学校日誌
学校や子どもたちの様子
楽しく交流学習
今日は港小学校との交流学習でした。年に2回あるこの学
習会ですが、この時期はやはりどの学年もプールでの授業が
入っていました。1年生~4年生は3校時に、5・6年生は4校
時にプールで合同学習を行いました。今日は3時間目から昼
休みまでの限られた時間でしたが、交流学習のねらいに合っ
たよい学び合い、交流の場となりました。

『1・2年生は潜って色石をゲットです。今日のラッキー色は?』

『3・4年生はネコとネズミで追いかけっこです。逃げろー!』

『5年生は外国語活動です。まずは英語で自己紹介です。』

『6年生は学活。仲間作りゲームでまずアイスブレイクです。』
習会ですが、この時期はやはりどの学年もプールでの授業が
入っていました。1年生~4年生は3校時に、5・6年生は4校
時にプールで合同学習を行いました。今日は3時間目から昼
休みまでの限られた時間でしたが、交流学習のねらいに合っ
たよい学び合い、交流の場となりました。
『1・2年生は潜って色石をゲットです。今日のラッキー色は?』
『3・4年生はネコとネズミで追いかけっこです。逃げろー!』
『5年生は外国語活動です。まずは英語で自己紹介です。』
『6年生は学活。仲間作りゲームでまずアイスブレイクです。』
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夢の国へ?
今日の午前中、1年生が生活科で『しゃぼんだまをとばそう』
の学習をしていました。素晴らしい青空のもと、太陽の光に輝く
しゃぼんだまがフワフワと浮かび、とてもきれいでした。
『ゆめのくにみたい』と、子どもたちが歓声をあげていました。

『たくさんできた!と、歓声をあげながら楽しんでいます。』

『吸うんじゃないよ、吹くんだよ!先生、大丈夫でーす。』
の学習をしていました。素晴らしい青空のもと、太陽の光に輝く
しゃぼんだまがフワフワと浮かび、とてもきれいでした。
『ゆめのくにみたい』と、子どもたちが歓声をあげていました。
『たくさんできた!と、歓声をあげながら楽しんでいます。』
『吸うんじゃないよ、吹くんだよ!先生、大丈夫でーす。』
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ちょー気持ちイイ
今日は素晴らしい青空のもと、2校時5・6年生の水泳授業
の監視に代役で行きました。気温も水温も問題なく、子ども
たちはクロールの練習に、『ちょー気持ちイイ!』とは言いま
せんでしたが、楽しそうに取り組んでいました。

『自分には、この日差しと水面の反射が眩しすぎました。』

『友達をサポートしながら息継ぎの練習を頑張っています。』
の監視に代役で行きました。気温も水温も問題なく、子ども
たちはクロールの練習に、『ちょー気持ちイイ!』とは言いま
せんでしたが、楽しそうに取り組んでいました。
『自分には、この日差しと水面の反射が眩しすぎました。』
『友達をサポートしながら息継ぎの練習を頑張っています。』
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参観日
昨日3日(月)は上学年、そして本日4日(火)は下学年の
参観日でした。1学期最後の参観日で、昨日は猛暑の中、
本日は台風通過後の雨上がりの中に、たくさんの保護者の
方々に来校いただきました。ありがとうございました。
済みませんが写真を撮るのを忘れていました。2年生の写
真しかありません。

『2年生は算数の授業で、難しいかさと量の勉強でした。』
参観日でした。1学期最後の参観日で、昨日は猛暑の中、
本日は台風通過後の雨上がりの中に、たくさんの保護者の
方々に来校いただきました。ありがとうございました。
済みませんが写真を撮るのを忘れていました。2年生の写
真しかありません。
『2年生は算数の授業で、難しいかさと量の勉強でした。』
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スキルタイム
スキルタイムの中で取り組んでいる『陰山メソッド』ですが、
今日4年生は100マス計算に皆真剣に取り組んでいました。
この集中力で頑張ってほしいですね。

『1分過ぎぐらいから、全問解き終えた児童が出て来ました。』
今日4年生は100マス計算に皆真剣に取り組んでいました。
この集中力で頑張ってほしいですね。
『1分過ぎぐらいから、全問解き終えた児童が出て来ました。』
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