日誌

学校の様子

体育の学習【4年生:サッカー】

 今日4年生は、体育の学習がありました。運動場で活動スペースを確保しながらサッカーに取り組んでいました。元気いっぱい活動する4年生の姿がありました。

社会の学習【5年生】

 今日5年生は、社会の学習がありました。『公害が起きた後、国や県、市、会社の行った対策でどう変わったのか』について学習を進めていました。話をしっかりと聞き、集中して学習に取り組む5年生の姿がありました。

2月全校集会【オンライン】

 本日2月の全校集会がオンライン形式で行われました。生徒指導主事より「あいさつ」についての話があり、子どもたちの「あいさつ」の様子を撮影した動画を全校児童が視聴しました。とても気持ちの良い「あいさつ」を振り返ることができました。明日からの「あいさつ」がまたまた楽しみです。

算数の学習【3年生】

 今日3年生は、算数の学習がありました。オンライン学習を想定しての形態でしたが、クロムブックの取り扱いにも慣れ、集中して取り組む子どもたちの姿がありました。

社会の学習【6年生】

 今日6年生は、社会の学習がありました。オンライン学習を想定して、『新しい国づくりのための改革はどのようなものだったのだろうか』という「めあて」のもと学習が進みました。

図書室福袋【2年生】

 今日の図書室の様子です。2年生が早速、図書室福袋を借りていました。どんな本が入っているかワクワクしながら、福袋を開け、読書に親しむ2年生でした。

今日の図書室【福袋がありますよ!】

 今日の図書室の様子です。何と福袋が用意してあります。福袋の中身は一体何でしょう?いろいろな本が入っています。『中身を見ずに選んだ本を借りて読んでみる。』新しい発見があるかもしれませんね。委員会の子どもたちが選んだ『一押し本』もあります。毎月いろいろなイベントのある図書室!!本を読むことが更に楽しくなります。図書委員会の子どもたち、そして、図書館サポーターに感謝・感謝です。

算数・国語・音楽・書写・体育・社会の学習

 今日1年生は算数、2年生は国語、3年生は音楽、4年生は国語(書写)、5年生は体育、6年生は社会の学習がありました。今日もそれぞれの教科に、それぞれの学年が集中して取り組んでいる丸野っ子です。

丸野愛【学校:お花】

 またまた、地域の方から学校にお花を頂きました。地域の方のいつもながらのお心遣いに大変感謝しております。本当にありがとうございます。

感染予防のために

 新型コロナウイルス感染症の現在の状況から、感染予防対策として、下校時における児童下足室での密な状態を避けるため、臨時的に廊下の棚を靴箱にしました。教室前の廊下に靴があるため、帰りの会後、子どもたちは、それぞれの学年だけの通路で校舎外に出ることができます。今後も感染予防に努めながら教育活動を行っていきます。これからも丸野小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

国語の学習【3年生:説明文】

 今日3年生は、国語の学習で「段落のつながりに気を付けて、文章を読み取る」学びに取り組んでいました。学習に集中して「接続詞」にサイドラインをひく3年生の丸野っ子の姿がありました。

志和池見守りの日

 今日は志和地見守りの日で、地域の方々による登校の「見守り」と「あいさつ声かけ」をして頂きました。寒い中での御協力に大変感謝しております。本当にありがとうございます。

算数の学習【6年生:樹形図】

 今日6年生は、算数の学習がありました。学習の『めあて』は、「順番を整理する方法を考えよう」でした。この『めあて』に向かって学習を進め、「順番は樹形図を使って整理するとよい」とまとめました。樹形図の便利さを感じながら問題を解く6年生でした。

パーテーション

 新型コロナウイルス感染症に関して、地域の感染レベル変更に伴い、昨日1月13日より児童机にパーテーションを設置し学習に取り組んでいる丸野っ子です。オンライン学習に備えた取り組みも同時に行っているところです。

避難訓練実施【火災対応】

 昨日、1月12日(水)に避難訓練を実施しました。今回は火災を想定した訓練でした。子どもたちは各教室から避難経路を通って、速やかに運動場へと避難しました。避難後、シマダ防災設備の方々から火災が起こった時に大切な三つのこと【消火・通報・避難】についてのお話があり、初期消火訓練も行いました。ご指導に大変感謝しております。ありがとうございました。これからも大切な命を守り行動する丸野っ子をよろしくお願いいたします。

1月の図書室【おみくじ】

 今日の図書室の様子です。図書室も新しい年を迎え、ディスプレイが1月バージョンになっています。今年の干支である「寅」の本が集めてあり、その他にも「お正月」に関する本が紹介されています。今年も、たくさんの本にふれる丸野っ子が楽しみです。そして、図書館サポーターの先生が、読書のおみくじ』も用意されているそうです。どんな『おみくじ』かとても楽しみですね。今年もサポーターの先生に感謝・感謝です。

国語の学習【5年生:詩(丸野愛)】

 今日5年生は、国語の時間に『詩』の学習をしました。その中で、担任の先生から『心おどる路(みち)とは?』という問いかけがあり、子どもたち一人ひとりが、自分の『心おどる路』を発表しました。発表には、【通学路】という意見がありました。理由は、学校に行ける道だからだそうです。学校を大切に思い仲間と過ごすことを大切に思う丸野愛を感じた感動の瞬間でした。