カテゴリ:学校の様子
川東っ子頑張ってます(9月17日 授業の風景)
少し前の3年生の算数の授業の様子です。あまりのあるわり算のルールを見つける学習です。
「あまり」「わる数」といった、算数の言葉を使って正しく説明しているペアやグループが以前と比べると増えており、レベルアップしているような気がします。
このような学習を少しずつ積み重ねることで、「きく」「かんがえる」も少しずつ身についてきているようです。
※2学期の始業式でお願いした「きく・かんがえる・ふりかえる」とは → 2学期がスタートしました(ここをクリック)
川東っ子頑張ってます(9月17日 授業の風景)
少し前の6年生の外国語の授業の様子です。
「Where(どこで)」を活用したコミュニケーションを通して、自分の行きたい国を紹介する学習を行っています。
子ども達は事前に調べた、行きたい国のよいところのメモを見ながら、タブレットを使ってプレゼンテーションで使うスライドを作っています。メモは、見通しをもって活動するのに、とても有効な手段です。子どもたちは、英語専科の先生から紹介があった素材などから自分が使いたいものを選択して、素敵なスライドを作っていました。ALTの先生も子ども達にアドバイスしてくれました。
しばらく経って、自分が作ったスライドを使って、ペアで行きたい国を紹介し合っていました。
友達の"Where do you want to go?" の問いかけに対し、英語で紹介する様子があちらこちらで見られました。
全て終わった後、英語専科の先生が事前に示していた基準に沿って、自分たちのプレゼンテーションがどうだったかの振り返りを行っていました。
今の世の中は、世界を相手に、自分の会社の商品などをプレゼンテーションする企業もたくさんあると聞いています。
昔では考えられなかったことですが、自分でスライドを作り、英語でプレゼンテーションする子ども達を見て、頼もしく思いました。
「きく・かんがえる・ふりかえる」がしっかりとできた授業でした。
※2学期の始業式でお願いした「きく・かんがえる・ふりかえる」とは→2学期がスタートしました(ココをクリック)
川東っ子頑張ってます(9月12日 授業の風景)
少し前の5年生の家庭科の授業の様子です。ミシンを使った活動をしていました。
3~4人のグループに分かれて、交代しながら活動を行っています。初めてミシンを使う子どもがほとんどで、友達に「こうやっていけばいいんだよね」と聞きながら、慎重に作業を行っていました。
先生が縫い方の見本を見せてくれました。子どもたちは、スムーズに縫う先生の様子を真剣に見て、コツをつかんだようでした。
漢字や計算の勉強も大切ですが、家庭科の学習は生活につながるものが多く、大人になってからも生かせることがいっぱいあります。いつかどこかで、今回学んだことを生かしてほしいですね。
ぽかぽかの木
本校には今、「ぽかぽかの木」というものがあります。
と言っても、植物の木ではありません。9月から始まった「ぽかぽかウィーク」に合わせて行われているもので、友達のよいところを紙に書いて、木のイラストに葉っぱのように貼り付ける取組のことです。
各学級とも、立派なぽかぽかの木が生えています。
書かれている紙を見てみると、次のようなことが書いてありました。
・「いつも『考えて行動』をがんばっているね」
・「いつもふんいきを明るくしてくれてありがとう」
・「算数のとき、いつも手をあげていいと思います」
・「ほめてくれるところがいい」
・「いつもしゃべりかけてくれてありがとう。これからも友達でいてね。」
・「(何事も)いっしょうけんめいしているところがすごいと思います。」
みんな、クラスメートのよいところを見つけることが上手だなと思いました。
学校で楽しく過ごすためには、楽しく過ごせるための雰囲気を自分達で作ることが大切だと思います。もちろん、うまくいかないときは、経験豊富な先生達に相談しながらにはなりますが…。
ぽかぽかの木をきっかけに、もっと学校が楽しくなるといいですね。
租税教室が行われました
少し前の話です。9月5日に租税教室が行われました。この学習は、6年生の社会科の授業で学習した税金のことについて、より詳しく知るために行われたもので、都城市資産税課の方に講師をしていただきました。
まず、税金の種類とその必要性についてクイズを交えてお話いただきました。
子ども達は税金が必要か必要でないかを、自分なりの考えを添えて発表していました。どの発表も自分なりの根拠があって、聞いていて「なるほど」と思いました。また、「税金のない世界」という動画を見終わった後、改めて感じたことも発表してくれました。
次に、税金の使い道を学習しました。学校やコンビニ、遊園地など、黒板に貼ってあるイラストを、税金でできているものと、そうでないものに振り分けるクイズを代表の児童が行いました。答え合わせの時に、税金でできていると思っていたものがそうではなかったということを知った子ども達から「えー!」という驚きの声も聞こえました。
子ども達にとって新しい学びがあったようです。
市資産税課の皆様には、お忙しい中、ご指導いただきました。本当にありがとうございました。
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