さかたにっ子

　今日がALTのアリアン先生最後の授業となりました。
　アメリカに帰られることになったからです。
３校時は３・４年生と、４校時は５・６年生との学習でした。 

  
     世界のあいさつと国を結びつけながら楽しく学習している３．４年生。

　
　友だちの好き嫌いを予想して尋ねる練習をしていた５・６年生。

　酒谷小での今日の授業が、アリアン先生にとって日南市での(日本での)最後の授業になったのだそうです。授業を終えて職員室に降りてきたアリアン先生も、アメリカに帰る喜びより寂しい気持ちの方が大きいようでした。今までありがとうございました。
   最後となった昼休み、アリアン先生からアメリカの遊びを紹介してもらってみんなで一緒に遊んでいました。
   
   暑さに弱いアリアン先生。いつも「暑い暑い」を連発していました。それでも、昼休みいつも一緒に遊んでくれてありがとう。

Dear アリアン先生
　Thank you for your nice lesson !
   We really enjoyed your wonderful lesson !
　We had a good time. Thank you for teaching us.
   Enjoy your time after going back to the USA. I wish you the best.
   Face your dreams and your future  straight on.

   Please come to Japan again.
   Please come and spend time here(酒谷) again.
　Good-bye.   【添削済み】

たどたどしい英文ですが、こんな英文でいいのかな？
おかしくないかな？　
私たちの気持ちです。
と、アリアン先生に見てもらったら、
「ここtheが足りない」「ここのところいらない。」
と、ちょっぴり添削されちゃいました。やっぱり・・・。
でも喜んでもらえてよかったです。
  

 
　

　梅雨が明けたようです。今日はじりじりとした強烈な日差しの中の水泳の時間。全員元気にプールに入りました。
　
　5・6年生のクロール(２５メートル、５０メートル)の子たちは落合先生と練習。タイムも計っています。

　
　5・6年生の平泳ぎ練習は教頭先生と。足のキックがあおり足にならないようにするのが難しい！でも、平泳ぎらしくなってきました。

　
　４年生は門田先生とリズムよくクロールで２５メートル泳ぐ練習をしています。上手に２５メートル泳げる子もいます。

　
　２・３年生は校長先生とビート板を使ってバタ足や面かぶりクロールの練習。
　冨田先生が不在だったので校長先生はピンチヒッターです。


　今日はいなかったけど、いつもは、２・３年生の指導をする冨田先生

　そして、養護教諭の山田先生はプールの浮遊物をとったり、プールサイドの草を取ったりプールの衛生管理に余念がありません。そして、時にはカメラマンになったりして子どもたちを見守っています。今日の写真も山田先生が撮って下さいました。

　いよいよ水泳の時間も仕上げの時期に入ってきました。５・６年生は夏休みに入ると日南市の小学校水泳大会に参加します。
　これから、リレーチームの練習もします。子どもチームと職員チームのリレー競争をしてみようという計画もあります。
　もちろん、校長先生や教頭先生も職員チームの一員として泳ぎます。張り切っています。とっても楽しみです。
　子どもチーム負けるなよ！手加減はしないぞ！参りましたと言わないようにね。

　この水泳シーズン、全員の先生たちが分担して水泳指導に関わっています。子どもたちも目標を持って練習に励んでいます。とってもよい水泳指導の環境だと思います。これが「チーム酒谷」です。

　２年・３年生は、日南キューブ積み木活動を行いました。

２年生の様子

　３０個の積み木をピラミッド型に積み上げたところからスタート。てっぺんの積み木が崩れ落ちないように希望さんと落合先生が交互に一個ずつ抜いていく山崩しゲームです。

　
　これ抜いて大丈夫かな？　いろんな角度から見てみよう。

　１回目は１８個、２回目は１９個抜いたところで崩れてしまいました。
　崩してしまったのは落合先生！今日は希望さんの勝ち！バンザイ！


３年生の様子

　今日も８個で作った形からスタート、４個動かして形を変えたものを見て同じものを作るという活動でした。前回の３個動かしたものを作るという活動より難しくなりました。
　
　まず８個で形を作っている公雅さん。
　よし、これで行こう。

　それを見て、瞬時に同じものを作る瑛介さん。
　ここまでは楽勝！

　問題は次からです。

　さあ、４個動かして形を変えたよ。３０秒以内でまねしてね。
　
　４個動かして公雅さんと同じものをつろうとしている瑛介さん。
　ちょっと悩んでいました。

　毎回楽しく活動している日南キューブ積み木の時間、遊び感覚でやっていますがとても勉強になります。

　酒谷ストレッチをした後　
　今日のスポトレのテーマは　「チームワーク、信頼」走　です。
　

　まずは、ウオーミングアップ
　
　
　二人ペアで前後になり後ろの子が前の子の肩に手を置いたとこから始まり。
　「絶対手が離れたらいけないよ。仲間と調子を合わせてね。」
　まずは、早歩き・・スキップ・・走る　と進んでいきます。
　「一緒に早く進むにはどうすればいいかな？」

　子どもたちに考えさせたところで、
　今度は手をつないでの競争です。

　まずは、二人ペアの競争

　次は、三人組になっての競争

　最後は、四人組になっての競争

　絶対に手を離すことなくコーンを回っての折り返しの競争です。
　みんなの速さをそろえたり、コーンの回り方を考えたりして協力して走っていました。人数が増えても、だれと組みになっても絶対に手を離すことなくみんなで走って行く姿はどのチームも「いいぞ！」でした。

　今年度の年間読書目標は、１２名全員で合わせて１０００冊達成です。達成のためには、月平均で１００冊をめどに読んでいく必要があるかなと思っています。
　４月(７８冊)、５月(１８０冊)、６月(１０４冊)　合計３６２冊となっており、今のところ順調です。問題は、７月後半から夏休みに入ってしまうことです。もちろん本の貸し出しはしますが、たいよう号の本も酒谷支所に行かないと借りられないのでストップしてしまわないか心配しているところです。こんな時こそ飫肥の市立図書館に足を運んでもらえるとうれしいなと思っています。保護者のみなさんの協力が必要です。
　夏休みは、家庭読書で盛り上がってみませんか？
　

　今日は、３・４年生が性に関する学習
　「大きくなるからだ～わたしの成長～」
を行いました。T1:担任の門田先生、T2:養護教諭の山田先生　

学習のねらい　

・　みんな確実に成長していることを確認し、その成長の仕方は一人一人違っていることや、自分の体と心の成長の仕方を知っていることがとても大切なことであることを学ぶ。 ・　体と心のサインを知り、自分の生活に必要なことを考え、日常生活で実践する。

学習の様子

 ◎　大きくなった体の成長を確認
   「からだのきろく」を見ています。校医さんからのメッセージ・アドバイスも書いてあります。
   　

◎　山田先生から、「心の成長」について説明
　・心の成長＝大脳の成長
　・心の成長にも一人一人ちがう特徴「くせ」がある。

◎　自分の「心のようす」をチェックシートでチェック
　
    　イライラしたり、友だちとぶつかったり、悲しくなって泣いてしまったり、すぐに腹を立ててしまったり・・・など、ありませんか？
　最近の自分はどうかなとチェック項目に沿ってふりかえっています。
　
◎　イライラしたりカッとなったりしたりした経験とその時の心の状態の振り返り
　
　　こんなことがあって、イラッとしました。その時のイライラ度はこれくらいでしたと説明しています。

◎　簡単な対処法と予防法について考える
　
　対処法は、どうすればいいの？
児童：「水を飲むといいと思います。」
T2:　「タイムアウト法といって、その場所を離れて心を落ち着かせるのも有効ですよ。」
　予防のためにはどうすればいいの？
T2:　「十分な睡眠、栄養をとることが大切です。」
　　　「どうして睡眠をたっぷりとるといいの？どうして朝ご飯をきちんと食べるといいの？」
児童：「睡眠をたっぷりとると脳がやすまるからです。」
　　　「心がゆったりします。」
　　　「朝ご飯を食べると、体が元気になります。」
　　　　　・
　　　　　・
　　　　　・
◎　保護者から子どもたちへの思い
　児童一人一人に保護者からのメッセージが渡されました。
　


　

　ちょっぴりドキドキして読む子どもたち。
でも、その後は、ニコニコ笑顔になりました。
どんなことが書いてあったのかな？

　みなさんは、体だけでなく心も大きく成長しているときです。成長は一人一人違いがあります。自分なりの実践目標を立てましょう。

　今朝は全校朝会を行いました。
　今日も欠席者ゼロで、全員の元気な顔がそろいました。

　まずは、元気いっぱい朝の歌
　
　「怪獣のバラード」を歌いました。高音がとってもきれいに響いていました。びっくりしました。

　次に、校長先生の話
  
  
   今日は、「こんちゅうキブン」という絵本の紹介と読み聞かせでした。この本は校長先生が五ヶ瀬町の三ヶ所小学校にいた時に、６年生の坂元渓太君とお母さんの美穂子さんが親子で作った絵本です。平成１９年度の親子で作る絵本コンクールに応募しグランプリに輝きました。素敵な本でしょう。
　夏はいろんな虫がいっぱいの季節、みんなはどんな虫が好きかな？
　もうすぐ夏休み、親子読書や作品作りなどに取り組み、たくさんの親子のふれあいの時間を持ってほしいな。


　そして、落合先生の「人権」についての話
　
    
　この学校の子どもたちは、とっても優しいので心に刺さる「ちくちくことば」は、ほとんど聞かれません。「ふあふわことば」がいっぱいです。子どもたちから、たくさんの「ふわふわことば」をかけられてうれしかった体験が発表されました。
　これからも、相手の気持ちを考えた優しい言葉掛けや行動をとっていきましょうね。そして、いつも優しい酒谷の子どもたちでいましょう。

　今朝の活動は、２年・３年生は日南キューブを使った積み木活動でした。

２　年
　落合先生と希望さんがお互いの作った形を時間内に作る活動をしていました。

　落合先生が作った形を再現しています。
　希望さん　「やっとできました。」
　落合先生　「うん、できたね。でも、時間オーバーです。今日は先生の勝ち！」

おっと、勝負の世界は厳しい！！
この次は負けるな希望さん！

３　年
　最初に二人とも積み木８個をつかって同じ形をつくっておきます。この後、二人の間にはついたてが立てられます。
　公雅さんが積み木を３個移動して形を変えました。
　さて、瑛介さん１０秒で同じ形が作れるかな？３個しか移動できないよ。
　
　３個移動させて形を変える公雅さん

　　　
　「えーと、３個移動させたんだよな。こうかな？」
　「公雅君と教頭先生からチェックされているようで緊張するなあ！」というような表情をしながら再現しようとする瑛介さん。
　「えっ、４個動かしたでしょ。もう１回、最初の形にもどしてごらん。」
教頭先生の目は厳しく見ています。見逃しません。瑛介さん、ファイト！

これからも楽しく積み木活動をやっていこうね。

　７月の参観日。台風７号の影響で心配されましたが、平常通りで実施することができました。
　今日の日程は、
１校時　普通授業
２校時　1～４年　学級懇談　５・６年　参観授業
３校時　PTA心肺蘇生法講習会
４校時　1～４年　参観授業　５・６年　学級懇談
給　食　給食試食会

今日の参観率は１００％。素晴らしい！毎回ほぼ１００％です。

参観授業の様子
５・６年　道徳・・・家族のために「祖母のりんご」
　
　家族の大切さ、支え合うことの大切さについて考え合っています。

３・４年　国語・・・３年　調べて書こう。わたしのレポート
　　　　　　　　　　４年　みんなで新聞を作ろう
 
　明日は、３・４年生の国語の研究授業がありますよ。この授業の続きですよ。

２年　　算数・・・たし算・ひき算

　お母さんもすぐそばから見ています。希望さん、頑張れ！

学級懇談の様子
　
　２年学級　　　　　　　　　３・４年学級

　５・６年学級
  どの学級でも真剣な表情で話し合いがなされていました。

PTA心肺蘇生法講習会の様子

　これからの時期は一番水の事故等が増える時期です。夏休みにPTAで２週間のプール開放を行い、監視活動を行います。また、プールや海、川にいった際に、万が一水の事故等に遭遇した場合の適切な対応の仕方について学ぶため、毎年講習会を開いています。
　今日は、日南消防署から２名の講師の方に来ていただきました。
　
　
　心肺蘇生法について大切なことを実演を交えて説明していただきました。さあ、保護者のみなさん、やってみましょう。
　

　この後、怪我をしたとき、毒をもつ虫等にかまれたとき、のどにものを詰まらせたとき等、いろいろな場合の対応・処置についても教えていただきました。
　講習会が終わった後、消防署の方から「本校の保護者のみなさんは上手ですね。」とお褒めの言葉をいただきました。毎年、保護者の皆さんが真剣に参加されている成果ですね。

給食試食会の様子
　 親子で一緒に給食を食べました。賑やかな雰囲気で、いつもの給食よりもっと楽しくもっとおいしく食べることができたようです。うれしそうな子どもたちの笑顔がありました。
　　
　

※　今日は、台風７号の影響で風雨の激しい一日でした。子どもたちの下校時刻に合わせて迎えに来てもらい、保護者引き渡しの下校となりました。ご協力有り難うございました。

　台風７号が奄美大島の西２３０キロの海上を北上しています。進路予想では現在のところ九州南部に上陸する可能性はないようです。今のところ明日は普通登校・授業、給食ありの予定です。
　今後の台風情報にご注意下さい。台風の進路変更等によって明日何らかの対応をとることになった場合は、早朝に安心・安全メールでお知らせいたします。

　学校評議員会を行いました。
　本年度の学校評議員は、
　　日髙茂信さん（３区自治会長、やっちみろ会会長）
　　堀内敦子さん（主任児童委員、読み聞かせホランティア）
　　長尾一夫さん（５区自治会長）
の３名の方に委嘱しております。
　今日は、授業参観、校内視察をしていただき、その後会を持ちました。本年度の学校経営について学校長が説明をし、教頭の方から昨年度の学校評価を受けて今年度の学校評価の流れについての説明と依頼を行いました。
　その後、協議（意見交換）を行いました。学校の取り組みに関する意見や、情報提供をいただきました。知らなかった酒谷地域の歴史的なものや、村おこし協議会のこれからの動きなど、新たな情報もいただきました。
　また、学校への協力体制について心強い言葉もいただきました。有り難うございました。これから評議員として一年間どうぞよろしくお願いいたします。

　これまでの何回かのこの時間は「吹き出し大喜利」にチャレンジしてきました。もちろん、これからも継続していきますが、今日から俳句にチャレンジを始めました。
　第１回目、題材はアジサイです。
　俳句の決まりについて説明・確認をした後、酒谷タイム初めてのチャレンジです。

　
　

　さて、どんな俳句ができあがったかな？
　みんなの前で発表し合ったり作品を掲示したりして、言葉選びや表現の仕方を学び合い感性を高めていきたいと思います。
　続ける中でよい俳句ができあがるようになったら応募していきます。
 　吹き出し大喜利では、のびのびと面白い発想で言葉をひねり出していた子どもたちでしたが、「俳句は難しい」という声が上がっていました。まだまだこれからだよ。

　２年生の性教育の授業「からだをたいせつに」がおこなわれました。

◎ねらい
・昨年度学習した内容の復習から「からだをせけつに」する大切なポイントを確認する。
・自分の体を大切にするために、自分の体の状態を知り、大切に守ることができる基本的な生活習慣の必要性を実感し、実践していこうとする意欲を高める。
・体はその人のとても大切なものであるという人権感覚を養う機会とする。

◎授業の様子
　授業は、担任の落合先生と、養護教諭の山田先生のT・Tで行われました。
　
　希望さん、先生二人にちょっと緊張気味


　１年生の時のおさらい。「せいけつ名人」について覚えてる？

　
　この１年間でどれぐらい体は大きくなっているのかな？

  
  身長はこれぐらいのびてる　　体重はペットボトルの水４本分


　希望さんが起きる時刻からもどると何時頃に寝ればよいことになるかな？


　体の調子がよいときのうんちはどんなうんち？
　睡眠が足りなかったり野菜が足りなかったりすると、こんなうんちになったりしていませんか？

　今日は、健康生活のポイントとして、
「すいみんの山」をつくろう。「うんちのサイン」をみのがすな！
ということを学びました。希望さん、体を大切にしていこうね。

　朝登校すると、子どもたちは、教室に上がる前に花壇の草取り、水やり、挿し木したアジサイの水やり等をするようになりました。
　草が茂りだしていたファミリー花壇もきれいになってきました。朝の日差しもきついけど頑張りだした子どもたちに拍手！
　
　
　
　自分たちの花壇、自分たちのアジサイだもんね。自分たちでしっかり管理しなきゃね。みんなで声かけ合って続けていって下さいね。

　昨日は、みどりの少年団活動でアジサイ挿し木を行いました。

　

　学校のアジサイ園で挿し木するアジサイを切りました。幹に芽のついた丈夫そうなのを選んで切り取りました。上の方の葉２枚を残し、下の葉はとってしまいます。残した２枚の葉も葉の半分は切り取ります。


　バケツの水の中につけて運びます。


　挿し木するポットの準備について教頭先生から説明


　まず、ボラを入れます。
　
　その上に、バーミキュライトを入れています。

　水をたっぷりと含ませた後、２～３本ずつアジサイを挿していきます。そして、もう一度水をかけて終わりです。


　完了！


　団長のエリサさん、副団長の桜さん、担当の山田先生、進行やいろいろな資料準備・説明有り難うございました。そして、教頭先生、資材の準備有り難うございました。


　日陰で子どもたちが管理しやすい場所に持って行きました。これから３日間は水をたっぷりやっていきます。根付くように気をつけます。

　このアジサイは、３年後に酒谷地域のどこかに植栽します。２年もの、３年ものといっしょにしっかり管理していきます。

　今朝のスポトレは、教頭先生が指導担当でした。朝早くから職員室と体育館を行ったり来たり。いろんな準備に余念がありません。
　今日は、「投げる」がテーマです。体力テスト結果を見ると本校児童の弱点の一つにボール投げがあります。そこで教頭先生のアイディアで今日のスポトレ計画が立てられました。


 ４つのコーナーの場作りが行われました。 「紙でっぽう」「ねん土投げ・メンコ」「タオルシャドー」「バトンロケット」です。

まずは、準備運動。マエケン体操はじめるよ！
　いつもは酒谷ストレッチなのにマエケン体操？？それ何？？という表情の子どもたち。そこにも訳があるんですよ。


教頭先生から「投げる」４つの運動の説明
　それぞれの運動のやり方を説明してもらいました。遊びのように見えるかもしれませんが、「投げる」力につながる運動です。

　これは、タオルシャドー。教頭先生、カッコイイ！

それでは、チャレンジスタート。グループに分かれてコーナーを回っていきます。

【バトンロケット】
バトンを通したロープが斜めに張ってあります。バトンをロープの高い方に向けて投げて滑らせます。一番高いロープの端までバトンがするすると行くかな？投げる角度が大切です。
　
  

【タオルシャドー】
タオルの片方を結びそこを握って、段ボール箱の後ろでセットポジション。投げるフォームで段ボール箱をまたいでおもいきりタオルを振り下ろします。しっかり腰をひねって足を踏み出してね。
　
  

【ねんど土投げ・メンコ】
床に敷いたビニルシートの上に、丸めたねん土を思いっきり投げ下ろしてたたきつけます。ねん土がどれだけぺったんこになるかな？「ドン」と大きな音がでないとぺったんこにならないよ。
昔ながらのメンコ遊び、今の子どもたちはしたことがありません。床に置いたメンコをもう一枚のメンコをたたきつけてひっくり返します。これは難しかった。
　

【紙鉄ぽう】
新聞紙で作った紙鉄砲。端を握って振りおろして「タン、ターン」と２連発の音を響かせることができるかな？開かなかったり、すかしっぺになっていませんか？
   　



整理運動、またまたマエケン体操
　きょうは肩をいっぱい使いました。ぐるぐるまわしてほぐしておこうね。


　子どもたちは、とっても楽しそうに取り組んでいました。今日は、雨。昼休みも体育館を開放します。そのままにしておくのでチャレンジして下さい。

　楽しい場作り有り難うございました。何か、今日はいつもより一段とかっこよく見えた教頭先生でした。

　今日は全国各地で30度を超す猛暑日となりました。
　５時間目、全校体育の時間。ここ酒谷は、30度までは上がらず、爽やかな風も吹き絶好のプール日和となりました。水の中がこんなに気持ちよいとは・・。泳ぎの練習にも熱が入ります。

さあ、頑張るぞ！
　

まずは、ウオーミングアップです。
　

２・３年生は冨田先生と練習
　
　
　楽しい水遊び。希望さん、潜って輪を２つくぐれたね。拍手！

４年生は、教頭先生と練習
　
　けのび・バタ足からクロールの練習へ。途中から３年生も教頭先生との練習に合流。２５メートル泳げた子もいましたね。拍手！

５・６年生は、門田先生と練習
　
   
 　今日は、平泳ぎの練習ですが、手と足のタイミング・動きがよく分からずに、映像を見て確かめています。
「う～ん、難しい！」なんて言ってないで頑張るんだよ。

　今日は、見学者が３名。こんなにいい天気だったのに残念。体の調子をしっかり整えていこう。「早寝･早起き・朝ご飯」「たっぷり睡眠」

　この次は。全員元気にプールに入れますように！

　

　今回で４回目の吹き出し大喜利チャレンジ。全校みんなで取り組んでいます。

吹き出し大喜利　　チャレンジ４
　
　　めずらしい形をした木には言いたいことがある。さて、なんと言っているのかな？

　それぞれの学級での様子
 

 

 
   今回子どもたちが考えた吹き出しも宮日新聞に応募します。毎回の大喜利大賞が何週か遅れで発表されていますが、面白い発想で簡潔な表現がされていて感心します。
　本校児童の中から大賞に選ばれる日が来るでしょうか？　ねらえ、大喜利大賞！
　子ども新聞に関心を持ち始めた子どもたち。これから宮日文芸の俳句や短歌にもチャレンジさせたいと思います。

　日南保健所　健康づくり課から　幡手　晶子先生を招いて５・６年生が薬物乱用防止教室を行いました。

今回のテーマ
　「たばこの害と健康について」

　学習のねらい
◎　たばこの害について正しく知り、自分の体や心、命を守るためには、正しい知識のもとに自分で判断、意思決定、行動の選択をしていくことが大切であることを学ぶ。
◎　ニコチンは依存症があることや、「受動喫煙」「サードハンドスモーク」などについて正しく知り、家族や身近にいる人の健康状態にも大きく影響することについて学ぶ。


　学習の様子

　学習は、保健委員会児童の進行で進められました。しっかり練習していましたね。
うまく流れていきましたよ。
　
　　進行の　健志さんと夕夏さん

　
　　講師の　幡手晶子　先生

小学生によく分かるように、言葉をかみ砕いて丁寧に易しく説明して下さいました。

　　
　　
　
　たばこの害について、病気になるリスク、体に及ぼす影響等、詳しく細かく教えていただきました。
　そして、受動喫煙について副流煙やサードハンドスモーク等のことばの意味を具体的に説明しながら分かりやすく教えていただきました。

　「知っているお兄ちゃんにたばこを勧められたらどうする？」


　ワークシートに自分がとる行動（断り方）について書いています。

   　
　友だち間で自分の断り方について教え合っています。

　講師の先生がお兄ちゃんになって喫煙を誘います。その時、自分の断り方をみんなの前で演技しています。
　　
　　二人とも上手に断っていました。

最後に、断るときはこうするといいですよと、まとめていただきました。

 
みんな感想や意見をしっかり持って学習に参加できていたと思います。講師の先生も、酒谷小の子どもたちは素直でしっかり反応してくれますねと感心されたようでした。

　子どもたちが楽しみにしている水泳がなかなかできません。恨めしい天気です。
　今日の体育はマット運動に変更！
　後転や開脚後転の練習です。

　あれれ、肘が開いてマットにくっついているよ。


みんな集まってごらん。IPadで動きや手の使い方の確認をします。
もとオリンピック選手のきれいなお手本の動画を見て下さい。
「手の位置、付き方に注意してごらん」「体が丸～く回っているよ。」
　
「わ～っ、きれい」「なるほど！」「そうか！わかった。」
などの声。実際にお手本となる動きを見るとよくわかります。

　さあ、練習の再開です。
　

　みんなどんどん上達しています。手の付き方・使い方に注意し、きれいに回り、きれいに足が開くようになってきました。

　この次が楽しみです。連続技や技の組み合わせも出てくるのかな。