学校の様子

早いもので、来週は１学期の終業式です。５年生では、１学期の振り返りをタブレットを使って作文にまとめていました。４月に記録したキャリアパスポートを見返して、自分の目標がどれだけできたかをふりかえっていました。

２年生が生活科の時間にふねつくりをしていました。
どうしたら上手に浮くかを考えて作っていました。水に浮かべるのが楽しみですね。

３年生は、音楽の時間にリコーダーの練習をしていました。
美しくなめらかな音で演奏するために、タブレットを使って練習していました。
自分の演奏する様子を動画で撮影し、それを見て自分の指使いが正しいか、音がきれいに出ているかを確認していました。
自分で自分の課題を見つけて練習し、「にじ色の風船」を上手に演奏できました。

自分の演奏の様子を撮影中です。


動画を見て、自分の気をつけるところを楽譜にチェックしていました。


各自練習をした後、みんなで合わせました。音が美しくなめらかになっていました。

２時間目の学習の様子です。算数をしている学級が多かったです。

６年生はドットプロットの数直線から、中央値、最頻値を求める学習をしていました。目的に合わせて様々な代表値を使うことが大切なんですね。


５年生は合同な四角形の作図の仕方について学習していました。合同な三角形の書き方を使って書いていることをみんなで話し合っていました。


４年生は小数のたし算とひき算の筆算の学習でした。これまでの学習で計算力がついてきています。


３年生は棒グラフの書き方の学習をしていました。棒グラフを使うことで、数の違いがとてもわかりやすくなりますね。


２年生は、先生の読み聞かせの感想を書いていました。自分の考えをスラスラと書いていました。


１年生は、絵を見ていろんなたし算とひき算の計算になる文章問題を作っていました。たし算になる言葉、ひき算になる言葉を話し合っていました。

　１年生の廊下には、１年生がつくったてるてる坊主が飾ってあります。１年生がそれぞれつくったてるてる坊主は、どれも個性的です。効果が出たのでしょうか、見事に梅雨明けとなりました。