学校の様子

２校時から４校時まで 「体力テスト」 がありました。

 

今日行った種目は、運動場が「５０Ｍ走」と「ソフトボール投げ」、講堂が「反復横跳び」「長座体前屈」「立ち幅跳び」です。

 

 

 

後日、「上体おこし」や「握力」、「シャトルラン」などの種目を実施し、測定結果を送付すると、種目ごとに１点から１０点に点数化され、ＡからＥの５段階の総合判定結果がでるしくみになっています。

 

自分の体力や運動能力がどれくらいなのか参考にして、日頃の生活に役立ててほしいと思います。 

１、２年生が生活科の学習で「学校探検」をしました。

 

 

 

 

１２のグループに分かれ、２年生が１年生を案内して校内を見て回りました。

２年生は学校のことを１年生にやさしく教え、１年生は２年生の話をよく聞いていました。

４月に入学した１年生と全校児童との 「対面式」 を行いました。

 

２年生が「歓迎の言葉」を、そして今回のプログラムを計画した運営委員会が寸劇で学校生活のことを紹介してくれました。

 

 

 

 

横断歩道の渡り方や登校班ごとに行っている「あいさつリレー」、ろう下の歩き方などの演技に１年生の目は釘付けになっていました。

最後に、１年生から元気いっぱいのお礼の言葉がありました。 

２５日（金曜） 歯科検診 がありました。対象は全児童です。

学校歯科医の荒川先生から、「検診態度がとてもよかった」とおほめの言葉をいただきました。

また、特に上学年は歯がきれいでピッカピカだったそうで感心されていました。

 

 

 

後日、歯科検診結果をお知らせします。

むし歯等のあったお子さんには、早めの受診、治療をよろしくお願いします。

本年度第１回目の参観日・学級懇談でした。

参観いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

 

 

参観日は、子どもを「育てる」絶好の機会です。

子どもを「育てる」という意識をもって参観するのと、ぼんやり見るのとでは大きな違いがあります。

 

「育てる」という意識をもつということは、

「小さな成長を見逃さない」ということ、ちいさな成長、ちいさな変化を見付けてほめてやることが次への意欲に

つながります。

 

今夜、各家庭で今日の参観日のことが話題にあがることを願っています。