学校の様子

2013年8月の記事一覧

けいとう（鶏頭）

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
いろいろな色で咲いています。いろとりどりのたくさんの鶏が集まっているようにも思えます。
　　　　　　　

避難訓練・・不審者侵入時

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
不審者侵入時の避難訓練を行いました。先生方の誘導で子供たちは、避難経路を確認し、かつすばやく避難することができました。
 
避難した後、全体の場で校長先生と高鍋警察署の方のお話がありました。
普段の生活の中で、登下校を含めて不審者に遭遇したら、大きな声で助けを求めること、さらに日常生活の中で、いつも大きな声であいさつをすることなどが、難を逃れるためにも大切であるとお話をいただきました。児童は真剣なまなざしで聞いていました。
 

５年生・・稲の観察

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
田んぼに稲の観察に行きました。花が咲き、実をつけようとする様子をじっと観察していました。実際の成長にふれ、子供たちは、興味しんしんの様子！驚きの表情をしていました。

残暑厳しいですね。

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
こまめな水分や塩分補給、帽子の着用等、今一度、ご家庭でも熱中症対策をお願いします。　　　
このポスターは保健室前に掲示してあります。 
　　　

６年生・・夏の思い出

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
６年生の掲示板には、６年生の夏の思い出が絵や写真とともに、日記風に記され、掲示してあります。みんなとびきりの楽しい思い出ができたようです。参観日に、ゆっくり、ごらんください。
 

校長室前の掲示板

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
いろとりどりのコスモスが咲きましたよ！素敵ですね。
 
　　　　　

２学期はじめての委員会活動

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
各委員会では２学期の目標や実践項目を確認し、その内容を委員会コーナーに掲示して、それぞれの児童がそれぞれの決意を固めていました。

６年生・・体育

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
運動会で行う、各クラス対抗の全員リレ―の練習を真剣勝負で行っていました。特にバトンパスの仕方について、確認しながらの学習でした。
　　　　　　　

４年生・・防災学習

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
防災学習の一環で校内の消防設備や施設について、実際に目で確かめたりして、学習を行っていました。

4年生・・畑では

投稿日時 : 2013/08/30  職員 
千なりひょうたんが・・・たくさんできました。これを使った次の学習は何でしょうね？答えは４年生の廊下にありますよ。

　　　　

秋の気配

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
少しづつ、秋が近づいてきていますね。

６年生・・体育

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
各クラスのリレー候補生たちが、記録をとっていました。クラスの応援も懸命！
 

６年生・・そうじ

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
どのクラスも一生懸命・・・・。しっかり取り組んでいるようでした。

２年生・・音楽

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
先生の歌声に合わせて、鍵盤ハーモニカで丁寧に練習していました。

3年生

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
給食が終わると、歯磨き・・・。お気に入りのコップとはぶらしで、楽しそうに磨いています。

３年生・・給食時間

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
はしをしっかり使って、楽しそうに味わっていました。和やかな雰囲気に包まれていました。
　　　

プール前の掲示板

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
２学期の行事予定が記されています。玉入れをあしらった楽しい掲示板を子供たちは、興味しんしんで見ていました。

６年生の掲示板

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
調べ学習の成果が展示してあります。「アカウミガメ」「元禄坊主踊り」「座論梅」・・・等、ふるさとのついて調べたことが冊子になって展示してあります。来週の参観日の時、ゆっくりご覧ください。
 

富田小の朝

投稿日時 : 2013/08/29  職員 
１年生の育てたアサガオが過ぎ去る夏をおしむかのように咲いていました。
　　　　　　　　　　　　

６年生・・・走る・・走る

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
本日の体育は１００メートル走でした。運動会へ向けて記録もとりました。
子供たちは真剣な走りを繰り広げていました。

給食の準備

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
午前中、給食室は大忙し・・・。時間との戦いの様子・・・・。
今日もおいしい給食でした。暑い中、いつもありがとうございます。


２学期の身体計測

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
身体計測が始まりました。今日は５，６年生でした。１学期の計測からこの夏休みにかけて、ぐんと成長したことでしょう。
 

３年生学習コーナー

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
２学期に算数で学習する内容をふまえた掲示が行われています。
クイズ形式での問題に子供たちは、興味しんしん・・・・。楽しそうに解こうとしていました。

６年生

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
運動会へ向けて、いろんな係等が次々に決まり・・・、確かな歩みをはじめています。

５年生・・理科

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
これまで行ってきた自由研究の発表を実施していました。
先生の示された手順で真剣な発表・・・緊張しつつも楽しそうな様子でした。

２学期から使用する教科書

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
新しい教科書が届きました。９月に配布予定です。どんなことが書いてあるか・・・、ワクワクしますね。

１年生・・あいさつ名人

投稿日時 : 2013/08/28  職員 
朝の会の時間、あいさつの上手な子供がお手本を示して、みんなであいさつの練習を行っていました。
 

２学期１日め

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
昼休みには久しぶりの友達と元気よくあそび、そうじを行い、授業が終わると先生や友達とさよならのあいさつをし、名残惜しそうに帰っていきました。

給食

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
２学期はじめの給食・・・・。当番の児童が洗いたての給食着を身に付け、なれた手つきで配膳していました。

作品の応募

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
絵画や書道など、児童の作品が、それぞれの応募先ごとに並べられています。たくさんの作品が次々に集まってきていました。

夏休みの課題・宿題　

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
教室の机の上には宿題・課題が次々に提出されていました。子供たちが夏休みに努力した証がここかしこにみられます。
　　

始業式・・その２

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
始業式では、児童代表２名が２学期の決意を語りました。また６年生は、始業式の後、みんなで２学期さまざまな行事等を確認し、それぞれの決意を固めていました。みんなとてもよい表情でやる気が表われていました。
 
 

始業式・・その１

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
転入してきたお友達の紹介や校長先生をはじめ、生徒指導や学習指導、体育指導の先生方のお話がありました。子供たちは、夏休みをふり返り、２学期のはじまりにあたって、気持ちを新たにしていたようでした。
 
　　　　　
 
　　　
 

６年生の２学期はじめの朝

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
登校班長としての責任をはたした後は、講堂や庭、玄関等の清掃やお花の水やり、始業式の校歌の伴奏の練習等を積極的に行っていました。
子供たちの登場に庭のお花も嬉しそうでした。
 

１年生の様子

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
手にいっぱいの夏休みの宿題をもって元気に登校していました。友達をみつけるとかけ寄っていました。

２学期の始まり

投稿日時 : 2013/08/27  職員 
みんな元気に登校していました。
校長先生をはじめ、先生方も待ちわびていた子供たちの登校の様子を見守られていました。　　　　　　　　　　　　　
　

カンナ

投稿日時 : 2013/08/22  職員 
燃えるような赤が素敵です。　　　　　
 
　　　　

２年生の掲示板

投稿日時 : 2013/08/22  職員 

２学期に備えて、算数の学習内容について掲示してあります。
 

サマースクール２日め

投稿日時 : 2013/08/22  職員 
本日もみんな真剣に取り組んでいました。その集中した姿は素晴らしいと思いました。

小中連携・・・その２

投稿日時 : 2013/08/22  職員 
後半は、小学校と中学校の先生がテーブルを囲み、日頃の教育活動における諸問題について意見を交わしたり、対策や対応について協議したりして研修を深めました。

富田小・中連携・・その１

投稿日時 : 2013/08/22  職員 
８月２０日、富田中学校で子供たちの理解を深めるための研修を行いました。前半は講師の先生をお招きし、最近の脳科学についてのお話をうかがいました。

サマースクールの様子

投稿日時 : 2013/08/21  職員 
児童は、課題別にわかれたり・・・領域でわかれたり・・・、席も自分で考えたり・・・、ペアの相手も自分で決めたり・・・・、多様な内容・形態での学習が展開されています。