新規日誌1

７月６日（月）の業間の時間に七夕の飾り付けを行いました。
子どもたちの願い事の短冊や自分たちで作った飾りを竹に
つけていきました。
とっても素敵な七夕飾りが出来上がりました。
みんなの願いが叶いますように。

まずは、１・２年生から。



みんなで協力して飾りをつけました。

たくさんの飾りがつきました。

玄関に飾りました。
竹を準備して下さったＰＴＡ会長さんありがとうございました。

７月６日（月）から１週間、読書週間になっています。
児童によるおすすめの本の紹介と３・４・５年生の
紙芝居を計画しています。
おすすめの本の紹介は、本来であれば、給食時間にみんなの
紹介をするのですが、新型コロナウイルスの感染拡大予防の
ため、全校児童の給食ではありません。
そこで考えたのが、ビデオでの紹介です。準備は大変だった
と思いますが、子どもたちは大喜びでした。


ビデオ撮影緊張したかな？とっても上手に紹介できていました。

図書室には、子どもたちのおすすめの本が福袋のように
準備されてます。どんな本なのかは、お楽しみ。
（とってもいいアイデアですね）

３・４・５年生の紙芝居については、後日紹介します。

７月１日（水）に学校訪問がありました。村の教育委員会から
５名の方が子どもたちの頑張っている様子を見に来て下さいました。

姿勢バッチリ。


一生懸命考えています。

話の聞き方もバッチリ。

ＩＣＴ機器も使って学習です。

ノートに書くスピードも速くなりました。


いつもの雰囲気との違いに戸惑いながらも頑張りました。
（みんなの視線が・・・）

今日の学校訪問でアドバイスいただいたことを生かして、
大河内小の子どもたちにもっと力が付くように頑張っていきます。
訪問ありがとうございました。

６月３０日（火）全校朝会がありました。
７月１日（水）からの「いのちの教育週間」にちなんで校長先生が、
命について話をされました。
『いのちのまつり「ヌチヌグスージ」』の読み聞かせを
通して、先祖代々果てしなく続く「命」や先祖を敬う気持ちや、
命の大切さを考えることができました。



自分の命を大切にすることは、みんなの命を大切にすることを
感じてくれたのではないでしょうか。

６月２９日（月）に音読集会（１・２年生）がありました。



１年生は初めての音読集会。緊張したけどがんばりました。
これから、どんどん上手になりますよ。



２年生は、１年生での経験が生かされて、堂々とした
発表でした。（１年生のときの緊張しすぎの発表の姿が
懐かしくさえ感じます。）

３人の審査員の厳しい後ろ姿が・・・
（とっても優しい審査員ですよ）

このような活動を通して、人前で自信を持って発表できる
子どもたちを育てていきたいと思います。

６月２６日（金）に音読集会（３～５年生）を行いました。
いつもは、図書室行っていますが、体育館で行いました。
音読集会は、国語で学習した教材を発表する児童が、選んで
暗唱します。校長先生、教頭先生、養護教諭の先生が、声の大きさ
読む速さ、間の取り方など評価して、優秀な児童の表彰を行います。
みんな真剣に取り組んでいます。




３年生は、物語文や詩の暗唱にチャレンジしました。

４年生も物語文でした。会話文などの読み方がさすが、
４年生でした。

５年生は、古典に挑戦です。声の大きさ、間の取り方、
読む速さなどお見事な発表でした。

聞き方も素晴らしかったです。
来週の月曜日は、１・２年生です。楽しみです。

６月２４日（水）は、カイリー先生と一緒に過ごすことができる、
最後の日でした。
カイリー先生は、私事でアメリカに帰国することになりました。
子どもたちもとても残念に思っていますが、カイリー先生自身も
残念でしょう。
今日は、給食を４・５年生と一緒に食べていただき、その後、
お別れ会を行いました。

カイリー先生が椎葉に来られたとき、１年生と２年生だった
子どもたちと一緒に最後の給食です。
（いまでは、立派な大河内小を支える５年生と４年生です）

給食を食べた後、体育館でお別れ会を行いました。




各学年からの手作りのプレゼントを渡しました。

カイリー先生からみんなに最後のメッセージです。

カイリー先生、アメリカに戻られてもお元気で。カイリー先生に
外国語を指導していただいた子どもたちが、世界で羽ばたく日が
来ることを楽しみに待っていて下さい。

６月２３日（火）にプール開きを行いました。
昨年度までなら全校で行うプール開きですが、新型コロナ
感染拡大予防対策も考慮し、２つの学年に分けて、実施しました。

最初は、３・４・５年生です。しっかり間隔をとって、
ソーシャルディスタンス。

これからお世話になるプールに「よろしくお願いします」

さっそく入水。水温１９℃。山水の冷たさを感じています。
（プールサイドは、見ての通り、ビニールハウス全天候型
水泳場なので熱気ムンムンです。この温度の差がたまらない）

水の冷たさにも慣れてきて、どんどん練習をしています。

最後は、今の自分の泳力を知るために、泳力調査です。
これから、目標をもって頑張ってくれるでしょう。
（おや、プールの後ろに見えるのはストーブ？そうです。
大河内小プールにストーブは必需品です。それほどの水の
冷たさです。さすがに今日はつけませんでしたが。）

続いて、１～３年生です。

１年生も初めての小学校のプールです。

水慣れの遊びをたくさんしました。

「こわくないよ～。顔を洗うみたいに。」これから、どんどん
水に慣れて、上手になっていくでしょう。

シャワーも冷たい。（修行だ～）


おや、シャワーの後に何かをかけてる？
（そうです、これも大河内小プールになくてはならないもの。
シャワーの後のお湯です。これが気持ちよくてたまらないようです。）
限られた水泳指導の時間ですが、安全に気をつけて、楽しく、泳力を
つけてくれることを願っています。

６月９日（火）に土砂災害防止教室を行いました。
西都土木事務所西米良駐在所の職員、地域の建設業の方に来て
いただきました。


土砂災害防止教室の前に、風水害の避難訓練をしました。
保育所生も学校へ避難しました。みんな、「お」･･･おさない
「か」･･･かけない、「し」･･･しゃべらないの約束を守って
避難できました。

避難の放送が終わってから１分程度でこのように避難完了です。

体育館へ移動して、土砂災害防止教室を行いました。

まず、西都土木事務所西米良駐在所の職員の方からお話しが
ありました。土砂災害について、クイズを出したり、写真を
使ったり、児童にも分かりやすく話をして下さいました。

保育所生も一緒にしっかり聞くことが出来ています。

次に、地域の建設業の方からお話しがありました。
ＫＹ活動についての話でした。ＫＹとは「Ｋ」･･･危険
「Ｙ」･･･予知　です。危険予知を高めるために必要なことを
教えていただきました。


児童も参加する形で行って下さり、一人一人が危険予知について
考えることができました。

最後に児童代表のお礼の言葉です。

全校児童も感謝の気持ちをこめてお礼を言いました。
これから、梅雨の時期を迎えます。土砂災害が起きないのが
一番ですが、本日の話などを生かして危機管理をしっかり
行って、過ごしていきたいですね。

３名の講師の先生方、お忙しいところありがとうございました。

６月８日（月）に全校児童で魚釣りをしました。小学校前の
一ツ瀬川で行いました。大河内小学校の恒例行事で、３年生以上は、
クラブ活動の一環で行いました。
子どもたちの日頃の行いがいいので、天気にも恵まれました。
（明日以降の予報は、雨マークばかりですね）

まずは、今日の注意事項をしっかりと聞きます。
（早く、川に行きたい。早く、釣りたい。という気持ちを
感じさせない素晴らしい姿勢です。すごすぎる）


学校下の川へ移動します。

低学年は、先生から竿の使い方など説明を聞きます。
（できるかなあ～？）

上級生は、慣れたものです。自分たちでどんどん準備します。


この釣っている様子。さまになっています。
（子どもたちに、釣りキチ三平みたいだねと言ったら、
完全スルーされました。）






どんどん釣れます。釣った子どもたちとてもうれしそうです。

こんなにたくさん釣れました。
（教頭先生の晩ご飯かな？いえいえ、ちゃんと川へ返しました。
子どもたちの意見ですよ。「どうする？」と聞いたら
「リリースします。」さすがです。）

とっても充実した活動でした。