子どもたちや学校の様子

２月３日（火）の午後に新入学児童説明会を行いました。来年度は３名の子どもたちが押方小学校へ入学予定です。この日は、まず１・２年生の様子を参観しました。１・2年生の子どもたちは、お兄さん、お姉さん気分になって、いつものように真面目な学習態度を見せていました。その後、一緒にじゃんけん列車をしたり絵を描いたりして過ごしました。4月の入学式が楽しみです。

２月３日（火）に全校朝会を行いました。一番はじめに集合した１・２年生は全員がそろうまで、よい姿勢で無言のまま待つ態度が立派でした。寒いホールの中でしたが、子どもたちはいつものようにうなずいたりメモを取ったりしながら、校長の話や月目標の話を一生懸命に聞いていました。最後に、バレーボールで優勝に貢献した児童をみんなで称賛しました。

１月３０日（金）に3～6年生は理科室に集まって、Pepperのプログラミングに取り組みました。押方小学校の紹介や自分の夢、新学年でがんばりたいことなど、各自でテーマを決めて、全校の前でそれを披露することを目指してプログラムを考えました。友達同士で教え合いながら、楽しそうにプログラムを組み立てていました。

１月２９日（木）に５・６年生は家庭科で、生活を支える物やお金について学習しました。講師として来校された消費生活センターの方に、契約の意味などについて詳しく教えていただきました。『賢い消費者』になれるよう、今回の学びを日々の生活で実践し、役立ててほしいと願っています。

１月２３日（金）に給食感謝集会を行いました。この日に向けて子どもたちは食材を運んでくださる方、献立を考えてくださる栄養教諭など給食に関係する方々にお礼の手紙を書いていました。この日は、まず給食主任の先生から給食の歴史や給食に感謝の気持ちをもつことの大切さなどの話を聞きました。次に、毎日おいしい給食を作ってくださる調理員の先生にお手紙を渡したり、インタビューをしたりしました。感謝の気持ちが伝わる会になるように、保健体育委員会の子どもたちは事前の準備や練習も頑張っていました。

校舎２階のろうかに3年生以上の新しい作品が掲示されています。３・４年生は版画です。3年生はカッター、4年生は彫刻刀を使った版画で色づけまでよく頑張っていました。５・６年生は墨の濃淡を生かした水墨画を描きました。2月14日（土）の参観日の時に、じっくりご覧ください。

全校児童が校長先生と一緒に花の苗植え作業を行いました。花を育てることは、学校の環境が明るくなるだけでなく、命を大切にする心や花のお世話をするために責任感をもつことなどを学ぶ機会にもなります。生物にたくさん接して、体験からいろいろなことを感じ取ってほしいと思います。

６年生は理科の学習で、てこのはたらきについて調べています。支点、力点、作用点の位置関係がどのようになっているかを身近な道具で確認したり、てこのヒミツを実験で確かめたりしました。日常生活の中に、理科で学んだことが生かされていることを知り、理科に対して学ぶ意欲や興味関心をさらに高めてくれるとうれしいです。

４年生は理科の学習で水のあたたまり方を実験で調べました。前時で実験した金属のあたたまり方とは違って、火から離れた上の方の水から色が変化してあたたまっていくという結果にとても驚いた様子でした。安全に気をつけて、みんなで協力しながら実験を行うことができていました。

３年生は理科の学習で磁石のきまりを調べています。今回の授業では、磁石につけた鉄くぎが磁石になるのかをゼムクリップや方位磁針を使って実験で調べました。実験や考察を通して、じしゃくについた鉄くぎにもN極・Ｓ極があること、地球自体も磁石のように極があることを発見できました。