学校からのお知らせ

　ＮＰＯ法人ハートムの講師を招いて、子どもたちが不審者から身を守るための方法や心構えについて講話を行いました。子どもたちは、下校時や地域で過ごしている時に遭遇する不審者から、自分の身を守る方法や心構えなどについて考え、熱心に話し合いました。子どもたちは、危ない場所には行かない、人に近づきすぎないなど、身を守る行動の大切さを学ぶことができました。

　水泳・水遊び学習指導中の緊急発生時に備えて、学校職員の救急救命法の研修を行いました。都城消防署の講師の指導で、緊急時の対応、心臓マッサージ、AEDの使用方法について、実際場面を想定して演習を行いました。このような研修を実施することは大切なことですが、水の事故が起きないことがいちばんの願いです。

　４年・５年・６年の水泳の学習が始まりました。久々のプールでの学習に、子どもたちは、うれしそうな表情で、水にもぐったり泳いだりしていました。本校では、感染対策のため単学級でプールを使用し、広い大プールを使うため４～６年と１～３年が隔週で学習を行います。１～３年は次週に水泳・水遊び学習が始まります。水の事故、感染等が起こらないよう十分対策をとって学習指導を行います。

　ボランティアの方々に４年・５年・６年の読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。上学年の子どもたちも、前回の下学年と同様、絵本や紙芝居のストーリーや内容にぐっと引き込まれていました。４年の読み聞かせ「牙をもった羊たち」は、登場人物は動物たちでしたが、人間社会に通じる部分もあり考えさせられるストーリーでした。読み聞かせは、子どもたちの心に響くよい教育であると思いました。

　６年では、社会科の歴史学習で、都城市教育委員会文化財課の協力により、都城市で発掘された古代の土器や石器の実物に触れる学習をしました。６年生は、土器や石器の実物を見たり触ったりして、古代人の生活の様子を想像していました。実物に触れる体験はとても大事な学習です。文化財課の皆様、ありがとうございました。

　６年生は、家庭科の調理実習で、スクランブルエッグと野菜炒めを作りました。各グループで役割を分担し、野菜を切って炒め、たまごを割って加熱し、お皿に盛り付けました。家庭で料理の経験がある児童もいて、手際よく調理する様子が見られました。料理ができあがると、みんなでおいしそうに食べていました。家庭科は生活に直接結びつく体験学習で、児童は意欲的に取り組んでいました。

　地域のボランティアの方々による朝の読み聞かせ・紙芝居の２回目がありました。子どもたちは、絵本を見つめながらお話の内容に引き込まれていました。終了後、ボランティアの方々から、「子どもたちが熱心に聞いていて、ありがたい。元気をもらう。」「前回、３年生が読み聞かせのお礼に学級の歌を歌ってくれて感動した。」との感想をいただきました。３年生の「学級の歌のこと」については、その方が先日ラジオに投稿して話題に採り上げられたとのことでした。地域の方々に何らかの形で少しでもお返しすることができれば、子どもたちの成長にもつながると思います。ボランティアの皆様、ありがとうございます。

　風水害や犯罪発生など緊急時に保護者へ児童を引き渡す訓練を行いました。学校近隣の道路の混雑を避けるため地区ごとに時刻をずらして児童引き渡しをしました。保護者やその代わりの方が迎えに来ると、子どもはほっとした表情をして帰って行きました。大きな混乱はなく、大変スムーズに訓練を行うことができました。ご協力をいただいた保護者等の皆様、ありがとうございました。

　５年生・６年生は、遠足で曽於市の末吉永楽公園に、マインドロード（鉄道跡の遊歩道）を通って、片道５キロの道のりを歩いて行きました。天気がよく暑い日でしたが、子どもたちは元気よく歩き、１時間１５分で公園に着きました。公園では、ボール遊び、バドミントン、おにごっこ遊びなどをして楽しく過ごしました。昼は持って来た弁当をおいしそうに食べていました。

　交通安全協会の方々の指導で交通安全教室を行いました。１・２・３年生は、歩道と車道のきまりを学び、実際に横断歩道の渡り方、安全確認の仕方を練習しました。４・５・６年生は、歩道と車道のきまり、自転車の点検、安全な乗り方を学び、実際に自転車の運転の仕方、安全確認の仕方を練習しました。子どもたちが、学んだことを生かして、これから安全に過ごしてほしいと願っています。

　令和４年度の運動会を開催しました。小雨プログラムで進行しましたが、雨もほとんど降らず、ほとんどの競技・演技を行うことができました。子どもたちは、徒走でも団技でもダンス・踊りでも、元気いっぱいの競技・演技をくり広げ、運動会のスローガンどおり「どんなときでもやりぬく今町っ子」の姿を見せていました。参観された保護者の皆様、踊りの保存会の皆様、温かいご声援ありがとうございました。

　１年生、２年生は、運動会で発表するダンスの最終練習をしました。児童は、衣装を着けて飾りを持ち大きな動作で元気いっぱいに踊っていました。運動会が楽しみです。４年生は、国語の学習でグーグルフォーエデュケーションのジャムボードというアプリを使って、説明文の構成について班ごとに話し合い、全体で確認をする活動をしました。授業でのＩＣＴ活用が進んでいます。

　５年生、６年生は、運動会に向けて「八反俵踊り」の練習を前の学年から積み重ねています。この日は、運動場で、踊りの保存会の方々の指導と演奏で、最後の練習をしました。子どもたちは、以前よりも上達し、俵を使っての大きく軽やかな動きで踊ることができるようになっています。いよいよ次の日曜日は運動会本番。練習の成果を精一杯出してほしいと願っています。

　１年生は、生活科の学習で、あさがおの種まきをしました。１年生は、先生から種まきの説明を受け、校庭でそれぞれの鉢に土を入れ、５つぶずつ種をまき、水をやって、日当たりのよいところに並べました。「いつ芽がでるかな・・」「どんな花がさくかな・・」そんな期待をもちうれしそうな様子が見られました。あさがおが大きく育ってたくさんの花が咲くといいですね。

　運動会の予行練習を行いました。児童は、競走・団技で力や技を競い合い、ダンスや踊りでは元気いっぱいの演技をしていました。運動会まであとわずか。運動会本番では、さらに素晴らしい競技や演技を見せてくれることと思います。保護者の皆様、どうぞお楽しみに。

　日曜日の早朝、ＰＴＡ奉仕作業が行われました。運動場の除草・整地、テント建て、落ち葉の除去、側溝の清掃、花壇の整備、教室の窓ふきなど、保護者が手分けして作業に取り組みました。おかげさまで、運動場がきれいになり運動会やその練習を気持ちよく行うことができそうです。また、校舎・校庭がきれいになり子どもたちが気持ちよく学校生活を送ることができそうです。

　本校には、教育委員会からＡＬＴ（英語指導助手、写真では眼鏡の女性）が週２回派遣され、３年・４年の外国語活動、５年・６年の外国語科の授業に入っています。学級担任の授業を補助し、英語の発音や英会話の仕方について子どもたちに専門的な指導を行っています。とても親切で丁寧な指導で、子どもたちが英語に興味や親しみを感じながら学習することができています。

　本校では、地域のボランティアの方々に、毎週火曜日の朝に１０分間、子どもたちに読み聞かせ・紙芝居をしていただいています。この日は、１年・２年・３年の学級で読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。子どもたちは、絵本や紙芝居の絵を食い入るように見つめ語りを聞いていました。

　大型連休明けの月曜日、欠席者０でした。この日、運動会の全体練習の１回目をしました。開会式の並び、礼の仕方、児童代表誓いの言葉、ラジオ体操、開会式の退場など、全校児童がきびきびと真剣に練習に取り組む様子が見られました。高学年のリーダーが模範となって、下級生に動きや態度を示していました。運動会がとても楽しみです。

　３年生は、初めて書写で毛筆（習字）の学習をしました。揃えたばかりの習字道具を使い、筆を握って墨を着けいろいろな線を書きました。２年生は、生活科の学習で春の様子を探しに学校周辺を歩きました。近くにある鉄道記念公園では、草花の写真を撮り、遊具で少し遊びました。どちらの学年も、子どもたちは、体験活動を楽しみながら学習に取り組んでいました。