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学校からのお知らせ
地域の大人は、みんな先生!
6月4日(木)。子どもたちが将来目指したい仕事について、椎葉に生きる方々から学ぶ時間(キャリア教育の一環)。今回は「保育士」の仕事について、お話をしていただきました。
【最初は説明】

【仕事時間の大まかな流れについて】

【実際の画像も交えて】

【ざっくばらんにグループワーク】

【少々緊張気味です】

本年度、初めての取組といってもいいかもしれません。
すでに担任が、他の保護者や地域の方々に講師依頼をしております。
子どもたちのために、協力を惜しまない皆さんに感謝・感謝です。
【最初は説明】
【仕事時間の大まかな流れについて】
【実際の画像も交えて】
【ざっくばらんにグループワーク】
【少々緊張気味です】
本年度、初めての取組といってもいいかもしれません。
すでに担任が、他の保護者や地域の方々に講師依頼をしております。
子どもたちのために、協力を惜しまない皆さんに感謝・感謝です。
田植え(体験学習!)
5月27日(水)。5・6校時を使って、全児童が田植えを経験しました。
【1年生、「きょうは、よろしくおねがいします!」ニッコリ】

【説明をしっかり聞きます!】

【1年生、初?入水(田)】

【上級生から苗をもらって】 【植えます!】

【時々、こんなになったり】 【こんなになったりしますが・・・】

【ちゃんと植えます!】 【真剣なまなざし!】

【3年生、植え終わったので、田んぼからでたいのですが・・・】

【山から引いた水で、きれいに洗います】

【4・5・6年生登場!】 【毎年の経験の成果(上手です!)】

【着々と作業が進みます】 【あと一列(あぜ際がむずかしい?)】

【ほぼ植え方完了!】 【仕上げは、やっぱり・・・】

【生活指導部の方々、準備・片付けに感謝いたします。】
【1年生、「きょうは、よろしくおねがいします!」ニッコリ】
【説明をしっかり聞きます!】
【1年生、初?入水(田)】
【上級生から苗をもらって】 【植えます!】
【時々、こんなになったり】 【こんなになったりしますが・・・】
【ちゃんと植えます!】 【真剣なまなざし!】
【3年生、植え終わったので、田んぼからでたいのですが・・・】
【山から引いた水で、きれいに洗います】
【4・5・6年生登場!】 【毎年の経験の成果(上手です!)】
【着々と作業が進みます】 【あと一列(あぜ際がむずかしい?)】
【ほぼ植え方完了!】 【仕上げは、やっぱり・・・】
【生活指導部の方々、準備・片付けに感謝いたします。】
環境タイム(夏に向けて、花壇整備)
5月26日(火)。全校で花壇の整備を行いました。
週間天気予報を見ると、今週末から雨、もしかして梅雨入りするかも?
季節の移り変わりを、山々の緑や様々な草花の生長から感じることができる本校の特長を活かしての取組です。
【春から花壇を飾った花々にさよなら】

【根を残さないように】

【上級生は、黙々と作業】

【細かい草も、きちんと取ります】

【次は、腐葉土を入れて】

【牛ふん肥料をかぶせて】

【混ぜ込みます】

【終わったら、使った道具も(移植ごて)をしっかり洗って】
週間天気予報を見ると、今週末から雨、もしかして梅雨入りするかも?
季節の移り変わりを、山々の緑や様々な草花の生長から感じることができる本校の特長を活かしての取組です。
【春から花壇を飾った花々にさよなら】
【根を残さないように】
【上級生は、黙々と作業】
【細かい草も、きちんと取ります】
【次は、腐葉土を入れて】
【牛ふん肥料をかぶせて】
【混ぜ込みます】
【終わったら、使った道具も(移植ごて)をしっかり洗って】
子どもの命を守る
5月20日(水)。教職員研修で、水難事故対応の研修を行いました。机上での訓練ではなく、役場総務課(防災担当)の方々を講師にお招きし、「プールで子どもが溺れている」ことを想定した緊急連絡・救急法について学びました。
【実地で緊張感をもって!】 【まずは、お手本】

【しっかり押す!】 【大人に対しては、相当な力が必要】

狭いプールサイドで、緊急連絡しながら】 【様々な場面を想定しての協議】

役場の救急車が到着する5分間に何をするのか(できるのか)? 連絡体制はこれまで通りでいいか? 溺れた子どもを引き上げる際の留意点は?等々、講師の方々から貴重な指摘をいただきました。
【実地で緊張感をもって!】 【まずは、お手本】
【しっかり押す!】 【大人に対しては、相当な力が必要】
狭いプールサイドで、緊急連絡しながら】 【様々な場面を想定しての協議】
役場の救急車が到着する5分間に何をするのか(できるのか)? 連絡体制はこれまで通りでいいか? 溺れた子どもを引き上げる際の留意点は?等々、講師の方々から貴重な指摘をいただきました。
風水害避難(児童送迎)訓練
5月17日(日)。大雨警報が発令され、児童の帰宅が困難となった場合を想定しての訓練を行いました。
先日は台風1号が発生し、熱帯低気圧に変わったものの、村にも大雨注意報、雷注意報が発令されていました。梅雨や台風シーズン前に意義のある訓練となりました。
【夢織りの館へ緊急避難】

【こんなふうに並べておくと・・・】 【全体指導後、地区ごとに各部屋へ】

【送迎開始】


【受付確認作業】
当日は天気がよかったのですが、「傘をさしていたら」「児童の持ち物は最小限にしてはどうか」「くつに名前を書いているか?」「くつ箱を利用してと出入りを効率的に」といった課題も浮き彫りになりました。
ご協力いただいた全ての保護者の皆さんに感謝申し上げます。
先日は台風1号が発生し、熱帯低気圧に変わったものの、村にも大雨注意報、雷注意報が発令されていました。梅雨や台風シーズン前に意義のある訓練となりました。
【夢織りの館へ緊急避難】
【こんなふうに並べておくと・・・】 【全体指導後、地区ごとに各部屋へ】
【送迎開始】
【受付確認作業】
当日は天気がよかったのですが、「傘をさしていたら」「児童の持ち物は最小限にしてはどうか」「くつに名前を書いているか?」「くつ箱を利用してと出入りを効率的に」といった課題も浮き彫りになりました。
ご協力いただいた全ての保護者の皆さんに感謝申し上げます。
合同検診日
5月17日【日】、年に1度の合同検診日。本校を会場に実施されました。
【眼科検診】 【貧血検査等】

【心電図検査(待機風景)】

【到着したら、まず消毒】

【読書で待つ(ソーシャルディスタンス)】 【ちゃんとマスク着用】
【眼科検診】 【貧血検査等】
【心電図検査(待機風景)】
【到着したら、まず消毒】
【読書で待つ(ソーシャルディスタンス)】 【ちゃんとマスク着用】
そうじの仕方をみんなで(環境集会)
5月17日(日)。村内合同検診実施のため学習活動日です。
なかなか予定通りにできない委員会活動でしたが、当日の朝の活動を使って環境委員の皆さんが活躍しました。
【委員の皆さんがお手本を見せます】

【ぞうきんのしぼり方も学びます】 【ふきそうじは、板目にそって】


この集会をきっかけに、日頃の清掃活動や 校舎内外の美化活動につなげていきます。環境委員のみなさん、ありがとうございました。。
なかなか予定通りにできない委員会活動でしたが、当日の朝の活動を使って環境委員の皆さんが活躍しました。
【委員の皆さんがお手本を見せます】
【ぞうきんのしぼり方も学びます】 【ふきそうじは、板目にそって】
この集会をきっかけに、日頃の清掃活動や 校舎内外の美化活動につなげていきます。環境委員のみなさん、ありがとうございました。。
米作り開始!(代掻き・畦ぬり)
5月12日(火)午後、絶好の(?)代掻き日和となりました。
本年度も、たくさんの保護者・地域の皆さんの協力を得て、全児童が米作りに励む季節がやって参りました。
5・6年生合計19名。3密を避け、短時間(45分間※昨年度は90分)で終わらせるようにしましたが・・・以下、画像をご覧ください。
【保護者の皆さん】 【要領説明】

【入水?入田?】 【この高さからトンボを下ろしたら・・】

【中央の泥を 全体にまんべんなく】 【昨年度経験者は、畦ぬりも上手】
【

【専任スタッフの方?】 【トンボで畦ぬり(むずかしっ)】

【そろそろ仕上げに】 【足の方がうまくできる?】

【とりあえず、ハイ、チーズ!】 【きれいな水で泥落とし】

【最後はやっぱり(ありがとうございます)】【5月27日は全校で田植えです!】

【道具を大事に!(次は、ここまで子どもたちもやりましょう!)】
本年度も、たくさんの保護者・地域の皆さんの協力を得て、全児童が米作りに励む季節がやって参りました。
5・6年生合計19名。3密を避け、短時間(45分間※昨年度は90分)で終わらせるようにしましたが・・・以下、画像をご覧ください。
【保護者の皆さん】 【要領説明】
【入水?入田?】 【この高さからトンボを下ろしたら・・】
【中央の泥を 全体にまんべんなく】 【昨年度経験者は、畦ぬりも上手】
【
【専任スタッフの方?】 【トンボで畦ぬり(むずかしっ)】
【そろそろ仕上げに】 【足の方がうまくできる?】
【とりあえず、ハイ、チーズ!】 【きれいな水で泥落とし】
【最後はやっぱり(ありがとうございます)】【5月27日は全校で田植えです!】
【道具を大事に!(次は、ここまで子どもたちもやりましょう!)】
登校日
新型コロナウィルス感染予防のための緊急事態宣言発令中。本日は、前回の休校措置に係る大型連休前の登校日です。久しぶりに子どもたちの声が学校に帰ってきました。
【登校風景①】

【登校風景②】

【登校風景③】

【教室で(1年生)】 【校歌を歌ってます!】

【6年生(提出物が・・・)】 【4年生(図書室で本の貸借)】

【5年生(何やら真剣なまなざし)】 【3年生(先生これも提出しま~す)】

【2年生(読書貯金通帳の使い方)】 【ここ数日の好天で、花壇もきれい!】

明日から大型連休、そして5月10日までの休校延長。大切なのは、規則正しい生活を送り、いつ学校が再開されてもいいようにしておくこと。その次が、学習。先生や友達との学び合いはできませんが、家庭や地域でできることを見つけ、先生や友達に紹介できるといいですね?
【登校風景①】
【登校風景②】
【登校風景③】
【教室で(1年生)】 【校歌を歌ってます!】
【6年生(提出物が・・・)】 【4年生(図書室で本の貸借)】
【5年生(何やら真剣なまなざし)】 【3年生(先生これも提出しま~す)】
【2年生(読書貯金通帳の使い方)】 【ここ数日の好天で、花壇もきれい!】
明日から大型連休、そして5月10日までの休校延長。大切なのは、規則正しい生活を送り、いつ学校が再開されてもいいようにしておくこと。その次が、学習。先生や友達との学び合いはできませんが、家庭や地域でできることを見つけ、先生や友達に紹介できるといいですね?
交通安全教室
4月13日(月)。
「飛び出したら車にぶつかるかもしれない。」「ここは一度止まって、左右を確かめないと自転車や人とぶつかるかもしれない」など、安全教育の中では、子どもたちが「危険を予想する力」を育てる必要があります。
あいにくの雨、しかも気温が低い気候となったため、体育館で実施しました。
村駐在所の警察官2名、交通安全指導員3名の方々に指導していただきました。
【4月に着任された駐在所警察官 敬礼!】

【正(しい)のは、一(度)止(まる)こと」

【しっかり手を挙げ、左右の確認】

【信号もちゃんと見てね!】
「飛び出したら車にぶつかるかもしれない。」「ここは一度止まって、左右を確かめないと自転車や人とぶつかるかもしれない」など、安全教育の中では、子どもたちが「危険を予想する力」を育てる必要があります。
あいにくの雨、しかも気温が低い気候となったため、体育館で実施しました。
村駐在所の警察官2名、交通安全指導員3名の方々に指導していただきました。
【4月に着任された駐在所警察官 敬礼!】
【正(しい)のは、一(度)止(まる)こと」
【しっかり手を挙げ、左右の確認】
【信号もちゃんと見てね!】
第115回入学式
令和2年4月10日(金)。
まさに「ハレの日」日和の中、本校の入学式を行いました。
本年度入学児童は、12名。まさに「二十四の瞳」がキラキラと輝く日となりました。
【体育館にて】

【教室にて】
まさに「ハレの日」日和の中、本校の入学式を行いました。
本年度入学児童は、12名。まさに「二十四の瞳」がキラキラと輝く日となりました。
【体育館にて】
【教室にて】
令和2年度スタート!
新型コロナウィルス感染拡大の影響を受けた昨年度末。新しい年度の始まりが迎えられるか心配していましたが、4月7日(火)始業式を実施することができました。
全児童が出席した中、いわゆる「3密」に留意しながら工夫して進行しました。
子どもたちの校歌が、川の対岸の山に「こだま」するの有り難さをしみじみ実感したところでした。
【新3年生】

【新4年生】

【新2年生】

【新5年生】

【新6年生】
全児童が出席した中、いわゆる「3密」に留意しながら工夫して進行しました。
子どもたちの校歌が、川の対岸の山に「こだま」するの有り難さをしみじみ実感したところでした。
【新3年生】
【新4年生】
【新2年生】
【新5年生】
【新6年生】
お別れ
年度末、どうしても避けて通れないのが「お別れ」です。
「『さよなら』は別れの言葉じゃなくて、再び会うための遠い約束」という歌詞もあります。5名の先生方へ、ありがとうございました。4名の友達へ、椎葉小での学びを、次の学校での活躍に是非活かしてください。そして、また会いましょう。



「『さよなら』は別れの言葉じゃなくて、再び会うための遠い約束」という歌詞もあります。5名の先生方へ、ありがとうございました。4名の友達へ、椎葉小での学びを、次の学校での活躍に是非活かしてください。そして、また会いましょう。
祝!卒業
本校第114回卒業式を挙行しました。
「卒業式当日の朝は冷える」と言われるとおり、受付時間前の体育館は冷え冷えしてましたが、お日様が姿を現すにつれ気温も上がり、最高のコンディションの中で開式を迎えました。
【式直前の様子】

【担任の先生と】

【在校生・職員による見送り】

【桜の木の下で】

簡素・時短化しての実施でしたが、ピンと張り詰めた雰囲気の中で式次第を全うすることができました。
卒業生8名の皆さん、そして保護者の皆さん、おめでとうございます。
6年間ありがとうございました また会いましょう!
「卒業式当日の朝は冷える」と言われるとおり、受付時間前の体育館は冷え冷えしてましたが、お日様が姿を現すにつれ気温も上がり、最高のコンディションの中で開式を迎えました。
【式直前の様子】
【担任の先生と】
【在校生・職員による見送り】
【桜の木の下で】
簡素・時短化しての実施でしたが、ピンと張り詰めた雰囲気の中で式次第を全うすることができました。
卒業生8名の皆さん、そして保護者の皆さん、おめでとうございます。
6年間ありがとうございました また会いましょう!
桜咲く
暑さ寒さも彼岸まで・・・。
春分の日を含めた3連休が終わり、本校の桜のみならず、周辺の山桜も一斉に開花しています。
この風景の中に、早く子どもたちの姿が加わってほしいと願いを込めてシャッターを押したところです。
25日(水)卒業式、26日(木)修了式を実施します。もちろん、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、時短化・簡易化して行います。
せめて満開の桜の下、子どもたちを見送りたいものです。



春分の日を含めた3連休が終わり、本校の桜のみならず、周辺の山桜も一斉に開花しています。
この風景の中に、早く子どもたちの姿が加わってほしいと願いを込めてシャッターを押したところです。
25日(水)卒業式、26日(木)修了式を実施します。もちろん、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、時短化・簡易化して行います。
せめて満開の桜の下、子どもたちを見送りたいものです。
雪が降りましたぁ
2月17日(月)午後から2月18日(火)朝方にかけて、雪が降りました。
17日は、一時、突風をともなっての吹雪となり、翌日の積雪や路面凍結を想定した措置も考えていたところでした。
18日は、夢織りの館の屋根、花壇、周囲の山々の斜面などが、うっすらと雪化粧した程度でしたが、シャッターを押す指が「かじかむ」くらいの寒さです。
時折、強い北風が吹き付けてきますが、子どもたちも、先生方も元気です!
【2月17日午後4時30分頃 この時点では 翌日の臨時休校も考えてました】

【それでも、子どもたちは元気!】

【2月18日朝方 山の斜面】 【校舎前 花壇】

【夢織りの館 屋根】 【風に邪魔されながらやっと掲揚】

【みんなでなわとび!】
17日は、一時、突風をともなっての吹雪となり、翌日の積雪や路面凍結を想定した措置も考えていたところでした。
18日は、夢織りの館の屋根、花壇、周囲の山々の斜面などが、うっすらと雪化粧した程度でしたが、シャッターを押す指が「かじかむ」くらいの寒さです。
時折、強い北風が吹き付けてきますが、子どもたちも、先生方も元気です!
【2月17日午後4時30分頃 この時点では 翌日の臨時休校も考えてました】
【それでも、子どもたちは元気!】
【2月18日朝方 山の斜面】 【校舎前 花壇】
【夢織りの館 屋根】 【風に邪魔されながらやっと掲揚】
【みんなでなわとび!】
入学説明会
2月14日(金)、バレンタインデーの日。
次年度、本校入学予定のお子さん、保護者の方をお招きして入学説明会を行いしました。
初めは、1年生と45分間の交流学習を行いました。昨年の今頃はお世話される側だった1年生が、ゲームや合奏、読み聞かせで大活躍しました。
保護者の方への説明会の際には、6年生が「お絵かき」や「ぬり絵」で、お世話しました。1年生の成長ぶりと、「みんなが、入学してくる子どもたちを知っている」という本校の強みを実感したひとときでした。
【読み聞かせ】

【ボールかご入れゲーム!】 【じゃんけん列車!】

【紙風船バレー?】 【あやとり】

【6年生がマンツーマンで・・・(どちらが夢中になってる?)】
次年度、本校入学予定のお子さん、保護者の方をお招きして入学説明会を行いしました。
初めは、1年生と45分間の交流学習を行いました。昨年の今頃はお世話される側だった1年生が、ゲームや合奏、読み聞かせで大活躍しました。
保護者の方への説明会の際には、6年生が「お絵かき」や「ぬり絵」で、お世話しました。1年生の成長ぶりと、「みんなが、入学してくる子どもたちを知っている」という本校の強みを実感したひとときでした。
【読み聞かせ】
【ボールかご入れゲーム!】 【じゃんけん列車!】
【紙風船バレー?】 【あやとり】
【6年生がマンツーマンで・・・(どちらが夢中になってる?)】
なわとび集会
2月7日(金)小雨の降る中、体育館において「なわとび集会」を行いました。
当日、交流学習で本校に訪れた小崎小学校の皆さんも参加しました。
平日にもかかわらず、多くの保護者や地域の方々も応援があり、集会を盛り上げていただきました。
【 長く跳べる姿勢 2年生】 【腕と肘の使い方が上手 1年生】

【競い合い! 4年生】 【床の柔らかさを使って】

【膝を柔らかく使って(5年生)】 【運営側も大忙し(先生はBGM検索)】

【長縄跳びはチームワークが大事(小崎小)】 【最高記録を樹立!(6年生)】

土の上と、床の上では跳ぶ感覚が異なるので、運動場で練習している時は跳べていた子が、なかなかうまく跳べない場面も見られました。短縄一本と畳一枚分のスペースがあれば、手軽にできる運動です。今後は、年間を通して、家庭でも運動の日常化を図る手立てのひとつにしていきたいと考えています。
当日、交流学習で本校に訪れた小崎小学校の皆さんも参加しました。
平日にもかかわらず、多くの保護者や地域の方々も応援があり、集会を盛り上げていただきました。
【 長く跳べる姿勢 2年生】 【腕と肘の使い方が上手 1年生】
【競い合い! 4年生】 【床の柔らかさを使って】
【膝を柔らかく使って(5年生)】 【運営側も大忙し(先生はBGM検索)】
【長縄跳びはチームワークが大事(小崎小)】 【最高記録を樹立!(6年生)】
土の上と、床の上では跳ぶ感覚が異なるので、運動場で練習している時は跳べていた子が、なかなかうまく跳べない場面も見られました。短縄一本と畳一枚分のスペースがあれば、手軽にできる運動です。今後は、年間を通して、家庭でも運動の日常化を図る手立てのひとつにしていきたいと考えています。
食育2
昨日(1月29日)に引き続き、全国学校給食週間の取組の一環で、1・2・3年生で食に関する授業を実施しました。
【1年生】

【2年生】

【3年生】

【 本日の給食メニューは、麦ご飯、コンソメスープ、宮崎牛のステーキ!!、添えブロッコリー でした。】
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【 本日の給食メニューは、麦ご飯、コンソメスープ、宮崎牛のステーキ!!、添えブロッコリー でした。】
給食感謝集会
1月30日(木)。本校の給食感謝集会を行いました。全国学校給食週間にちなんだ取組の一環で、給食に関わっていただいている方々への感謝の気持ちを高めることを目的としています。
委員会児童が、食材を提供いただいているJA椎葉Aコープ、八菜館。牛乳の業者、パンを提供していただいている方々、給食調理員、栄養教諭等へ行ったインタビューの様子を視聴したり、直接栄養教諭の先生からお話をしていただいたりしました。


委員会児童が、食材を提供いただいているJA椎葉Aコープ、八菜館。牛乳の業者、パンを提供していただいている方々、給食調理員、栄養教諭等へ行ったインタビューの様子を視聴したり、直接栄養教諭の先生からお話をしていただいたりしました。
訪問者カウンタ
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椎葉村立椎葉小学校
〒883-1601
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字下福良1747-13
電話番号
0982-67-2007
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◇ 椎葉小創立150周年記念事業について
※ 今後は最新情報を「お知らせ」に掲載し、掲載後はブログの方で御紹介します。