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学校の様子
延岡市音楽祭開催
11月10日は延岡市音楽祭が、総合文化会館で開催されます。
本校からは毎年4年生が学校代表として参加をしています。
先ほど4年生が会場に向けて出発しました。
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あったかことばの木って知っていますか
今学校では、「あったかことばの木」にいっぱい葉っぱをつけようという取り組みを進めています。
お友達に言われてうれしかったことばを葉っぱの形の紙に書いて、それぞれの学級にあるあったかことばのポストに入れていきます。
ポストの中に入ったあったかことばの葉っぱを、あったかことばの木にはいっていこというものです。
相手に対する思いやりのこころを育てる取り組みの一つとして進めてす。どの学級の木もたくさんの葉をつけてもらいたなと思って期待しています。
みんなの「あったかことば」をポストはまっています。葉っぱでいっぱいになるのを楽しみにています
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1年2組 道徳の授業
1年2組の矢野教諭が道徳の授業を行いました。10年経過研修の中の一コマで、授業研究を行いました。
「約束やきまりを守り、みんなが使う物を大切にすること」が今回の授業のねらいでした。
公園のベンチに土足であがり、紙飛行機を飛ばして2人の男の子。その後にやってきた女の子がベンチに座ると、泥でスカート汚れてしまいました。それを見ていた2人の男の子は、、、、、というお話です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1472/big)
オープニングの「これはなに」より、 「四角です。」とかの発表
がつぎつぎに!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1473/big)
代表のお友達に、ベンチの上に立って紙飛行機を飛ばしてもらいます。2人の様子はどうだったかみんな見ていてください。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1474/big)
見て下さい。しっかりと伸びた挙手の姿 すばらしいですね。
紙飛行機を飛ばした2人はどんことを考えながら遊んでいたか
一生懸命に考えて発表しました。学ぶ雰囲気が出来ています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1475/big)
女の子のスカートが汚れたことに気が付いたとき、どんなことを考えていたでしょうか。自分の考えをしっかりと書けていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1476/big)
書いたことをお互いに話し合っているところです。しっかり話も聞けていました。これも日頃の学習で身に付いてきているからできる姿です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1477/big)
代表の友達に発表してもらいましょう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1715/wysiwyg/image/download/1/1478/big)
参観に来られたときには、教室内の掲示物(教師が児童の理解を促すために作ってきたものです。)や作品への寸評も是非見てください。また、学習中の児童の挙手の姿勢や発表するときの周りの児童の様子、発表者の声の大きさ。グループや学級等で発表するときに、周りの人に分かりやすく発表できているか。周りの人は相手のことばに耳を傾けているかなども是非見て下さい。
「約束やきまりを守り、みんなが使う物を大切にすること」が今回の授業のねらいでした。
公園のベンチに土足であがり、紙飛行機を飛ばして2人の男の子。その後にやってきた女の子がベンチに座ると、泥でスカート汚れてしまいました。それを見ていた2人の男の子は、、、、、というお話です。
オープニングの「これはなに」より、 「四角です。」とかの発表
がつぎつぎに!
代表のお友達に、ベンチの上に立って紙飛行機を飛ばしてもらいます。2人の様子はどうだったかみんな見ていてください。
見て下さい。しっかりと伸びた挙手の姿 すばらしいですね。
紙飛行機を飛ばした2人はどんことを考えながら遊んでいたか
一生懸命に考えて発表しました。学ぶ雰囲気が出来ています。
女の子のスカートが汚れたことに気が付いたとき、どんなことを考えていたでしょうか。自分の考えをしっかりと書けていました。
書いたことをお互いに話し合っているところです。しっかり話も聞けていました。これも日頃の学習で身に付いてきているからできる姿です。
代表の友達に発表してもらいましょう。
参観に来られたときには、教室内の掲示物(教師が児童の理解を促すために作ってきたものです。)や作品への寸評も是非見てください。また、学習中の児童の挙手の姿勢や発表するときの周りの児童の様子、発表者の声の大きさ。グループや学級等で発表するときに、周りの人に分かりやすく発表できているか。周りの人は相手のことばに耳を傾けているかなども是非見て下さい。
ここが担任一人一人の学級力の見せ所ですので。写真から分かるように、学習態度がりっぱな1年2組でした。
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一つ一つ植え替えをすすめています。
先日もお伝えいたしましたが、なくなった後に頂いた苗が順調に育ってきています。ありがたことです。
今は担当の金丸技術員が、一つ一つ丁寧にポットに移し替えを進めているところです。
この苗が大きくなっていくにつれ、6年生の卒業式が近づいてくるということになります。
大きくきれいな花を咲かせ、式場を飾ってくれているだとうなと期待しています。
これは一部ですが、一つ一つ植え替えをしています。
この植え替え作業がしばらく続くことになります。このように丹精込めて育ててもらった花々が、卒業式の式場を飾っているのです。
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朝の活動より
本校の朝は、午前8時の健康観察からスタートします。一人一人の体調や欠席者の確認を行います。
その後に、現在は「のびのび運動月間」となっており、朝の体幹トレーにを全校で取り組んでいます。
その後に、音読練習に取り組みます。
この後に百マス計算を行い、脳の活性化を図っています。
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学校行事
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28   | 29   | 30   | 31 1 | 1 1 | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
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電話番号
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FAX
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