
色彩がとってもいいでしょう。


　学校給食展に足を運ばれた際は、是非ご覧下さい。なお、本校の学習発表会の日にも体育館に展示します。

　ここのところの冷え込みは、氷が張ったり霜柱が立ったり厳しいものがありましたが、昨日今日は随分気温が上がり昼間は暖かさを感じました。
　そうなると、外を歩きたくなりますよね。

　外の様子



　11月に植え替えた花壇にも少しずつ花が増え始めています。今日は、みんなで花壇の草取りをしました。


　スイセンの花が咲き始めました。もっと日当たりがよいといいのですが、午後2時ぐらいになると山で遮られ日が陰ってしまいます。日照時間が短いのが残念です。


　桜の木にたくさんの芽がついています。春に満開になると桜の木の下で花を見ながら、そして、せせらぎの音を聞きながらのお花見弁当が待っています。


　裏を流れる酒谷川を覗くと、清らかなせせらぎの音と小鳥のさえずりが心地よくマッチして聞こえました。今日は暖かくて小鳥たちも元気だったようです。


　春の訪れが待ち遠しいです。

　2月4日(日)は学習発表会です。練習を始めていますが、欠席者が多く順調とはいえません。今朝は、体育館で全校合唱の練習をしました。
　先生たちから
「もっと大きく口を開けて元気よく！」
「表情が硬いよ、笑顔！」
などと声が掛けられていました。
　

　今回の学習発表会は、隣の児童館が3月で休館することもあり、児童館の園児たちも発表に加わります。どんな発表をするのかな?　楽しみです。また、学校職員の発表もあります。まだ練習を始めていません。大丈夫かな、こっちの方が不安。

　早く全児童がそろっての練習ができるといいな。
　

　ほとんど学校を休むことがない学校大好きな本校の子どもたち。２学期まで全員登校の日は百数十日にもなっていました。ところが、新年に入って本校にもインフルエンザ、流行性耳下腺炎(おたふく風邪)が入ってきました。手洗い、うがい、こまめな換気など取り組んでいますが、なかなか感染を防ぐことはできません。３学期になって全児童がそろった日は、まだありません。
　一人・二人でもいないととっても寂しく感じる学校です。みんなの笑顔がそろう日が待ち遠しいです。地域の皆さんも気をつけて下さいね。

　今朝の新聞に、本校児童の作文が掲載されていましたので紹介します。

　算数がんばった
　　　　　　　　酒谷小　3年　秋山　りら
　わたしが２学期がんばったことは、算数です。１学期は算数のテストで１００点になった数はとても少なかったです。わたしは、「２学期には、１００点をいっぱいとるぞ。」と思いました。それで家でもお母さんやお父さんに問題を出してもらいました。そしたら１００点をとれたので、「今度は、学校で１００点とるぞ。」と思いました。
　ついに学校のテストがありました。わたしは、集中してやりました。見直しをちゃんとやりました。そしたら、１００点とれました。わたしは、「やったあ。今度テストがある時も、１００点とるぞ。」と思いました。つづけてテストがありました。でも今度は、１問まちがえてしまいました。でも、家に帰ってお母さんに見てもらったら「がんばったね。」と言ってくれたのでよかったです。３学期には、うっかりまちがいをしないようにしたいです。むずかしい問題になってもすらすらとけるようになりたいです。


　※　お父さん、お母さんの協力有り難いですね。落ち着いてよ～く考えて問題に向き合いましょう。見直しもしっかりね。毎日コツコツと努力すれば必ず成果はついてきますよ。がんばれ！
   平成３０年(２０１８年)の目標もしっかり決まった子どもたち、みんな目標達成に向けて負けずに頑張ろう。

　今日は、参観日でした。寒波の影響で今朝の冷え込みは厳しいものがありましたが、保護者のみなさん朝早くから来校有り難うございました。

　今日の参観日の流れは、

　１校時　　１・２年、３・４年　・・　学級懇談
　　　　　　５・６年・・・・・・・・　授業参観

　２校時　　１・２年、３・４年　・・　授業参観
　　　　　　５・６年・・・・・・・・　学級懇談

　３校時　　学校保健委員会（兼：家庭教育学級）
　　　　　　　

　【参観日の様子】
 
１・２年　道徳　　　　　　３・４年　算数

　
５・６年　算数　　　　　　３・４年学級懇談


    【学校保健委員会の様子】

講話「ネット社会の現代、大人が知っておくべきこと」 講師　LINE株式会社　オフィシャルインストラクター 　　　　　　　　　　　樋口　孝一　様

　欠席の児童がいたため、保護者の参加が少なかったのが残念でしたが、みなさん真剣に講話を聞き学習されていました。講師の方の問いかけへの返答や講師の方への質問等も積極的に行われました。
　
　【真剣に話を聞き、プレゼン視聴する保護者のみなさん】
　　
　【調査結果や子どもへの対応ポイント・・なるほど】

　【ワークショップ】
　５つの写真をみて
　・アップしてもよいと思うもの、だめだと思うものは?
　・その理由は?
　・写真をアップしたことによる問題点はないか？
　など、考えている保護者のみなさん。

インターネットの特徴は、
　○公開される　○記録される　○拡散する　○誰かが分かる
です。
　だからこそ、危険を見抜き、賢く使って、インターネットの「知恵」をつける必要があります。保護者のみなさん、今日の資料を参考にして家で子どもたちと話し合って下さいね。


　　(学習後の保護者アンケートより)

●　すごく勉強になりました。言葉だけでは理解できないので分かりやすかったで　す。
●　LINEができたきっかけが東日本大震災だったとは全く知りませんでした。すごく便利でみんなとのコミュニケーションツールですが、一歩間違えたら大変なことになることも改めて勉強になりました。また子どもと話し合って楽しく使いたいと思います。
●　まだLINE等(スマホ)の利用はないですが、今後使用するときは、今日の勉強を参考に子どもと話し合い使っていけたらいいなと思います。
●　まだまだネットでの部分や子どもに対しての指導の仕方などを考えないといけないと考えさせられました。これから先、子どもたちにスマホを持たせるようになった時、一緒に考え一緒に悩み、何かあったら子どもがすぐに親に相談できるようにしていかないとダメだと分かりました。スマホをどのように使うかなど、持たせる前から練習させておきたいと思います。
　
    

　新年に入って最初のファミリー活動
　４つの縦割りグループで朝の時間帯に行っていますが、今回子どもたちが計画した活動は何だったのでしょう？のぞいてみました。


　このグループは、「王様ゲーム」をしていました。何やらよく分かりませんが、割り箸を代用したくじをひいていました。「やった、王様だ！」という声が響いていました。


　このグループは、「かるた」をしていました。新年らしいですね。だれが一番たくさんとったかな？床に座って冷たそうですが・・・。


　このグループは、外で「砂遊び」。「めっちゃ手が冷たいです。」「手がガチガチです。」と言ってました。冷え込みの厳しい朝の時間、活動内容をもうちょっと考えるとよかったかな？　子どもたちを見守っていたグループ担当の吉田先生ご苦労様。


　このグループは、体育館でバドミントンをしていました。やたら空振りが多くて長く続かない状況。もっと練習が必要だぞ。頑張れ！


　年間を通して縦割りグループごとに子どもたちが活動内容を話し合って楽しそうに活動しています。それぞれのグループでの活動もあと何回かな。精一杯楽しんで下さいね。リーダーの上級生のみなさん、よろしく頼みますよ。

　３学期始業の日です。
　来ました来ました。久しぶりに子どもたちが元気な姿を見せました。　　　　
　まだ薄暗い中、子どもたちが歩いて登校してきました。うれしくなりました、しかし、少ないぞ！どうしたのかな？
　残念ながら、インフルエンザや流行性耳下腺炎の疑いで欠席の子が３名いました。早く元気になって顔を見せてほしいです。待っているよ。
　
　　　　やって来たぞ、みんな久しぶり！
　今日は火曜日、週１回の「虹色あいさつ運動」の日。子どもたちが校門前に立って元気にあいさつ運動を行いました。学校前を行き交う車の方々にあいさつをしていますが、すっかり顔なじみになって窓を開けて手を振って下さる方や、わざわざスピードを落として挨拶して下さる方もいます。
「みなさん、お仕事頑張って下さい。ぼくたち、わたしたちも勉強頑張ります。」
　
　虹色あいさつ運動　「おはようございます。」


　始業式では、一人一人に「今年必ず頑張ること」を発表してもらいました。
　
　
　3年生　　　　　　　　　4年生
　
　６年生　　　　　　　　　２年生
　
　１年生　　　　　　　　　５年生

　内容については、休んでいる児童が登校してきて全員そろった段階でお知らせします。それぞれの目標をみんなの前で発表し、知ってもらい、みんなで声かけ合い励まし合いながら目標の達成を図っていってほしいと思います。
　「みんな、頑張れ！」

　学校の中の設営も、新年バージョンになっています。
　
　校長室前　　　　　　　　　ランチルーム前
　
　玄関　　　　　　　　　　校門前掲示板

　新しい年の始まりなんだという新鮮な気持ちにさせられます。気持ちが引き締まります。先生方有り難うございます。
　酒谷小学校は、職員の協力・一致団結で頑張ります。

　明けましておめでとうございます。
         

　酒谷小学校も今日からオープンです。３学期の始業式は９日（火）です。子どもたちがまだ来ておりませんのでお知らせするような出来事はありませんが・・・。　
　今年も明るく楽しい学校にしたい思います。みなさん、酒谷小学校の応援よろしくお願いいたします。

　いよいよ平成２９年度も終わり。酒谷小はとってもとってもいい１年でした。
　今日は、市の技術員さん方が不燃物等の回収に来て下さいました。定期的に除草作業、樹木の剪定、ゴミの搬出等に来ていただいています。学校は小さくても敷地は広く自然に囲まれた環境にあるので樹木もいっぱいです。少ない職員・子どもたちでは手に負えない外回りの環境整備をしていただいており感謝・感謝です。本当に有り難うございました。
　ホームページをご覧のみなさん、毎日たくさんの方に見ていただいている事に感謝です。一日平均７０名ほどの方に見ていただいているようです。少しでも酒谷小学校の様子を伝えたいとの思いで更新をしてきましたが、いかがだったでしょうか？。しばらくの間（１月４日まで）更新をストップしますが、今後ともよろしくお願いします。
　年末・年始で酒谷に帰省してこられるみなさん、学校閉庁で校舎内には入れませんが、遊びに来て校庭を散策して懐かしんでもらえると有り難いです。
　最後に、保護者のみなさん、地域のみなさん、この一年間ご支援・ご協力有り難うございました。また来年もよろしくお願いいたします。

　それでは　皆様よい年をお迎え下さい！

　冬休みに入って子どもたちのいない学校です。やっぱり活気がありませんね。静かです。職員も交代で休みを取っていますので、今日の出勤は４名。窓掃除、玄関掃除、蒸気を使っての階段掃除、台ふきや・布巾等の洗濯、ゴミ出し、などなど、年末に向けて日頃なかなか手の回らない事をやっています。
　クリスマスも終わって、子どもたちは何しているかな?
　素直で明るく元気な子どもたち、大きな声であいさつしてくれる子どもたち、そして、学校大好きな子どもたち。「いじめ」につながるトラブル・問題等もなく楽しく平穏な一年だったねと話しているところです。

　今日は2学期の終業の日でした。いよいよ冬休みに入ります。子どもたちと会えるのは1月9日(火)の3学期始業の日。どんな顔をして登校してくるのでしょうか？
　さて、平成29年を振り返ると、子どもたちのたくさんの笑顔、たくさんの頑張りあふれる年だったように思います。そして、温かな穏やかな空気が流れる学校だったなと思います。子どもたちに感謝、先生たちに感謝、そして、支えて下さった保護者のみなさんや地域のみなさんに感謝です。
「有り難うございました。来年もよろしくお願いいたします。」


【今日の様子から】　

給食時間のサプライズ！
 
　２学期最後、そしてクリスマス前と言うことも有り、今日の給食には、唐揚げ、ケーキがついていました。うれしそうに食べる子どもたち。
　そんな中、突然のサプライズ。先生たちがランチルームから消えたと思ったら・・・。
　こういうことでした。

　クリスマスのかぶり物で先生たちが突然登場。あっけにとられる子どもたち。

　クリスマスの絵本を先生たちみんなで・・・。

　クリスマス・オールスターというお話でした。

今日の給食の時間は、特別バージョン！
いいな、こんな先生たちの雰囲気。


学級での指導の時間をのぞいてみました

　１・２年教室をのぞくと・・
　
　「頑張り賞」をもらっていました。すごい！みんなもらってる！写真撮らせてね。

　３・４年生をのぞくと・・

　年末・年始の過ごし方についてお話を聞いていました。姿勢もよく真剣に聞いていましたよ。

　５・６年生をのぞくと・・

　もらった「あゆみ」を教室の隅っこで開いている姿がありました。今日の一番の関心事だもんね。

下校の時間になりました

　
　
　「一年間有り難うございました。よいお年をお迎え下さい。」と言って事務室・職員室・保健室・校長室をまわって帰る子どもたち。とってもにぎやかでした。有り難う。うれしい気持ちになりました。

　
　いよいよさよならです。みんな元気でね。よいお年を！

　今日の給食終わりの時間での学級発表は、1・2年学級でした。
　まずは、学級で頑張っていることの紹介です。

　「ぼくたち1・2年生は、『げんきに　なかよし』『べんきょう　がんばる』をめあてにして、楽しく・なかよくがんばっています。」と力強い宣言がありました。

　次に、一人ずつ今はまっていることの発表でした。

「ぼくは、ゲームの「スーパーマリオメーカー」にはまっています。自分でコースを作って遊べるゲームです。」


「ぼくがはまっているのは、テレビの仮面ライダーエグゼイドです。お医者さんが人々を守るために変身します。」


「ぼくは、ゲームのゼルダにはまっています。化け物に捕まったお姫様をゼルダが助けるゲームです。」


「ぼくがはまっているのは、ゲームのマリオです。ぼくもマリオのような車のレースがしたいです。」

みんなテレビ番組やゲームにはまっちゃっているのか・・、ちょっと心配だなと思いきや、
「みんな、時間を守ってゲームしたりテレビを見たりしています。」
と、最後をぴしゃりとしめてくれました。安心しました。楽しんでね。

　今日は、1・2年生2学期の性に関する教育「さそいにのらない」を
実施しました。学級担任と養護教諭によるT・Ｔ授業です。

　ねらい
　　「ひがい」にあわないために、気をつけることを学習しよう

　学習の展開
　　①　声かけ事案の事例から共通点(特徴)を確認する。
　　②　具体的な場面で考える。
　　③　予防できるポイントを知る。
　　④　強引にきたと時の対処方法とを知り、その練習をする。

 　学習の様子
　
　
 声かけ事案の特徴について　   どんな共通する点があると思う？
　
この絵の場面で気になることはどんなこと？
　「ひとりぼっちで遊んでいる子がいる。」
　「後ろから車がついてきている。」
　「止まっている車の中から、こっちをじっと見ている人がいる。」
　　などなど・・・。　　

　
道をたずねてきた人が、急に手をつかもうとしてきたらどうする？

「プライベートゾーン」（洋服でかくれているところ、両手で顔をおおってかくれるところ）を勝手につかんだり、触ろうとしてくる人は、
あなたを大切にする人ではないです。
あなたを大切にする人は、そんなことはしません。
無理やり車に乗せるようなことはしません。

だから、
急につかまれたりしないように距離を保って、
「危ない」「こわい」と感じたら逃げられるようにね。
　
　
大きな声で知らせる、助けを呼ぶ練習をしました。
　「助けて－」「だれかー」「火事だー」
こわい時には、なかなか声が出ません。
何て言っていいか、急には思いつきません。
大声を出す練習をして、近くの人やお助けハウス、
お店などに知らせる練習もしました。

日南市でも多くの声かけ事案が報告されています。
全国では小中学生が、性被害にあう事件も報告されています。
今日は、危険な場面を察知する力を高め、
対処の仕方や日常生活から意識して予防できるポイントを学習しました。

これから冬休みを迎えます。学んだことを意識して過ごしてほしいです。

　1～４年生の非行防止教室です。５・６年生が、飫肥小での交流学習の際に参加した非行防止教室の内容を、今日は日南警察署から指導員の方に来ていただいて1～４年生が学びました。

　テーマ
　インターネットの使い方について考えよう

主な学習内容
　・ゲームのトラブルについて
　・コミュニケーションアプリ(メール)のトラブルについて
　・SNSのトラブルについて
　
　インターネットに関するトラブルにはこんなことがありますよ
　
　コミュニケーションツールがたくさんありますが、使い方によっては大変なことに！
　
　トラブルの原因や気をつけなければならないことはどんなことだろう？


　インターネット社会ともいえる今日、パソコンやスマホを当たり前のように使う時代。本校の子どもたちも例外ではありません。スマホでラインをしている子やオンラインゲームをしている子どもたちもいます。
　そこで、使い方によってはトラブルや多くの危険性があることを理解させ「ルールやマナーを守って正しく使うこと」、「節度ある使い方をすること」などを考え合いました。

　２学期の終業式まであと２週間。冬休み、そしてクリスマスが近づいてきました。今月の歌は、「あわてんぼうのサンタクロース」。毎朝、教室から元気な歌声が響いてきます。
　校舎内のあちこちに、楽しい設営があります。今は、クリスマスバージョンです。子どもたちも足を止めて眺めたり触ったりしています。「かわいい！」「すごい、光ってる！」「クリスマス楽しみ！」などの言葉が飛び交っています。

　
　玄関の中　　　　　       職員室入り口前
　
校長室前の図書コーナー　保健室とランチルームの間

　養護教諭の山田先生が、四季折々の草花や小物等を使って季節感あふれる設営を工夫して下さっています。
　光るクリスマスツリーを見ている子どもたちに、「これ１００円ショップで見つけてこられたんだって」と教えると、「すごい１００円でこんなのがあるんですか！」と驚いていました。
　なんだかわくわくしてきますね。でもね、クリスマス前にまずは２学期のまとめの学習をしっかり頑張りましょう。

　今日は、学校の隣にある酒谷児童館の発表会でした。ここの子どもたちが来年1年生として入学してきます。
　残念なことに、現在の３名の園児が卒園すると園児がいなくなるため本年度いっぱいで休園することになっています。そのため最後の発表会となりました。運動会も小学校と合同で行っていたので休園は寂しい限りです。

　でも、園児たちはそういうことと関係なしにとっても頑張っていました。本校の1・2年生も招待されて行ってきました。

　
はじまりはじまり・・・　　1・2年生も行儀よく参観

　とっても盛りだくさんの内容でした。3人しか園児がいないので一人一人の出番も多く、練習も大変だったと思います。
　まずは、オープニングの太鼓です。

　かっこいいなあ！
　
チアリーディング、素敵！　つっぱりロックンローラー、びっくり！

幕の合間に、1・2年生もゲストとして登場。ダンスと歌を披露しました。
　
ダンスを元気いっぱい　　棚田へ行こうを踊りながらの歌

園児のお父さん（本校の保護者）も、合間に登場！　サンタさんの格好でドラムの演奏。

カッコイイ　楽しそうだな！

　園児は、まだまだたくさんの演目を頑張っていました。とても上手でした。今日の様子はケーブルテレビ局の方が取材に来られていたので放送されると思います。
　地域のみなさん、その時は是非見て下さいね。

　最後に、園児のみなさん、「かっこよかったよ。素敵だったよ。」
　酒谷小学校のお兄ちゃん、お姉ちゃんたちは、みなさんの入学を楽しみにしています。待っているよ。今日は、ご招待有り難うございました。

　今朝は、12月の全校朝会がありました。
　まずは、元気に今月の歌「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。

　冷え込んだ寒い朝でしたが、元気な歌声でした。

　次は、校長先生の話です。
　「2学期の振り返りをしっかりとして新たな気持ちで新年を迎えましょう。」
という話の中で、「2学期頑張ったなあと自信もっていえることがありますか？」という問いかけに対して、ほとんどの児童がいくつか頑張れたことがあると答えましたが、あれれれれ・・・残念ながら2名の児童が・・・「ない」と答えました。
　　（えっ、そんなことはないよ。校長先生はちゃんと知ってますよ。）
「あれはいけなかったなあ、あんなことをしちゃったなあ、というような反省点がある人？」という問いかけには、半数ぐらいの児童が手を上げていました。
「でも、そのことに気づき反省できる事は素晴らしいことです。気づけると言うことは、直していけるということです。新しい年に向かって、しっかり自分を見つめ直して、さわやかな気持ちで新年を迎えられるようにしましょう。」

　いけなかったなと後悔や反省してることがありますと手を上げる子どもたち

　そして、今日のメインは冨田先生の「おもいやり週間」にちなんだお話でした。
　「この表の中に心や気持ちに関係する言葉がいっぱい隠されています。見つけてみましょう。」
　
ここにこんな気持ちの言葉が隠れています

こんなにたくさん見つけることができました

　人間には、いろんな時にいろんな感情がわきます。気持ちを素直に表現することは大切なことですが、まわりの人の気持ちも大切にしなければなりません。お互いを尊重し分かり合おうとする事も必要なことです。
　気持ちについていろいろと考えることの出来た冨田先生のお話でした。

　今日は、今年最後の参観日でした。
　学級懇談、持久走大会、給食試食会等、盛りだくさんでした。
学級懇談で、２学期の様子や冬休みに向けて保護者のみなさんと話し合いを行いました。
　そして、
　【持久走大会】
　約１ヶ月間、この日に向けて持久走練習に励んできました。雨の日やグランドコンディションが悪い日は体育館でも走りました。
　１・２年生、３・４年生、５・６年生の複式学級の学年部での競争です。人数が少ないので男女混合です。
　また、自分が目標にしてきたタイムにも挑戦しました。だれ一人止まったり歩いてしまったりすることなく全員が完走しました。本当によく頑張って走りました。
　
　自分のスピードをキープして粘り強く走れ！　頑張れ！

　記念写真。みんな力を出し切った満足げな表情でした。

　学年部１位とタイムアタック賞(目標タイムを上回る)の全校上位３名の表彰も行いました。目標タイムを約４０秒も上回った児童もいました。

　【給食試食会】　
　今日の給食は、給食試食会を兼ねて保護者も一緒に食べました。久々の給食に懐かしく思われた保護者もいたようです。子どもたちも保護者と一緒に食べるのでうれしそうでした。
　
　　　　　　にぎやかな給食風景です。

　給食が終わり歯磨き・後片付けをしたら子どもたちは昼休みで元気よく外へ掛けだしていきましたが、保護者のみなさんにはまだ続きが・・・。

　北郷共同調理場より栄養教諭の河野千佳先生に来ていただき、学校給食に関わるお話「子どもの味覚と好き嫌いについて」をしていただきました。
　
　 真剣に話を聞いている保護者のみなさんでした

　朝早くから、給食後までの長い参観日でしたが、たくさんの保護者の方々に参加していただきました。有り難うございました。
　　　　
　　

　１２月３日（日）の「若い目」に本校４年の中村健志くんの作文が掲載されたので紹介します。

楽しいもちつき 　　　　　　　　　　　　　酒谷小　４年　中村　健志 　ぼくがもちつきで楽しかったことは、もちを丸めたところです。 　まず、ふつうに丸めると、少しひびが入りました。ぼくは、ひびが入らないようにするためのこつを、地いきのおばあちゃんに教えてもらいました。 　「ひびが入らないこつは、もちのはしを真ん中によせてから、 　ひっくり返して丸めるときれいになるよ。」 と教えてもらいました。あと丸めたもちに、もちとり粉をふらないのもこつだと教えてもらいました。これまでの事をやってみると、ひびも入らずきれいになりました。 　熱いもちをちぎるのもすごいなあと思いました。ぼくは、プロってすごいと思いました。こうやって楽しいもちつき大会が出来るのは、地いきの人の助けがあったからだと思いました。今年は、中学生が来てくれました。前日じゅんびも手伝ってくれました。ぼくは、そういう人に感しゃしています。ぼくは、大人になって酒谷小学校が残っていたら、手伝いに行きたいなあと思いました。来年も楽しみです。

　先日、アップしましたもちつき大会後に書いた作文です。とっても楽しいもちつき大会でしたね。協力していただいた方々への感謝の気持ちを持っていてくれていることをうれしく思います。将来は、母校の酒谷小学校にいっぱい協力してくれる大人になってくれることを期待してますよ。
　

　今日は、世界エイズデーです。
　給食が終わった後、エイズに対する正しい理解と偏見・差別をなくすために、養護教諭の山田博子先生がお話をして下さいました。

　
世界エイズデー知ってますか？　これは「レッドリボン」

　
世界には、エイズという病気で苦しんでいる人、治療が受けられない人、
エイズで差別を受けてつらい思いをしているいる人がたくさんいます。
　
正しい情報を知ることが大事。　このような日常生活では感染しません。　
正しい知識・情報を知っていくと、噂でふりまわされなくなります。　　　　　　　　　　　　　　　　
　
そのほかにも、１２月は『人権』について考えたり
取り組んだりすることがたくさんあります。
偏見や差別のない世の中にしたいですよね。

　これは、今日配付した「ほけんだより」です。
今日のお話の内容です。
おうちの人といっしょに、また、ゆっくり読んでください。
　となりにあるレッドリボンの丸いカードは、
子どもたちといっしょに作りました。
「ほけんだより」といっしょに配りましす。
おうちの目に付きやすいところに貼ってください。
差別や偏見をなくそうという運動の世界共通のマークです。

この「レッドリボン」のマークを見ることで、
　　お互いの人権を尊重し、大切にできる人になろうね。
　　　
　

　３・４年生が性に関する学習を行いました。今回は、宮崎県男女共同参画センターから講師の先生を招いての学習でした。
学習のねらい
◎一人ひとり違いがあり、その違いを認め合えるようになることが大切であることを学ぶ。
◎みんな、いろんな気持ちを持っていて、その気持ちをため込んでしまうことで、
心や体に様々な影響が出ることを知り、気持ちの表現の仕方や対処方法を学ぶ。　
　

テーマ　「わたしも　ボクも　みんなイキイキ」 　　～一人ひとりの違いを大切にしあう関係づくり～ 　 　　　講師：　宮崎県男女共同参画センター 　　　　　　　　　事業チーフ　　外山　有美　先生 　　　　　　　　　センター次長　塩田しん子　先生

　
　
講師の外山先生　塩田先生です。ビデオを見ながら考えていきました。
　
　
「男の子だから」「女の子だから」「男のくせに」「女のくせに」
この言葉のひびきどうですか？言われてどん気持ち？
言われたことありませんか？

　
　
途中途中で、ビデオを見ての話し合い・発表を行いました。
話し合いで大切なことは「お互いの意見を尊重すること」ですよ。
先生方は、とってもやさしい表情で問いかけられます。

「本当のやさしさって　どんなこと？」
「いやなこと言われたり　されたらどうしたらいい？」
「自分が爆発してしまった時　まわりの人はどんな気持ちだろう？」
など、子どもたちは、その都度真剣に考えました。
講師の先生方は、子どもの考えや意見を受容的に聞き、取り上げて下さいました。

【いやな気持ちになった時にできること】
　①　気持ちを伝える
　②　近づかない
　③　だれかに助けを求める（相談する）


今日の学習で学んだことはいっぱいあります。
○わたしは　わたし、ぼくは　ぼく　やりたいことは自分で決める。
○自分の気持ちを大切にする。気持ちを伝える。気持ちにふたをしない。
・・・・・・・・

なんだか気持ちがさわやかになったような感じの学習でした。
お二人の先生方、有り難うございました。　

　今日の給食時間の終わりに、学級発表がありました。今回は３・４年生学級８名の発表でした。
　学級目標として頑張っていること、それぞれの将来の夢について発表しました。

　まずは、学級で目標にして頑張っていることです。
　
　　　
　　◎　がまん強くがんばる
　　◎　明るくえがお
　　◎　きょう力する
　「この３つを目標にして頑張っています。」と発表していました。
なるほど、いつも明るく元気に楽しく、そして協力して活動しているよね。

　つぎは、一人一人の将来の夢の発表です。
　　３年生
　　　快音くん・・大工さん、テニス選手
　　　颯晃くん・・サッカー選手
　　　浬羅さん・・英語の先生
　　　美貴さん・・薬剤師
　　　椛　さん・・看護師、薬剤師

　　４年生
　　　夕夏さん・・ケーキ屋さん
　　　葵　さん・・薬剤師さん　　
　　　健志くん・・お医者さん、レーサー、学校の先生

　いくつかの夢があって、迷っている子もいますが、しっかり夢を見据えて具体的に頑張っていることを発表する子もいました。なかなかしっかりとした将来像を持っているなと感心しました。
　　　
　　　　将来の夢を書いたものを持って、夢を語っています。

　みんな、夢の実現に向かって頑張れ～！　応援してるよ。

　この次の学級紹介は、１・２年生学級です。どんな発表してくれるかな？

　今日の昼の清掃は、花植えの時間に変更。全校児童で花の苗植えをしました。
　花の種類は、パンジー、ノースポール、ナデシコ、キンセンカ、アリッサムの５種類です。背丈がどれくらいになる花かに配慮し、植える配置は学級ごとに子どもたちが考えていたようです。
　どの学級の花壇がきれいになるかな？配置の工夫が生きるのはどの学級の花壇かな？　花が咲きほこる時期が待ち遠しいです。

　　　
　　１・２年生　　　　　　３・４年生　　　　　　５・６年生
　　
　　　　　　　花いっぱいにな～れ！！

　今朝の３・４年生の日南キューブの取組の様子をのぞいてみました。

　「正面から見るとこんなふうになります。」「上から見るとこんなふうになります。」と図を示した後、子どもたちは積み木でそれを再現していきます。
　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　「う～ん」　「あれっ」という子どもの声
　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　　・
　さて、どうかな？できるかなと思い見ていると、全員あっという間に作り上げました。すごい！　形や立体構造のとらえ方が上手にできるようになっているなと感心しました。
　　
　　　正面から見ると　　　　　　　上から見ると

　　
　　　　　できました！こんな形です！

　小村寿太郎侯の命日として制定した「振徳教育の日」。日南市の偉人や文化や伝統にふれることで郷土に対する愛情を育てることをねらいとして学習を行いました。

【１～４年生】　
　「小村寿太郎」について学びました。電子紙芝居「小村寿太郎」を見て感想を書き、発表し合いました。
　　  
      小村寿太郎知ってますか？            電子紙芝居を見ています  
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　感想をまとめています

【５・６年生】
　小村寿太郎の先生でもある「小倉処平」について学びました。小倉処平の人物像について簡単な説明を聞いたあと、小倉処平の紙芝居を見て、日南市教育委員会発行の歴史まんが「小村寿太郎」を読みました。その本の中にも小倉処平に関わる部分が出てくるからです。
　読んだ後、感想を書き発表し合いました。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　小倉処平の紙芝居です
　　
　　先生が読む紙芝居を見た後、小村寿太郎の本を読みました。
　　　
　　小村寿太郎と小倉処平は関係が深いですね。
　　しっかり感想をまとめましょう。

　今日は、もちつき大会を実施しました。
　子どもたちの感想は、全員が「とっても楽しかった。」でした。　地域のみなさん、保護者のみなさん、中学生、子どもたちの人数の３倍ほどの人が協力に来て下さいました。「すごい」の一言です。
　おかげでとっても賑やかな楽しいもちつき大会になりました。

　　
　　　前日からいろいろな準備をし、お米も水につけておきました。

　　　
　　　朝早くからお湯わかしたり、蒸したりの　かまどの世話は、お父さん

　　
　　　蒸し上がった餅米を子どもたちがつく前に、お父さんたちが・・。

　　　
　　　
　　　
　　　お父さんと親子もちつき、お母さんと親子もちつき
　　　中学生のお兄ちゃんと兄妹でもちつき　などなど　楽しげでした。
　　　「ほら、もっと息を合わせて！」「もっと腰を入れて力強く！」
　　　などの声も飛び交いました。
　　　臼の縁をたたいたり、杵と杵がゴッツンコしたりする場面もありま
　　　したがご愛敬・・・。

　　　
　　　
　　　餅をちぎったり、丸めたりはやっぱりおばあちゃん方が上手でした。
　　　やさしく教えて下さいました。

　　　
　　おにぎりもできているよ！　　お餅より先におにぎりのつまみ食い？
　　
　　もろ蓋何箱分もできあがりました。あんこもちもできました。

　　　
　　餅を焼いているお母さん方

　　　　
　　　
　　きなこもちや　焼いた醤油もち「いただきます。」
　　「おいしい！」こんなにたくさんの人と外で食べると
　　また格別です。

　　　
　　　火の始末や臼や釜の後片付けまで協力していただきました。

　たくさんの方々と楽しいふれあい活動ができました。最高です。
　運動会に続き、今回も参加してくれた中学生、有り難う。素晴らしい先輩です。
　地域のみなさん、いつも学校への支援・協力有り難うございます。
　お父さん、お母さん方、これからも子どもたちのために一緒に頑張りましょう。　　

　　
　　

　１１月１６・１７日の一泊二日の小さな小さな鹿児島修学旅行団の報告です。

出発式　
　７時出発予定でしたので、６時５０分頃から出発式を行いました。
　できるだけ先生たちを頼らず、自分たちで考えて行動すること、礼儀正しくマナーを守って行動することなどの確認後、出発しました。

　

行きのバスの中
　バスガイドさんも添乗員さんもいない修学旅行。バス（ジャンボタクシー）の中では、子どもたちが鹿児島について事前に調べたことを発表したり、旅行の豊富を語ったり、クイズ大会をしたりしながら過ごしました。

　
最初の見学地、桜　島
　最初の見学地は桜島です。酢の生産地である福山を通っている時、桜島が噴煙を上げるのが見えました。甲子園球児が土を持って帰るように、桜島の火山灰を持って帰りたいという児童もいました。どうするつもりかな？
　
　　みんなで記念写真

桜島フェリー
　フェリーに乗って鹿児島市街地へ渡りました。初めてフェリーに乗る子もいてうれしそうでした。鹿児島の街の大きさ、振り返ると雄大な桜島。あっちを見たりこっちを見たり。反対向きのフェリーに手を振ったり。大はしゃぎ。
　　
　　　　フェリーの中をあっち行ったりこっち行ったり

維新ふるさと館
　西郷隆盛を中心とした幕末の歴史的な出来事について学びました。
　　
　　　西郷さんの実物大の像、大きかったんだなあ！

鹿児島水族館
　たくさんの種類の魚たち、巨大な水槽にびっくり。イルカのショーも楽しみました。イルカショーは、１学期の遠足で行った志布志の「いるかランド」の方が楽しかったかな？お土産買う時間もとってあったので、早速お土産買いも始まりました。
　お昼は、ここで「桜島カレー」を食べました。カツカレーの方がよかったなという声も・・・。
　　
　　ピラルクーの大きさにびっくり！　　　イルカは賢いなあ！
　
　これが桜島カレーだよ。カレーの海の中にオムライスの桜島が・・。
　「カツカレーだったらよかったのに」と言ったのはダレだっけ？

史跡巡り
　現地のボランティアガイドの方に説明をお願いしてあったので、照國神社で待ち合わせて、そこを出発点にして２時間ほど一緒に歩いて回りながら説明を受けました。子どもたちに分かりやすく丁寧に説明して下さいました。たくさんの質問にも答えて下さいました。とってもやさしい方でしたよ。
　　
　　　　ボランティアガイドの方と一緒に
　
　　最後に西郷隆盛像の前で記念写真、うまく入っていますね。

そして、ホテルへ
　とてもきれいなホテルでした。他の修学旅行団体は都城市の有水小・石山小の合同の団体が一つだけで、一般のビジネス客がほとんどでした。子どもたちは、一般客に迷惑掛けないようにマナーを守って過ごせていたと思います。夜のミーティングでは、「先生たちに頼ってしまった部分があったので、２日目はもっと自分たちで考えたり確認したりして行動したい。」という反省が出されました。消灯は１０時でしたが、みんなそれを守り２日目に備えてしっかり睡眠をとっていました。
　おかげで、先生たちもゆっくり睡眠をとることができましたよ。
　
　入浴後、夕食前のひととき。ホテルのロビーで。
　　　
　夕食は、すごいご馳走でした。　みんなで「お疲れさん、お水で乾杯！」
　おいしい、おいしいの連発！　　　　まるで、大人の忘年会みたい。

二日目
　みんな元気に顔をそろえました。体調も万全です。

朝食
　　
　　朝食は、ビュッフェスタイルでしたが、夕食を食べ過ぎたのか、意外と小食でした。おかわりに行く子はほとんどいませんでした。食べ放題なのに・・。お昼まで持つのかな？

最初の見学地「知覧特攻平和会館」
　第二次世界大戦で若くして特攻隊員として飛び立った人たち。その写真や多くの遺書。涙が落ちてきます。戦争は絶対に起こしてはならない、平和であることのありがたさをつくずく感じさせられます。子どもたちもしっかりと心に刻んだと思います。
　ボランティアスタッフの方の説明を聞いた後、見学して回りました。ビデオ映像にじっと見入る姿もありました。
　　
　説明をじっと聞き入る子どもたち　　　千羽鶴を届けました
　　
　飛び立つ前夜まで過ごした三角兵舎　　特効兵士が飛び立った飛行機

知覧パラダイスでの昼食・お土産買い
　見学で、胸にジーンと来てしまったもののやっぱりおなかは減ります。旅行最後の食事は知覧パラダイスでの鹿児島名物の鶏飯でした。
　
　鶏飯が大好きで、お昼に鶏飯を食べることが分かっているのに朝食でも鶏飯を食べた子がいましたが、「やっぱり鶏飯はおいしい！」と満足げでした。
　お土産品売り場はごったがいでしたが、最後の買い物の場所とあってバーゲン売り場みたいな雰囲気になっていました。

最後の見学場所、平川動物園
　順路通りに回れば全部の動物が見られるのに、見たい動物の所へ早く行こうとするあまり、逆回りしたりするうちに次に見たい動物はどっちに行けばよいか分からなくなる子どもたち。結局、途中までもとの道に戻り順路通りに回りました。ご苦労さんでした。ついて回った先生たちも疲れたなあ！　
　　
　傘さして回りました。　　　コアラは丸まって寝ていました。残念。
　　
　一列に並ぶペンギン　かわいい～　これ何だったっけ？ミーアキャット？

　このほかに子どもたちに人気だったのは、ホワイトタイガー、レッサーパンダ、ふれあい広場でだっこしたモルモットなどでした。


　平川動物園を出ると、後は高速道路を通って酒谷に向けて帰路につきました。

帰りのバス
　音楽なしのカラオケ大会が始まったものの、二・三人歌った頃、さすがに疲れが出たのか眠ってしまう子どもたちも出始めました。しばらくはお休みタイムです。
　岩川で高速を降り、一般道であと４０分ほどで学校につくという頃、「みんな起床！」。旅行を振り返って収穫や反省、印象に残ったことなどを発表し合いました。
そして、最後になんとじゃんけん大会。山田先生が準備して下さった景品めざして大盛り上がり。そして、学校に到着したのでした。
　
　　　大盛り上がりのじゃんけん大会

到着式
　迎えに来られた多くの保護者に見守られる中、到着式を行いました。大きな問題もなく体調不良者も出ず、有意義なおもいでに残る修学旅行になったと思います。
　
　　すっかり薄暗くなった中での到着式

　「運転手さん、二日間ご苦労様でした。有り難うございました。」

　本年度2回目の交流学習に5・6年生が出かけました。1回目に比べ緊張することもなく溶け込めていたようです。３校時から給食・昼休みまでの交流です。

　まずは、それぞれの学年であいさつ。「よろしくお願いします。」飫肥小の子どもたちは温かく迎えてくれました。

　　
　　６年教室で　　　　　　　　　　　　５年教室の前で

　３校時　５・６年合同の非行防止教室「インターネットの正しい使い方」

　ゲームの注意点、コミュニケーションでの注意・配慮事項、SNSの注意点などについて学びました。マナーと節度も必要ですね。

　　

　　

　４校時は、５年生が体育、６年生が外国語活動の学習

　楽しい交流学習となりました。子どもたちが満足した顔で帰ってきました。
　飫肥小のみなさん、３学期もよろしくお願いします。
　

　1～４年生が宮崎遠足に行きました。目的地は大淀学習館と科学技術館でした。

　まず最初は科学技術館の見学でした。川の様子や、水生生物、水辺の植物などについて学びました。
　　

　

　次は、科学技術館です。子どもたちの楽しみはなんと言ってもプラネタリウム。

　　
　気持ちよくなっちゃって眠ってしまった子はいないかな？

　天気が悪くて公園での昼食はだめでしたが、満足して帰ってきました。疲れて、帰りのバスの中で眠ってしまった子たちもいました。

　
　

　今日は、5・6年生が一泊二日の修学旅行に出発します。2年に一度の修学旅行。5・6年生5名と担任・養護教諭・校長の8名での小さな小さな修学旅行団です。バスガイドさんや添乗員さんのいない運転手さんのみの修学旅行。ジャンボタクシー？みたいな車でいきます。
　これも本校の特徴でしょうか。様子については、後日報告します。

　今日は家庭教育学級のみなさんが教頭先生引率で研修視察に出かけました。
　目的は、宮崎県教育研修センターでの講座の受講と県立美術館見学です。朝学校に集まった保護者のみなさんの姿を見て、
「お母さんたちも遠足に行くの？」
と聞いてきた子どもたち。いえいえそうではありません。お母さんたちのお勉強です。
「へーっ、そうなの。」
昨日、宮崎遠足に行ってきた子どもたち。今度は、お母さんたちの番だと思ったようです。

　お父さん、お母さん、しっかり学んできて下さいね。行ってらっしゃい。

　今日は、1～４年生が遠足でいないので5・6年生だけの給食でした。いつもは全校児童が4つのテーブルでグループに分かれて（定期的にメンバー交代）食べていますが、今日だけはみんなでテーブルを囲んでの給食です。少し寂しいけどアットホームな感じで楽しそうでもありました。担任の門田先生、保健室の山田先生、いつもは職員室で一人寂しく食べている都原教頭先生も一緒です。
　遠足に行っている子どもたちは、天気が悪いため公園でのお弁当ではなく、科学技術館の建物の中で食べているとの連絡が入りました。

　　
　なかなか楽しげな雰囲気でしたよ。木・金曜は、5・6年生が修学旅行でいないので、逆パターンですね。

　今日は、秋の遠足で1～４年生１２名が宮崎に出発しました。見学場所は、大淀川学習館と科学技術館です。５・６年生６名は木曜・金曜に鹿児島への修学旅行を控えているので学校で勉強です。ちょっと残念そうでした。
　あいにくの雨ですが、だんだんよくなるのではないでしょうか。どんなお土産話をしてくれるか楽しみです。

　　
　
　　　　にこにこ顔で出発しました。
　　　　行ってらっしゃい。しっかり勉強してきてね。

　２回の台風を乗り越えた掛け干しの稲。６日急きょ脱穀となりました。翌日は雨が降るかもしれないということで、お世話いただいている日高さんが運んできて下さった脱穀機で５・６年生が脱穀しました。翌日は本当に雨が降り、そのままだったらまた濡れてしまい、脱穀できない日が続いたかもしれません。天気とのにらめっこですね。
　今、もみは教頭先生がすくすく教室にシートを敷いて、その上に広げて乾燥させて下さっています。約８０キロのもみです。２５日に予定している餅つきの前には精米する予定です。

　　　　

　今年のもち米の品質はどうかな？精米したら何キロぐらいになるのかな？

　今日は、地震・津波対応の避難訓練を行いました。本校は、海岸からは十数キロの内陸部、そして、海抜６０．９メートルに位置します。
　まずは、強い揺れが来たということで机の下に、そして揺れが収まったら外の広い場所へ避難しました。みんな素早い対応ができました。
　その後、日南市沿岸に大津波警報が発令され、学校後ろの酒谷川の水位が上がってきて氾濫する可能性があるという設定で、校舎の安全確認後　３階に避難するという訓練をしました。
　最近の災害では、「想定していなかった」「想定をはるかに超えていた」という言葉をよく耳にします。津波の心配はいらないではなく、もしやって来たらという仮定のもとに実施しました。
　子どもたちも緊張感を持って取り組んでいました。命は一つです。

　今朝の業前活動はファミリー活動でした。全校児童が４つの縦割り班で活動しています。それぞれの縦割りグループで子どもたちが話し合った計画に従って活動しています。アットホームなほのぼのとした活動です。
　今日はどんなことをしているのかなとのぞいてみました。
　グリーン班は、体育館で鬼ごっこ。イエロー班は、砂場で砂遊び。ピンク班は、宝探し。ブルー班は、図書室で読み聞かせをしていました。

　
　グリーン班の鬼ごっこ、体育館をの中で元気よく走り回っていました。

　
　イエロー班の砂遊び。砂場ではどんなことをしていたのかな？いろいろな道具を使っていました。

　
　ピンク班の宝探し。友だちが教室の中で宝を隠している間、廊下で待つ子どもたち。

　残念ながらブルー班の読み聞かせの写真は間に合いませんでしたが、上級生が下級生に優しく読み聞かせしていたことでしょう。

　本校の子どもたちはみんな仲良しです。　

　今日は、音楽大会でした。午前の部は１１校の発表でした。どの学校も練習の成果を十分に発揮していたと思います。小学生らしさ、中学生らしさのある聴き応えのある発表が続きました。他校から学ぶところもたくさんありました。
　本校の児童はといいますと、出番が近づくにつれて緊張感も高まり落ち着かない様子も見られました。途中の休憩時間にトイレに駆け込む児童も多くいました。直前に発表した小学校が１００人を超す大人数での合奏や・合唱だったので圧倒されて萎縮してしまうのではないかと心配もしましたが、いざ発表の順番になりステージに上がった子どもたちは堂々としていました。
　１８名の少ない人数、そして１年生からの参加にもかかわらず、元気に演奏し、明るく生き生きと一生懸命に歌う姿がありました。胸にジーンと来るものがありました。小規模校なりの、小規模校だからこその力が発揮できたと思います。聞きに来られていたみなさん、いかがでしたか？　よかったでしょ？　出番を終えた子どもたちの表情は満足そうでした。校長先生の評価は「１００点！！」でした。
　午前の部が終わり、昼食をとってからバスで帰ってきた子どもたち。バスの中で爆睡している子もいました。
　　「お疲れさん。よく頑張ったね.。いい発表だったよ。」

　日南市の音楽大会が、明後日になりました。市内の小・中学校、串間市の串間中が参加します。場所は、日南ハートフルセンターです。午前、午後の２部制で行われますが、本校児童は、第１部（午前の部）で発表します。
　開場　９：００　開演　９：３０
です。１１校中の８番目です。午前中の部で、全校児童で合唱、合奏するのは本校のみですが頑張ります。当日は、写真・ビデオ撮影は禁止されていますので、発表の様子を画像でお知らせすることはできませんが、また報告いたします。
　みなさん、見に来て下さいね。

　今朝は、全校朝会がありました。「おはようございます」のあいさつの後、元気に今月の歌を歌いました。
　歌は、もちろん「棚田へ行こう」です。すっかりふるさと酒谷の歌になりました。音楽大会に向けて練習もしているので、とても元気でいい歌声でした。朝からこんな歌声を聞くと元気が出ます。さわやかな気持ちになります。
　

　校長先生の話の後、夏休みの「貯金箱コンクール」の表彰を行いました。これからもいろいろな作品募集の結果が届くと思います。その都度、紹介・表彰を行っていきます。これからもチャレンジ精神を持って取り組んでほしいですね。

　最後に、「正しい姿勢」について養護教諭の山田先生からの話でした。今回のメインテーマです。これからだんだん気温が下がり寒くなると、体が縮こまりがちになります。みんなで声かけあって気をつけていきましょう。
　　
　　
　さあ、子どもたちがどれだけ意識できたか、授業中にこっそりと教室をのぞいてみたいと思います。