学校の様子

　今日は、名水小学校の全校児童が土々呂小学校にきてくださいって合同学習を行いました。昨年までは５年生・６年生の高学年だけでしたが、今年は名水小学校の児童全員を対象として実施しました。
　交流の機会を多くして顔をお互いに覚えてもらいたいと考えたからです。
　そして、名水小の先生方にも授業をしていただきました。土々呂小の児童にとっても新鮮な体験だったと思います。
　
　　３年生の自己紹介の様子　椅子に座っているのが名水小の児童
　です。
　
　５年生はパソコン室でゲームを通して顔合わせを行いました。
　　１年生では、男の先生が授業を行ってくださいまいた。
　５年生では外国語活動の授業を行ってくださいました。
　給食も一緒に食べたりして楽しい１日を過ごすことができたと思います。　

　４年生が土々呂幼稚園を訪問して、園児との交流を行いました。この活動は総合的な学習の時間のプログラムの一つとして行ってきています。園児の喜ぶような遊びを考えて道具を作り、遊び方の説明をしたて交流をはかるもので、もう２０年以上続いている活動です。
　子どもたちもいろいろと内容を考えて　一緒にたのしんでいました。

　　
　
　

　昼休みに運動場にでてみました。子どもたちもたくさん遊んでいました。その中に本校の職員ではない女性の姿が、だれでしょうか。子どもたちとドッジボールをしているようです。
　
　延岡市で仕事をされているALTの先生です。子どもたちは外国語活動の時間にお世話になっています。
　次に、林の方にいってみました。いたるとこのに実が落ちています。
一つ拾って中から実を取り出してみました。
　
　むくろじゅの実です。黒い実はとても堅くてドリルでないと穴があかなぐらいです。子どもたちは「やけどの実」といっていました。セメンのところでこすると摩擦熱で熱くなるからだそうです。

　１年２組の手洗い場の窓や入り口に沢山のカードがはってあります。
　なんだと思われますか。小倉百人一首です。毎朝読んで暗記をしているそうです。ゲーム感覚で取り組んでいるのでよく覚えています。
　お互いに取り合うこともしています。
　

　今年３年２組の担任しています石橋教諭の授業研究会を本日行いまいた。今回は「国語」の学習で「もうどうけんの訓練」という教材文をあつかった授業でした。説明文を読み取る力を付けることをねらいとして進めてきました。
　学級の子どもたちとの関係づくりもうまくいっており、落ち着いた雰囲気の中で授業を進めることができてた。個人で調べ、グループで話し合うことも協力して進めることができ、子どもたちの成長を見ることができました。
 
 資料もよく準備されていました。教室内の掲示も工夫されていました。　　
　子どもたちも真剣に取り組むことができていました。
　
　机の上も約束ごとをきちんと守って立派でした。
　
　　　グループでの話し合いの進め方もよく身についていました。
　　担任の指導してきたことが現れていた場面でした。
　
　手のあげかたもちきんとしていました。参観日にお越しの際には、是非とも教室内の設営（掲示やコメント）どもご覧になってください。担任それぞれの日頃の授業の様子が分かるとおもいますので。