学校日誌
学校や子どもたちの様子
今日は自分たちが
今日の3・4校時は1・2年生が水遊びの学習でした。今年初のプールでの授業に、特に1年生は大きな歓声をあげていました。シャワーでは泣いた?子どももいたようですが、これからの授業をとおして水にも慣れ、水の中を移動したり、もぐったり・浮いたりするなど基本的な動きが身に付くように頑張ってほしいですね。
『さあー1年生、プールの水を体や顔につけてならしますよ!ブルブルブル、先生!こうですか?』
『水になれたら次はプールに入りますよ。そうそう、後ろ向きで静かに入ってくださいね。おじゃましまんのやわ!????』
『2年生がアヒル泳ぎ?を1年生に披露しました。さすが2年生ですね。1年生はできますか?』
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待ってました!
本日の5校時、今年初の水泳の授業を5・6年生が行いました。風が少しありましたが、気温・水温ともに水泳可能レベルでした。今年初だったのでまだ体が慣れていないかもしれませんが、水に慣れてくると徐々に泳力も戻ってくることでしょう。安全第一で頑張ってください。
『フー!なんか今年初じゃからキチーがよ。でもなんとかプールの横はクリアーしたぞ!』
『えーっと!どんげして進むとじゃったかね?足で後ろの壁を蹴らんね。じゃった。じゃった。思い出した。』
『ちょー気持ちイイー。なーんも言えねー。え?あんたはまだ泳いどらんがね。・・・・!』
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学級園もきれいに
今朝は緑化活動で、学級園に花の苗を植えました。先週から準備はできていたので、今回は苗を植える作業と水やりでした。本校の学級園は低・中・高の2学年ごとに分かれています。草取りや水やり等のお世話をしっかりお願いしますよ。
『さあ、1・2年生、今苗がおいてあるところに植えるのですよ。ハーイ。黒いビニルのポットは取ってね。』
『3・4年生の花壇です。今一斉にスタートラインに並びました。先生!誰かフライングしてます。競争じゃないが!』
『さて5・6年生、縦・横の比を考えて植えるとどうなる?うーん、難しい問題じゃ。そんげ難しく考えんでいいが!』
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玄関の花
今朝正門に立っていると、1年生の女の子が小さな体でたくさんのお花を抱えながら登校してきました。尋ねてみると、おばあちゃんから『学校にどうぞ!』ということでした。早速玄関に飾ってもらいましたが、お陰で玄関もパッと明るくなりました。
昔学級担任をしていた時代は、時々学校に花を持ってきてくれる子どもがいましたが、最近はほとんどいなくなりました。このお心遣いがとても有り難いです。
『大きく立派なユリの花が玄関を明るく、そして鮮やかに彩ってくれました。』
昔学級担任をしていた時代は、時々学校に花を持ってきてくれる子どもがいましたが、最近はほとんどいなくなりました。このお心遣いがとても有り難いです。
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分かった?
2年生の算数はひき算の筆算を勉強していました。わかったかな?できたかな?
『まずは位をそろえて書きます。そして一の位から引いていきます。みなさんどうですか?同じです。いいと思います。』
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