今日、５・６年生算数の校内研究授業がありました。甲斐先生が５年「表を使って考えよう（１）」６年「表を使って考えよう（２）」の複式での授業を行いました。２つの数量の変化を表に表すことできまりを見つけだす学習です。
　先生が一方の学年を直接指導している間に、もう一方の学年は司会者を決めて進めるガイド学習を取り入れたり、タブレットを使って個別に考えをまとめたり、ペアで解決の見通しを話し合ったりしました。
　甲斐先生が手立てをしっかり準備されていて、両学年とも本時の学習の目的を、皆がしっかりと理解できていました。
　最後の週の研究授業となりましたが、よい提案授業をありがとうございました。