今日３年生は、学校運営協議会委員でもある横山様から、六月灯（ろっがっどう）についての講話をして頂きました。六月灯がどのようにして始まったのか、丸野校区の祭り等詳しく教えて頂きました。祭りの紹介の中で、コロナ禍以前３年前の画像が紹介されると、〇〇ちゃんや！◇◇ちゃんや！！と食い入るようにモニターを見ていました。最後に、昔の遊び【ビー玉遊び】を実際に体験して、「おー！」「おー！」「すごい！」と盛り上がる３年生でした。

　今日２年生は、図工の学習がありました。板状にした紙で、画用紙に絵の具をぬっていきます。その色・形から想像した、世界に一つ、自分だけの作品をつくっていました。名作の数々です。

　今日、５年生は『のびっ子タイム』がありました。『のびっ子タイム』は、全学年で実施している算数の学習で、少人数に分かれて算数の基本的な練習問題を行う時間です。【教室・理科室・多目的室・校長室】の４つの教室に分かれて、それぞれの教室で担当の先生と一緒に学習します。５年生は、分数についての練習プリントを２枚した後に、ＡＩドリル【キュビナ】を使って復習と予習を行いました。４５分間、集中して問題を解く５年生でした。

　今日５年生は道徳、６年生は社会の学習がありました。５年生は、６年生で目指したい姿をイメージするために、まず、今の自分を見つめるという活動に取り組んでいました。ワークシートを活用して、今の自分を振り返り６年生に向けて取り組みたいことを決めていました。６年生は、江戸時代、「学問が世の中にどのような影響を与えたのか。」を学んでいました。儒学や国学の他、寺子屋での学びに『読み・書き・算盤（そろばん）』があったことを、６年生自ら教科書を読み取って答えていました。

　今日３年生は道徳、４年生は算数の学習がありました。３年生は、「公平に接することはどうして大切なのか。」について学んでいました。ジャムボードの付箋機能を使って、自分の考えを書き込んでいました。一人ひとりが、自分なりの考えをしっかりともっていました。４年生は、「図に書いて順にもどして考える。」という学習をしていました。問題文の読み方と図への表し方のポイントについて、頷きながら解説を聴く４年生の丸野っ子でした。