手前の平屋が中学部校舎です。奥が元々の小学校の校舎で、1階の職員室、保健室、3階の音楽室、図書室、家庭科室、理科室は兼用です。校庭は狭くなりましたが、昼休みは小中学生とも元気よく遊んでいます。交流をしていただける学校がありましたら、ご連絡ください。
手前の平屋が中学部校舎です。奥が元々の小学校の校舎で、1階の職員室、保健室、3階の音楽室、図書室、家庭科室、理科室は兼用です。校庭は狭くなりましたが、昼休みは小中学生とも元気よく遊んでいます。交流をしていただける学校がありましたら、ご連絡ください。
三川内小中学校
全校生徒10名みんなで創った、最高の修学旅行!!
1年生から3年生まで、全校生徒10名全員が揃って出発した今年の修学旅行。たくさんの思い出とお土産話を胸に、全員が無事に延岡へ戻ってまいりました!旅行中の生徒たちの生き生きとした様子を、ダイジェストでお届けします。
初日の広島では、平和学習として被爆家族伝承者の曽我部さんより、原子爆弾投下時の様子を詳細に語り伝えていただきました。全員が本当に真剣な表情でメモを取りながら聞き入る姿に、学校の代表としての頼もしさを感じるスタートとなりました。
2日目の京都自主研修では、自分たちで計画したルートを巡り、京都の歴史を肌で経験。そして3日目のUSJでは、最高の笑顔でかけがえのない思い出の1ページを刻みました。
最終日は壇ノ浦古戦場を訪れ、関門人道トンネルを歩いて「関門TOPPA証」をゲット!門司港レトロでおいしい食事を堪能し、全員で無事に全日程を終えました。
帰着した生徒たちの表情はとても晴れやかで、いかに楽しく、濃い時間を過ごせたかがしっかりと読み取れました。この特別な思い出を、全学年・全校生徒で共有できたことは、少人数だからこそできる本当に素晴らしい経験であったと実感しています。
第1回家庭教育学級(みやざき家庭教育サポートプログラム)を実施しました!!
7月3日(金)、本校にて「第1回家庭教育学級」を実施いたしました。当日は、みやざき家庭教育サポートプログラムの県認定トレーナーを講師としてお招きし、「応援したい!子どもの夢や希望」のプログラムに則って研修を行いました。
研修の中では、参加者が自身の名前の由来や、我が子の名前に託した願い、今後の成長への期待などについて互いに語り合う場面が設けられました。他者の家庭教育に対する考え方や思いに触れることは、非常に示唆に富むものであり、終始和やかな中にも深い学びのある有意義な時間となりました。
今後とも、このような機会を通じて保護者の皆様との連携を深め、地域全体で子どもたちの健やかな成長を支えてまいりたいと考えております。御参加いただきました皆様に心より感謝申し上げます。
かかし作りを行いました!!
6月24日(水)児童の祖父母や保護者の協力の下、「かかし作り」を行いました。児童は3つのグループに分かれて、それぞれが役割を分担しながら一生懸命制作作業に取り組みました。十字に組んだ竹竿にわらを巻き付け、おがくずを詰めた袋で頭を作り、最後は工夫を凝らした顔や洋服を着せて「かかし」が完成しました。できあがったかかしは「Cーちゃん」、「おかっぱの女の子」、「トトロ」と名付けられ、先日、田植えをした田んぼに9月に立てる予定です。ご協力いただいた祖父母、保護者の皆様方、本当にありがとうございました。
笑顔と泥にまみれて「田植え体験」を行いました。
6月12日(金)素晴らしい青空のもと、保護者の今井さんのご厚意により田んぼをお借りして、全校児童22名による毎年恒例の「田植え体験」を行いました。
初めての泥の感触に歓声をあげる1年生や、優しくリードする上級生の姿が見られ、弾けるような笑顔に包まれた時間になりました。また、たくさんの保護者の皆様も応援やお手伝いに駆けつけてくださり、大変心強かったです。
気がつけば、子どもたちはみんな泥まみれになりながらも、一生懸命に苗を植え、素晴らしい達成感を味わうことができました。子どもの学習のために快く田んぼを貸してくださり、事前準備からご協力いただいた今井さん、そして温かくサポートしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
避難訓練(風水害)を実施しました。
5月21日(木)風水害を想定した避難訓練を行いました。大雨や台風など自然災害に備え、児童生徒一人一人が自分の身を守るための行動を確認しました。子どもたちは真剣な表情で取り組み、静かに落ち着いて避難する姿が見られました。
災害はいつ起こるか分かりません。落ち着いて行動することが自分の命を守ることにつながります。どんな時でも自分で判断し、安全に行動できる力を身につけるために、今後も児童生徒の安全を第一に考え、様々な状況を想定した訓練を実施してまいります。
小中合同運動会、大盛況のうちに終了いたしました!!
初夏の爽やかな青空が広がった5月17日(日)、「小中合同運動会」が盛大に開催されました。
今年度の運動会は、
小学部スローガン:「みんなの思いを一つに目指せW優勝」
中学部スローガン:「Aim High ~目標は高く、そして目標を超えろ~」
のもと、児童生徒が一丸となってこの日に向けて練習を重ねてまいりました。当日は素晴らしい晴天に恵まれ、グラウンドには子どもたちの元気な声が響き渡りました。徒走やダンスなど、どの競技においても一人ひとりがこれまでの練習の成果を遺憾なく発揮し、全力でゴールを目指す姿、そして仲間を必死に応援する姿に大きな感動をもらいました。
また、今年度もご来賓の皆様をはじめ、高齢者や消防団の方々などを含めた地域住民の皆様、そして多くの保護者の皆様にも足を運んでいただきました。地域の皆様にご参加いただいた種目では、子どもたちからも大きな歓声が上がり、会場全体が一体となって大いに盛り上がりました。
児童生徒の皆さん、感動をありがとう! そして、温かいご声援とご協力をいただきました保護者の皆様、地域の皆様に心より感謝申し上げます。今後とも、本校の教育活動へのご理解とご支援をよろしくお願いいたします。
スクールサポーターによる「情報モラル教室」を実施しました!!
5月11日(月)、延岡警察署のスクールサポーターを講師にお招きし、中学部全校生徒を対象とした「情報モラル教室」を開催いたしました。
SNSやインターネットは便利な反面、使い方を一歩間違えると大きなトラブルにつながる危険を孕んでいます。今回の講話では、「悪ふざけ」や「いたずら」のつもりで行った行為が、法的にどのような罪に問われるのか、またどのような罰則があるのかについて、具体的な事例を交えて詳しくお話しいただきました。知らず知らずのうちに加害者になってしまう恐ろしさを知り、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。ネット社会を生きる一員として、自分の行動に責任を持つことの大切さを再確認する貴重な学びの時間となりました。
ご家庭におかれましても、この機会にお子様とスマートフォンの使い方やネット上のマナーについて、ぜひ話題にしてみてください。
地域とともに。伝統の茶園で「茶摘み体験」を行いました
新緑が目に鮮やかな季節となりました。本校では、長年大切に受け継いできた茶園にて、全校生徒による「茶摘み体験」を実施いたしました。
本校の茶園は、およそ80年の歴史を持つ、まさに学校のシンボルのひとつです。この日のために、1年間かけて丁寧に手入れを続けてまいりました。当日は地域の「さんさんクラブ」の皆様にもお越しいただき、茶葉の摘み方や選び方を教わりながら、地域の方々と楽しく語らい、一生懸命に作業に励む生徒たちの姿が見られました。
収穫した茶葉は、地域の製茶工場にてお茶に仕上げていただいた後、校内で袋詰め作業を行う予定です。このお茶は、今後来校される皆様へ、おもてなしの心とともにお渡ししたいと考えております。
ご協力いただいた地域の皆様、誠にありがとうございました。
令和8年度 生徒総会を開催しました!!
4月30日(木)の6校時に「生徒総会」を開催いたしました。今回の総会では、生徒会規約の改定案や、今後の地域活動への協力の在り方について、活発な議論が交わされました。全校生徒が真剣な表情で、自分たちの学校生活をより良くするための意見を出し合う姿が見られ、大変充実した時間となりました。
今年度の生徒会スローガンは、「PIECE ~10人の個性が重なる場所~」です。
パズルのピースが一つでも欠けると完成しないように、生徒一人ひとりが「中学部の欠かせない1枚のPIECE」です。このスローガンの通り、それぞれの個性を尊重し合いながら、一つの中学部という大きな絵を完成させていってほしいと願っています。今後の生徒たちの主体的な活動に、ぜひご注目ください。
交通安全教室を実施しました
4月24日(金)延陸自動車学校から3名の指導員の方々をお招きし、交通安全教室を実施しました。児童・生徒の対象学年に合わせ、実技やシミュレーションを交えた具体的な指導をいただきました。
◇小学校1~3年生:交通ルールの基礎を学ぶ
信号機の見方や標識の意味について改めて学習しました。また、代表児童が実際に自転車のシミュレーターに乗り、安全な走行の仕方などを体験しました。最後に「ブタはしゃべる」の合言葉で自転車の点検ポイントを楽しく学びました。
◇小学校5・6年生及び中学生:自転車の安全な利用
小学校高学年と中学生は、より実践的に学習するために、自転車のシミュレーションを中心に実施しました。道路に潜む危険を予測しながら運転することの難しさを実感し、交通社会の一員としての責任感を高める機会となりました。最後に指導員の方から、命を守るための大切な心得として「止まる・見る・待つ」の3点についてお話いただきました。
今後も継続して交通安全指導を行い、児童生徒が自ら危険を回避できる能力を養うことに取り組んでまいります。
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