新規日誌1

なぜでしょうか？今日の外国語活動（高学年は外国語科）はオンライン授業でした。

①　感染症等、流行ってません。もちろんアーロン先生も学級担任も子どもたちも元気です。

②　大雨等、天候の影響でもありません。

答えは最後にお伝えします。

学級担任の先生は接続、設置もお手のものです。素晴らしい！わたし(教頭)なら接続だけで四苦八苦でしょう・・。

本当は対面が一番なのでしょうが、いつもとあまり変わらず楽しそうな授業が行われました。

大河内地区に詳しい方ならピンときたでしょう。

【答え】

う回路の補強工事による「通行止め」のためです。

ポイントは「う回路」です。上椎葉地区まで行く、本線が何か所も崩落し、現在、復旧工事が行われておりますが、その「う回路」も通行が困難なので、コンクリート舗装をし、養生のため通行できないのです。４月２２日～３０日まで不便ですが、仕方ありませんね。工事関係者の皆様、日々の復旧工事にご尽力いただき、本当にありがとうございます！ちょっと話題が外国語から話題が変わってしまいました。すみません。次回の外国語より通常の対面となります！。

今日はたくさんの行事がありました。

【一つ目】参観日

今年度初めての参観日でした。本校は児童も保護者も全員が顔見知りなのですが、そこは「参観日」。子どもたちもちょっぴり緊張していました。授業は算数を行いました。

【二つ目】

学級懇談と校長先生による学校経営方針説明が行われました。下の写真は学校経営方針の説明の様子です。

【三つ目】

午後は家庭訪問です。お忙しい中、おじゃまいたしました。学級担任の先生方も限られた時間で大変だったかと思います。ある地区は道順を覚えておきたかったため、自宅の近くまでわたしと養教も同行させてもらいました。本当に広い広い校区を持つ大河内小です。

【四つ目】

夕方より、恒例の「こいのぼり設置」でした。皆様の手際よい作業のおかげで、雄大に空に舞いました。月並みな言葉ですが、大河内っ子１０名全員がこいのぼりのように大きくのびのびと育ちますように！

【五つ目・六つ目】

その後、PTA新旧役員会がありました。全６家庭ですので、毎年のように何かしらの役を担っていただくことになります。本当にありがとうございます。

その後、懇親会へと流れていきました。注：写真はもちろんありません(⌒∇⌒)

わたし（教頭）が大河内に着任し、２週間が経ちました。今日は山間部にめずらしく、朝から晴天です。学校はとても静かですが、にぎやかと言えば、外のカエルとメジロの鳴き声です(^▽^)。

今回はもう一つの学校紹介ということで、大河内小ならではの学校の様子を二つ紹介します。

ますはこの２枚

他の学校で多いのは、「不審者」対策等での閉門でしょうが、我が大河内小では不審者ならぬ『不審「鹿さん」』対策で通用門などを網で閉じます。これは食害を防ぐためです。ちなみに鹿さんたちには運転中、ばったり出くわすことも多々あります。運悪くぶつかったりすると車のほうがへこんでしまいます(ﾟДﾟ)。先生方にはそういった意味でも安全運転の遵守をお願いしているところです。

二つ目です。

学校の真裏（北側）です。３，４年前に斜面が崩れたため、大型土嚢で補強してあります。近いうちに斜面の補強工事も計画されています。早い着工が待ち望まれます！

以上、もう一つの学校紹介でした。機会があれば、またいろいろとご紹介したいと思います。

大河内小学校の給食の風景です。通常は調理員さんが１名で作られています。（感謝！感謝！！）

本校の給食スタイルは昨年度と同様に校長先生、養護の先生、学級担任の先生（２名）、子どもたち１０名で仲よく食べます。教頭（わたし）は職員室で検食です。

実際の給食の写真も毎日アップしていますので、是非ごらんください。

本校までのアクセスは道路事情等悪い箇所が多くあり、決して簡単ではありません。そこを運搬される皆様がいて成り立っているともいえます。給食に関わる全ての関係の皆様、本当にありがとうございます！

本年度もＡＬＴはアーロン先生です。

子ども達もまた一緒に学習できるので、嬉しそうです。

たくさんの楽しい活動を通して、外国語に慣れ親しんでくださいね！

新しい黒板が設置されました。

「前」ではなく、「後ろ」です。

これまで後ろは移動黒板の利用でしたので、とっても見やすくなりました。

さあどんどん学んでいきましょう！

令和６年度がスタートしました。

新任式では３名の先生方をお迎えしました。先生方どうぞよろしくお願いします！

始業式では校長先生から昨年度と同じく「命を大切にする」ということに加え、「自分を輝かせる」こと、そのためには「努力を続けることが大切」というお話がありました。

本年度は１年生の入学はなく、３年生から６年生まで総勢１０名の大河内っ子です。みんなで力を合わせて頑張っていきます！もちろん先生たちも頑張りますよ～！！

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大河内小からは３人の先生が異動となりました。

先生方、お世話になりました。お元気で新しい学校でもご活躍されてください！

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火曜日が今年度最後の給食でした。

大河内小の給食は全校みんなで食べます。今年度も最高においしい給食でした！

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修了式がありました。１年間の最後なので、「終業」式ではなく「修了」式です。

卒業生がいないので、すこーしだけお隣さんとの間隔が広がりました。

１年間のがんばりを作文で振り返りました。

卒業証書をもらうように、「修了証」をひとりひとり、校長先生から渡してもらいました。

校長先生の話。１年前に校長先生が話したことを、きちんと覚えている子が何人もいました。「命を大切に」というお話しです。自分の命もお友達の命も大切にしてほしい、というお話しでした。

何人も覚えていて、校長先生も思わず「すばらしいね！」

みんな無事に令和５年度の１年間のお勉強を終えました。

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ありがとう。さようなら。６年生。

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今日は卒業式です。

４月にこのメンバーでスタートした大河内小の１年間が終わろうとしています。

いい１年間でした。６年生、ありがとう。

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卒業する６年生と転校する１年生のお別れ集会をしました。

お別れを感じると、笑顔もぎこちなくなってしまいます。

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今日の昼休みは、みんなでサッカーです。

１年生から先生まで、みんなで楽しんでいます。

休憩しつつ、応援しつつ。のんびりと眺める子もいます。

こちらでは、用務の先生が、卒業式で使う花の手入れをしていました。たくさん咲きそろってきました。

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放課後のバスを待つまでの時間です。３・４年生教室をのぞいてみると、「作品バッグ」に絵を描いていました。

１年間で取り組んだ絵や習字などの作品を入れて持ち帰るのが「作品バッグ」です。不織布の大きな無地のバッグなので、子どもたちが思い思いに絵を描いていました。

釣りが大好きな彼は、もはや、お魚図鑑。全種類釣りたいね！

お寿司！！好きなネタをたっぷり描いちゃおう！

おとなりの５・６年生クラスは、静かに課題に取り組んでいました。

教室の後ろには、紙粘土で作った作品がありました。遠近感があっておもしろい。

卓球もリアルな感じです。

ふと掲示板を見ると、掲示物が全部外されていました。いよいよ１年間の終わりが近づいてきました。

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今の時期の大河内では、ミツマタが満開です。

和紙の原料になることで有名なミツマタです。九州大学演習林の林長さんの話によると、大河内の先人が商品作物として栽培したものなのだそうです。

ミツマタが咲くと、春がすぐそこまで来ているのを感じます。

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一糸乱れぬ隊列を組んで迫り来る。そう、彼らこそ、体育館のきれいを守る、伝説の「モップ隊」！

と、ナレーションを入れたくなるくらい見事でした。

卒業式に備えて体育館にシートをしきました。とても丁寧にモップがけをしてくれた、モップ隊のみなさんでした。ありがとう。

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この１年間、英語を教えてくださったアーロン先生への感謝集会をしました。

「感謝」と言いながら、チーム対抗戦でアーロン先生自作のクイズに挑戦しました。最後まで、アーロン先生にもてなしてもらいました。

チーム対抗戦で、ポイントの奪い合いもあるので、大盛り上がりでした。

最後にメッセージを渡しました。

１年間、楽しい英語の授業をありがとうございました。来年も英語の時間が楽しみです！

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体育の時間に「ポートボール」をしていました。懐かしく思われる方もいらっしゃるのではないでしょうか。バスケットボールに似たスポーツです。

ドリブルしたり、パスしたりしてボールを進めます。ちなみに、この２枚は兄弟対決でボールを奪い合っています。兄弟ならではの思い切りのいい（遠慮のない？）プレーです。

 遠くからでもどんどんシュートを打ちます。

 ゴールには「ゴールマン」がいて、ボールをキャッチしてくれるので、シュートの成功率が高まります。２年生のゴールマンがナイスキャッチ！

試合が終わったら握手。ポートボールをみんなで楽しみました。

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先日の日曜日に、ＰＴＡ総会と地区総会がありました。大河内小は地区の方全員がＰＴＡ会員なので、地区と兼ねて総会をします。たくさんの方が参加してくださいました。

ＰＴＡ会長さんや公民館長を中心にして、たくさんの議題が話し合われました。

「大河内をよりよくしていきたい」という地区の皆様の熱い思いがあふれる話合いでした。

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空にはトンビが「ピーヒョロロー」と鳴き

花壇にはかわいい花が咲き

６年生が保育所生のキャッチボールの相手をして

まだ朝は冷えますが、昼にはすっかり春の陽気を感じるようになった大河内です。

今日ものどかな昼休み時間が流れていました。

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５・６年生が一生懸命にそうじをしているこの場所は、

地区の改善センターです。地区のみなさんの会合場所や予防接種会場などとして、たくさん利用されています。子どもたちも、クリスマス会をしたり神楽の練習をしたりと、たくさん利用しています。

家庭科のお勉強で「地域のために自分たちでできること」を考えて取り組みました。

すみずみまで掃除して、センターも子どもたちの心もすっきりしました。

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先日の遠足。お弁当の時の一コマ。

真顔、からの

にっこり！

ニンマリかな？お弁当に大満足！

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卒業式の全体練習をしました。在校生に、

卒業生。

ピシッとした雰囲気を味わって、子どもたちの背筋が伸びていました。

子どもたちの歌声を聞くと、なんとも言えない気持ちになりました。今年度、学校に来るのはあと１０回ほどとなりました。

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今年度最後のクラブ活動がありました。外があいにくの雨だったので、体育館でフットサルをしました。

コートの大きさと人数がちょうどいいので、どの子もボールにたくさんさわることができます。

するどくパスを出す瞬間も！

暑い！と半そでになる子も。ちなみに、半ズボンの子はこの冬をずっと半そでで越えました。すごい！

卒業間近の６年生も笑顔になったクラブ活動でした。

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お別れ遠足に行ってきました。出発のバスの中からテンションが上がります。

行き先は「宮崎市フェニックス自然動物園」。

トラ。「かっこいい…。」と見とれて。

ゾウ。「鼻でフラフープ回してる！」と見とれて。

ヤギだらけ。「かわいい！」となでて。

ヒト。自分たちも展示の一部になり。

「ふう。さすがにちょっと疲れましたよ。」とベンチで休憩。

車座になってお弁当を食べました。「好きなおかずがいっぱいです！」

お腹がいっぱいになった後は、乗り物フリーパスをゲット！

大満喫っ！！！

みんなで楽しく、思い出深いお別れ遠足になりました。

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職員室からふと外を見ると、３年生と先生が一緒に歩いていました。

理科のお勉強で、校庭の虫や草花を観察しているようです。

校門横の花壇にジッと見入ります。虫がいたのかな？

じっくり観察した後に、先を行く先生たちを追います。歩く姿が先生そっくり。

１年間も経つと、子どもたちと担任の先生とで、いろいろと似てくるところもあるのでしょうね。

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１・２年生が、保育所生たちを招いて「おもちゃ祭り」を開きました。いろんなおもちゃを準備しています。

風で走らせる「スーパーカー」。なかなかまっすぐに走らない！のもおもしろい。

「輪投げ」に「的当て」。ちょっぴり？線をはみ出しても、保育所生なのでサービスします。

「魚釣り」。３人で協力しないと釣れない大物も！ドキドキを演出する工夫をしています。

「ボウリング」。ストライク！に「やったね！！！」とうれしくなる保育生たち。

「くじ引き」。当たったバッジを胸につけて満足顔です。

本物のお祭りの縁日のようでした。１・２年生のみんなよくがんばったね！

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大河内小で、村内の先生たちの研修会がありました。「複式指導」に関する研修会です。

「複式」というのは、たとえば３年生と４年生が、同じ教室で同じ時間に、３年生は３年生の内容を、４年生は４年生の内容のお勉強をする、という授業の進め方です。先生は３年生と４年生の間を行ったり来たりします。

今回も、大河内小の研修会で恒例の「子どもより大人の数がずっと多い」状態になりました。

たくさんの大人に見守られて緊張しながらも、子どもたちはよくお勉強していました。

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６年生がいつものように、村内のほかの学校の６年生と一緒に、インターネットを通じてお勉強していました。ただし今回は少しだけちがいます。

画面に登場しているのは、椎葉中学校の１年生です。今回は、中学校入学をひかえたドキドキを、一つ上の先輩たちに質問して答えてもらう、という時間でした。

ちなみに、右側の白いマスクの先輩が大河内小出身です。

すっかり中学生らしくなった凜々しい姿の先輩に、ほかのお勉強をしていた５年生も思わず振り返ります。

中学校生活に向けてドキドキもありますが、ワクワクも増した時間になりました。

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学習発表会最後の演目は、１３人全員による劇「２匹のオオカミと８匹の子ヤギ」です。

かわいい子ヤギたちと優しいお母さんヤギ。

あやしく登場する２匹のオオカミですが、子ヤギたちの遊びに入れてもらえずに泣いてしまいます。

怒ったオオカミたちは子ヤギたちをペロリ。

買い物から帰ってきたお母さんが、でっかいハサミで子ヤギたちを助けます。

オオカミから事情を聞いたお母さんが、子ヤギたちと仲なおりさせます。泣いていたオオカミも一緒に遊ぶことができて満足しました。めでたしめでたし。

最後は、全員で大河内小の校歌を歌って終わりました。

お家の方々、地域の方々、たくさんの方々に見ていただいて、とてもよい学習発表会ができました。

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お家の方々による合奏「アンダー・ザ・シー」。ノリのいい曲でした。ベレー帽も似合っていて、笑顔になります。

そして、子どもたち全員による合奏「これが私の生きる道」です。元気のよい演奏で、こちらも演奏しながら笑顔があふれます。

会場の赤ちゃんも、かわいい笑顔を見せてくれました。

明日につづく。

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学習発表会その２です。

学年発表は、５・６年生。５年生は、宿泊学習のことを発表しました。パソコンの操作を６年生が手伝います。

６年生は修学旅行のことを発表しました。さすがの内容に、大人も子どもも聞き入ります。

最後はバチッと「ルパン３世」の合奏で決めました。

続いては保育所生の発表。懐かしい世代には懐かしい「め組のひと」。「め！」の決めポーズがかわいい！

続いて、いつになく真剣な表情の先生たち。アニメ「エヴァンゲリオン」の主題歌をかっこよく合奏しました。

いろんな演目のある学習発表会です。

本日はここまで。明日をお楽しみに。

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学習発表会をしました。たくさんのお客さんを前にして緊張します。１年生のあいさつで始まりです。

最初のプログラムは体育です。開脚後転や３点倒立を次々に決めていきます。

次はなわとび。二重とびを軽々と跳ぶ子も！

さらに長縄とび。１年生から６年生まで全員で挑戦します。お客さんの前で新記録を達成しました！

続いて３・４年生の発表です。

「椎葉村学」で練習してきた方言を使った劇を披露しました。「今日の晩飯は鹿かい。うめえごたっが！」。お客さんたちも大笑い。

最後はソーラン節を歌って締めました。

続いて１・２年生の発表。そろいのハッピでおみこしを担いで入場。

１年生は、国語でお勉強した「はたらくくるま」の発表です。

２年生は生活科で見学に行った工事現場の発表と

国語でお勉強した漢字クイズを出しました。

最後は合奏で締めました。無事に終わってホッとしました。

本日はここまで。その２、その３と続きます。お楽しみに。

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今年度最後の「学校運営協議会」がありました。

公民館長さんをはじめとする大河内地区の委員さんに、今回もたくさんのご意見をいただきました。

「大河内小の子どもたちに、心も体もたくましく育ってほしい。」という委員さんたち、地域の皆様の熱い思いが、ひしひしと伝わりました。ありがとうございました。

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今日の給食は「セルフドッグ」。パンにソーセージとキャベツをはさんで、自分でホットドッグを作ります。

リクエストしたのはこの２人。人気のメニューです。

さっそく、たっぷりのケチャップをかけてパクリ。

「んーー、おいしい。」。目をつむって味わいます。

こちらは、まだ全然手をつけません。

「やべっ。反対からケチャップがこぼれてきた。」と焦る友達に笑顔になっていないで、早く食べてくださいよ。とお願いすると…

「分かりましたよ。仕方ないですね。」とガブリ。

「んーーー。やっぱりいいですね。」と満足顔。お隣の１年生も、お兄さんをまねしてるような満足顔でした。

今日も、全校のみんなで楽しくおいしく給食をいただきました。

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日曜日に、椎葉村の「子どもの声を聞く会」がありました。

大河内小から代表として６年生の２人が発表しました。壇上でやや緊張の面持ちの２人ですが…。

とても立派に、堂々と発表しました。当日使ったスライドとともに紹介します。

「私たちが挑戦したいこと」

　わたしたちは、三月に六年間の小学校生活を終えます。これまで、日々の授業や学校行事、地域の行事を通して、友達や地域の人たちの大切さ、地域のすばらしさを学び、いろいろな人達にお世話になりました。

　四月の中学校生活を前に、これまで学んだことを、自分たちの将来にどのように生かし、どんなことに挑戦していきたいのか、ということについて考えました。
　ぼくは中学生になって挑戦したいことを発表します。

　一つ目は、りょう生活に慣れることです。これまでは、いろんなことを母に任せきりにしてきました。しかし、りょうには母がいないので洗濯、掃除などを自分でやっていかないといけません。りょうには、一緒に生活するりょう母さんや友達、先輩がいるので、教えてもらいながら仲良く生活していきたいです。そして、自分で洗濯やそうじなど身の回りのことが自分で、できるようにがんばっていきたいです。
　二つ目は、中学校の授業に慣れることです。小学校と比べて、中学校の授業の仕方や内容が変わります。ぼくが特にがんばりたいことは保健体育です。中学生になると部活動が始まります。体力をつけるために運動したり、健康について学んだりしていきたいです。

　ぼくは、野球部に入ろうと思います。体力をたくさん使うので、練習にたえられるように、朝ごはんをしっかりと食べたり、早ね・早起きを毎日続けたりしてがんばりたいです。ぼくには、中学校に兄がいるので、兄に負けないように、勉強と部活動をがんばっていきたいです。
　次に私は、将来のことについて話します。

　私の将来の夢は、保育士になることです。理由は二つあります。
　一つ目は、私の母が、保育士を務めているからです。母が、保育士を務めている姿を見て、私もやってみたいなと思いました。保育士の仕事は、ピアノで子供たちと歌ったり、子供たちの面倒をみたり、時には子供たちに注意したりするなどたくさんあります。その中には、保育士という仕事のみ力があると思います。それは、子供たちの成長をみることができたり、子供たちの笑顔にいやされたりすることです。母の仕事を私もやってみたいと思う気持ちや仕事のみ力にひかれて、私も挑戦してみたいと思いました。

　二つ目は、最近のニュースで、保育士の減少が問題になっていると知ったからです。仕事でのストレスや責任が重いこと、人間関係に不安があることなどが原因となっているそうです。さらに、保育士が園児に対しての虐待行為があったというニュースも聞きました。私は小さい子供が好きなので、とても悲しい気持ちになりました。こうした問題が起こらないためには、保育に関する正しい知識を身に付けることが大切だと思います。そのためには、中学校でも日々の授業やりょうでの学習に一生懸命取り組みたいと思っています。さらに、私は将来、椎葉村の保育所で働きたいと思いました。母も椎葉村の保育士として働いているので、私も母のように、椎葉村の子ども達のために保育士として働きたいです。
　これからぼくたちは、中学校、高校、その先へといろんなことを学び続けていきます。これまで小学校六年間で学んできたことを、まずは中学校生活につないで、将来の夢をかなえるために、いろいろなことに挑戦し続けて、楽しく自分らしくがんばっていきたいです。

　ご清聴ありがとうございました。

終わった後、いろいろな方々からたくさんほめていただきました。

原稿暗記の練習から発表まで、２人ともとてもよくがんばりました。立派でした。

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学習発表会の予行練習がありました。

今回は、あえて遠くの写真ばかりにしておきます。子どもたちの豊かな表情は本番でのお楽しみです。

本番は１週間後です。立派な発表になりそうな予感がする予行練習でした。

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お隣の保育所の目に留まった給食を、つれづれなるままに紹介する不定期連載「なんとまあ」です。

今回は「ハートコロッケ」。

なんとまあ！ほっこりしました。

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５・６年生が、インターネットを通じて、ほかの学校と交流学習をしていました。

ひとつは同じ村内の尾向小学校。もうひとつは宮崎市の附属小学校です。

「きずな交流学習」という名前で続いている取組です。それぞれが自分たちで学習したことを発表し合います。

大河内小が発表した農業について質問がきました。「ラナンキュラス（花）の栽培で一番大変なことは何だったのですか？」

「球根を一つ一つ植えていく作業が一番大変だということでした。」

生活環境が大きく異なる学校との交流はよい刺激になったようです。

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６年生２人が、いつになく緊張した雰囲気です。

写真には写っていませんが、教室のこちら側では、鋭い視線で校長先生も見ています。

と言いながらも、「あっ、間違っちゃった。」と笑いももれます。

週末に行われる、椎葉村の「子どもの声を聞く会」の練習をしていました。原稿を暗記して臨むそうです。

大河内小の代表としてがんばる６年生です。

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子どもたちが２グループに分かれて「ドキドキ集会」を開いていました。何にドキドキするのかというと…

スピーチするお題がサイコロの目で決まる、という趣向です。ドキドキ。

ですが、子どもたちはドキドキというよりも、ニコニコしています。

こちらのグループもニコニコ。

聞いてくれるみんながニコニコしているから、話す方もニコニコになるのでしょうね。

「ゆうれいを信じる？信じない？」。「ぼくは信じません。なぜかというと、いると思うと怖くてたまらないからです。」。お友達の意外な一面も知れたドキドキ集会でした。

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椎葉村松尾地区にお住まいの松岡今朝男様から、ご著書をいただきました。

図書室に置いて、地域の方々にも手にとっていただきます。ありがとうございました。

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天井近くを測ったと思えば、次は床近くの測っています。温度を測っています。

教室をストーブで暖めて、高さによって温度が違うかどうかを確かめていたそうです。

「やっぱり天井の方が２度も高いです！」と興奮気味に話していました。

 こちらでは…！？決して、ふざけているわけではありません。

 反対側から廊下を近付いていくと、

「うわー！足音がどんどんでかくなってきたあ！」とこちらも興奮気味。「音の伝わり方」のお勉強だそうです。

実体験にまさる理解はありません。小学校の理科のお勉強は、たくさんたくさん観察と実験をします。

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子ども達が、ふるさと椎葉村をより深く学ぶためのお勉強「椎葉村学」。３・４年生は「方言」をテーマに学習しています。

今回は、方言を使った劇の台本の手直しをしていました。いつにもまして真剣にお勉強しています。

真剣なのは、特別な先生が来てくださっているからです。

地域の方に方言指導の先生として来ていただきました。ちなみに、このクラスの子のおじいさまとおばあさまです。なので、なんだか照れちゃう瞬間も。

たくさん手直ししていただきました。楽しい劇になりそうです。

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久しぶりにこの時期らしい寒さでした。ようやく教室も暖まってきた、朝の時間です。

集落支援員さんに読み聞かせに来ていただきました。今回は５・６年生です。

早口言葉や舌がからまりそうな言葉が出てくる本でした。

 「新春シャンソンショー」や「魔術師手術中」に大苦戦。でも楽しい！

 集落支援員さんの読み聞かせは、今年度最後でした。ということで、６年生にとっては小学校生活最後の集落支援員さんによる読み聞かせでした。

だんだんと「小学校生活最後の○○」が増えていく６年生です。ちょっぴりさみしい気持ちになりますが、「○○」のひとつひとつに大切に取り組んでいます。

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用務の先生と一緒に、１・２年生がペチュニアの苗植えをしていました。

苗の根をほぐしてから植えます。用務の先生に教えてもらいました。

台のあるところまで運びます。重いけど、なんか楽しい！

たくさん植えました。３月の卒業式で会場をあざやかに彩ってくれることでしょう。

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入念な準備運動をして臨むのは…

体力テストです。５月の記録と比べて、１年間の伸びを確かめます。

立ち幅跳び。大きく振りかぶって大ジャンプ！

前屈。チャレンジ前には、校長先生も入念な準備運動をお手伝い。痛くは…ないです！

記録がずいぶん伸びた子もいます。日頃の授業の成果ですね。子ども達に見守られながら先生達もチャレンジ！

最後は、ちょっぴり緊張の面持ちでシャトルラン。

今回、１００回を越えた子もいました！１年間の成長がすごいです。

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５年生理科のお勉強です。溶かしたものを取り出す実験をしていました。

 子ども達の手元のビーカーにはすでに真っ白な結晶ができています。溶けていたものが出てきているのです。

 今回はさらに、その上ずみ液を取り出して、溶けているものがあるのかどうかを調べるそうです。本格的な科学者のようですね。

 今回も１人１セットの実験道具で、実験をたっぷりと楽しんでいました。

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学習発表会の劇の練習をしていました。１３人全員で演じます。

台本を見ながらですが、どこかの劇団員のようです。白熱した練習です。

何かに隠れる演技もあるようです。いったい何のお話なのでしょう？

これから衣装や小道具づくりもしていくそうです。何のお話なのか、答えは本番のお楽しみにしておきます。

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１月２５日に雪遊びの様子を紹介しましたが、大事な写真を紹介するのを忘れていました。

ホームページをご覧の皆様に、元気のおすそわけです。

ちなみに、登校の時から半そで半ズボンです。本人いわく「寒くないですよ！」。元気です！

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２階からリズムに乗った太鼓の音が聞こえてきます。行ってみると、３・４年生が学習発表会の合奏の練習をしていました。

３・４年生の担当は、鍵盤ハーモニカと太鼓です。太鼓が入ると演奏が締まります。みんな真剣な表情です。

「あ！とばしちゃった！」と苦笑いもありましたが、とっても上手な大太鼓と小太鼓でした。

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雨が降っていたので、昼休みはみんなで体育館でドッジボールをしました。

みんな、なかなかの投げっぷりです！（下の学年の子をねらう時にはちゃんと手加減してくれます。）

 英語を教えてくれるアーロン先生には手加減なしですが、アーロン先生も負けずに応戦していました。（アーロン先生は手加減してくれます。）

「Hot！　あったまったねー！」 とアーロン先生も満足顔の昼休みでした。

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大河内小の体育は、サーキットトレーニングで始まります。いつもどおりの種目をこなした後は…

冬の風物詩の運動。なわとびです。

なわとびはかなりきつい運動なので、すぐに体も温まります。

それぞれで技の練習をした後は、みんなで長縄です。

連続で跳べるとうれしくなりますよね。ひっかからずに何回跳べるか、記録に挑戦中です。

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２年生が版画の大作を仕上げていました。自分の体と変わらないくらいの大きさの紙版画です。

同じポーズをしてもらいました。

こちらにもお願いしたのですが「いやですよー！」と写真がブレッブレになるくらいに逃げられました。

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月１回のボランティアタイム。自分たちでやることを考えて、ボランティア活動に取り組みます。

玄関のそうじや運動場の草取りをしました。

もちろん先生も一緒に。

ちょうどお迎えに来ていた、保育所の弟くんとお家の方も一緒に。

短い時間ですが、気持ちもスッキリとするいい時間です。

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５年生が理科の実験をしていました。ミョウバンが、水にどれくらい溶けるかを調べていました。

大河内小では、全員に１セットずつ実験道具が準備できます。

 １人１人に実験道具があるのは、理科のお勉強として最高の状態です。自分で実験できるのは楽しい！

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体育の時間にバドミントンをしていました。

１年生は先生とダブルスを組むことも。

リーグ戦を組んで、いろいろな相手と対戦しているそうです。

シャトルを追いかけていると体が温まってきて、冬の寒さもへっちゃらのようです。

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初積雪の昨日、みんなで雪遊びをしました。

さっそく雪玉をつくって

雪合戦！

子ども相手にやさしく投げるせいなのか、なぜか標的になってしまう先生たち。

大人の威力を教えてあげるためにやさしーく応戦する校長先生！

大きな雪玉もつくりました。雪だるまに。

１・２年生は、パンジーの花がらを凍らせて、すてきな氷のプレートもつくりました。

大河内の冬を満喫した子どもたちでした。

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２４日（水）７時。今年度、初の積雪です。

静かな朝です。

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５・６年生が「椎葉村学」のお勉強で、牛の牧場とラナンキュラスの農場の見学に行きました。「椎葉村学」はその名の通り、椎葉村のことを「複合型農業」や「神楽」、「方言」など、いろいろな視点からお勉強する時間です。

まずは牧場から。

子牛はかわいいですが、親牛の大きさにはちょっぴり腰が引けます。

先日、給食感謝集会で米づくりの質問に答えていただいた方です。今回は畜産のことをくわしく教えていただきました。

つづいて、ラナンキュラスの農場です。ラナンキュラスは切り花が人気の花で、宮崎県は日本でも有数の産地だそうです。

収穫から、出荷までの流れを体験させてもらいました。

この農場のラナンキュラスは、昨年度、県で賞をとりました。さまざまな栽培の工夫を教えていただきました。

今回もとても貴重な体験をさせてもらいました。椎葉村大河内地区のことをより深く知りました。

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待ちに待った、大谷翔平選手のグローブがとうとう届きました。みんなを代表して６年生が開封しました。

さっそくみんなで、手にはめてみたり、あちこちながめてみたりしました。

しばらくの間は、学校の玄関にコーナーをつくって置いておきます。地域の方々にも、見てさわっていただきます。

大谷翔平選手ありがとうございます！野球やるぜ！

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週に１回、地区の方に用務のお仕事に来ていただいています。花の管理をしていただいて、とても助かっています。

いつもは室内にいるポインセチアも気持ちよさそうに日光浴です。

日光浴のすぐ横では、保育所の子たちが凧あげをしていました。

ドテッと転んでもへっちゃらです。

ほのぼの。

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昨日の生産者の方々に続き、今日は給食調理員の方々をお招きしました。まずはみんなで楽しく給食です。

食べ終わって「給食感謝集会」です。 

質問コーナー。「得意な料理はなんですか？」「煮物をつくるのが好きです。味を調えるのが難しいですが、おいしくできるとうれしいです。」

「どんなことに気をつけて給食をつくっていますか？」「清潔にすることです。冬は水が冷たいですが、ひじのところまで、時間をかけて手を洗っています。」

 安全でおいしい給食を、毎日ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

大河内小のおいしーい給食を⇩⇩⇩⇩⇩で毎日紹介しています。ぜひご覧ください！

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毎年１月２４日から１月３０日までの１週間が「全国学校給食週間」です。

一足早く「給食感謝集会」を開きました。本日は、生産者の方をお招きしました。まずは一緒に給食です。

食べ終えて「給食感謝集会」です。今回来ていただいた方々は、大河内地区内でお米とホウレンソウをつくって、大河内小に届けてくださっています。

質問コーナー。「お米をつくる時に大変なことはなんですか？」

「作業はたくさんあるんですけど、自分もみんなも食べてくれる大切なお米だから、大変だと思うことはないですよ。」。生産者の方の思いがよく伝わりました。

今回来ていただいた方以外にも、たくさんの生産者の方々、食材を運んでくださる方々がいらっしゃいます。いつもおいしい食材をありがとうございます。

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全校での話合いの時間「ミーティングタイム」。１年生から６年生まで、いつものように熱心な意見交換です。

今回の話合いの柱の１つが、ちまたで話題の「大谷選手のグローブ」についてでした。

この２年生の意見は「学年で２日交代。」。理由は「２日の方が長く使えるし、みんなで遊べるから。」。どの子も自分なりの考えをもって話合いに臨みます。

 いろいろな意見を出し合って、「大谷選手のグローブの使い方」が決まりました。

卒業がせまる６年生にたくさん使わせる、ということになったそうです。早くグローブが届くといいです。

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日曜日に、青年団が主催するマラソン大会「とびがち大会」がありました。「とびがち」は椎葉の方言で「かけっこ」の意味です。「とぶ」は「走る」の意味で、高千穂町や五ヶ瀬町などでも使います。

「とびがち大会」に大河内小からもたくさんの子が出場しました。村の中心部を走ります。緊張のスタート。

１～３年生の部。１０００メートルを力走します。

４～６年生の部２０００メートル。かなりの距離です。役場の前では教育長先生の熱い声援も！

最後の最後に待ち受ける上り坂。子どもたちの懸命の走りに声援もひときわ大きくなります。

 みんなよくがんばってとびました。

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今年度最後の参観日がありました。

お家の人と一緒に考える内容でしたので、子どもたちもやや緊張気味のようでした。

１・２年生も、

いつもより、ちょっぴり背筋がピシッと伸びている感じがします。

参観日が終わりました。この後、お家の人たちに見ていただく授業は、学習発表会と卒業式です。令和５年度も残りわずかとなりました。

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３年生コンビが職員室にやってきました。

国語で「身の回りで見つけた冬を感じたものについて書きましょう。」という短作文を書いたそうです。教頭先生に聞かせにきたそうです。

冬を感じますね～。いい感じです。

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今年度最後の身体計測をしました。

始めに保健室の先生の説明です。「視力は右目から測ります。ではどちらの目を隠しますか？」。「こっちだよね。」と確認する子どもたち。

身長、

体重、

視力、と測定しました。

子どもの１年間の成長はとても大きいです。

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新春恒例。保健室の先生presents「健康おみくじ」！

今年は、おみくじの棒が出てくる容れ物（「みくじ筒」と呼ぶそうです）が、超本格的！

昼休みの始まるとたいへんな賑わいです。

シャカシャカ振るのが楽しい！出てきた棒に書いてある番号のおみくじを引くと…

「中吉　メディア時間２時間を守れる」。健康が保てそうな運勢ですね。

「こんなのが出ましたあー！」

「凶　寝坊した日は朝ごはんを食べられないかも」。気をつけて生活するんですよ、とおみくじに先回りして教えてもらえたわけですね。ある意味、運がいいかもですよ。

大大吉！？「大大吉　友だちと仲良く楽しく過ごせる！」。こりゃあ春から縁起がいいですね！

体も心も健康に１年間を過ごしていってほしい、という保健室の先生の願いのこもったおみくじです。

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冬休み明け。久しぶりの昼休み。よく晴れました。今日はみんなでサッカーです。

今日は「５・６年生」対「１・２・３・４年生」の対決だそうです。がんばれ！１・２・３・４年！

ボールがネットを越えて飛び出すハプニングがありながらも、久しぶりの昼休みで、先生たちも楽しそうです。

昼休みの後、そうじの時間の放送CDを流しに来た４年生。

「５対２で負けました。」「やっぱり５・６年は強いねー。」

「でも、ぼく２点のうち１点を決めたんですよ。」「すごいねー！」

冬休みも楽しいですが、学校でみんなで遊ぶのもやっぱり楽しいです。

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３学期の始業式がありました。式に先立って、今回の地震でお亡くなりになった方々に黙祷をしました。

被害があった地域の、一日も早い復興を願うばかりです。

３人の代表の子どもたちが本年度の目標を述べました。どの子も、１つ上の学年に上がる自覚をもった目標でした。

校長先生は、大谷翔平投手が高校の頃につくった「マンダラチャート」を紹介して、目標を持った上で具体的に行動することの大切さを話しました。新年に当たって、キリッと心が引き締まりました。

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１月５日午前７時３０分。久しぶりに冷えました。

地面には霜柱、庭木には産毛のような真っ白な氷です。

冬来たりなば春遠からじ。３連休が終わると、いよいよ３学期の始まりです。

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今年も、子どもたちの笑顔あふれる大河内小になりますように。

みなさまにとってもよい１年となりますように。

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１２月２８日。御用納めです。風もなくぽかぽか陽気で、おだやかです。大河内小の毎日のようです。大河内小は今年もよい１年間でした。

ホームページもたくさんの方々にご覧いただきました。ありがとうございます。みなさまもよいお年をお迎えください。

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学校から峠に向かって、自動車で５分ほどのぼったところにありました。氷柱（つらら）の壁。まさに氷の柱です。

１mはゆうに越えている大きさをどうにか伝えたかったのですが、比べるものが私の手しかありませんでした。伝わりづらいのがくやしいです。

峠に近いお家では、－８℃くらいまで下がった日もあったそうです。雪は降っていませんが、十分に冬を感じられる大河内です。

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２学期終業式の後、夕方から子ども会主催のクリスマス会がありました。

クリスマス会を始める前に、子どもたちは思い思いにケーキのデコレーションをしました。

クリームをしぼったり、イチゴをのせたり、チョコをのせたり、と気分があがります！

お家の方々のお力添えで、学校外でも楽しい時間を過ごしている大河内の子どもたちです。

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「ぼくたちが書いたお話を聞いてください。」と３年生コンビが職員室にやってきました。

国語のお勉強で、「たから島の地図」という地図を見てお話をつくったそうです。波瀾万丈の大冒険を聞かせてくれました。

お話の途中におもしろパートもあって、職員室にいた保健室の先生も大笑い。３年生コンビも大河内小の元気の源です。

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先週金曜日、２２日に２学期の終業式がありました。

 低・中・高学年の代表の子が、２学期を振り返って、がんばったことや成長したことを発表をしました。かけ算九九や運動会の団長など、たくさんのお勉強と行事があった２学期でした。

 「みなさんのがんばりを、お家の皆さんも地域の皆さんも見ていてくださいます。それが大人の人たちの元気の源にもなっているのです。」と、校長先生の話がありました。

 大人の人たちの元気になるように、校歌も誇らしく歌いました。

 最後に、冬休みの生活で気をつけてほしいことの話がありました。ズバリと分かりやすい話でした。ルールにも健康にも気をつけて、いい冬休みが過ごせそうです。

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１２月２２日（金）午前７時３０分。標高約５７０m。

大河内地区から上椎葉地区の間にある峠。１２月２１日（木）午前１０時００分。標高約１１００m。

昨年の台風以来、本線が通れなくなって峠のすぐ下から始まる迂回路区間。未舗装。１２月２１日（木）午前１０時０５分。標高約１０００m。

冬タイヤは必須。いよいよ冬本番です。

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写真ではまったく伝わらないのがくやしいのですが、雪がたくさん舞っています。午後２時で気温は４℃。

それでも子どもたちは元気に走り回っています。「２学期おつかれさまお楽しみ会」で「陣取り」をしています。

元気に走り回るとはいえ４℃。手袋とフードで完全防寒です。と思いきや…

！！？半袖半ズボン！「寒いでしょう？」「寒くなんかないですよ。走れば温まるんですよ。ていうか、なに撮ってるんですか！」。いやあ、なんというか、もはや、すがすがしい！

お楽しみ会２番目のプログラムは「フルーツバスケット」。「お題」は事前に決めていたものを箱から引く、というスタイルでやりました。

「〇月生まれの人！」というお題に該当したのが、ふたごの２人だけ。じゃんけんで勝負。勝ったので社長さんみたいに偉そうに腰かけてみました。

お楽しみ会のクライマックスはこれです。何をしているか分かりますか？

そうです、「宝さがし」です。「やっと見つけましたよーーー！」と駆け寄ってきました。

「宝」には番号が書いてあって、自分たちで作った「景品」と交換です。楽しそうなのからあやしそうなものまで、いろんな景品があります。

みんな１つずつ景品をもらって、大満足！「２学期おつかれさまお楽しみ会」を大満喫した子どもたちでした。

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英語を教えてくれるアーロン先生が、故郷オーストラリアのクリスマスの様子を教えてくれました。サンタさんの帽子が似合ってます。

ちびっこサンタたちも、サーフィンに乗ってやってくるオーストラリアンサンタにあんぐりです。

オーストラリアンサンタには驚きましたが、英語を使ってじゃんけんゲームをしたり、

ビンゴをしたりして、英語の時間を楽しみました。

アーロン先生、楽しい時間をありがとうございました。アーロン先生のクリスマスもいい時間になりますように。メリークリスマス！

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子どもたちが袋を揺らしています。

袋はレトルトカレーです。袋を開けやすいように中身を片方に寄せています。

「今日の給食」でも紹介されているとおり、非常食のレトルトカレーを食べました。ご飯も一緒に入っています。

「ローリングストック」という方法で、学校に備蓄してある非常食を更新していきます。備蓄してあるものを捨てるのはもったいないので、給食で食べます。という、給食のお世話もする保健室の先生の説明に子どもたちも聞き入ります。

去年の台風の被害があり、子どもたちは備蓄の大切さを身をもって知っています。楽しい給食の時間ですが、保健室の先生の話を聞く時は真剣な表情でした。

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竹を運び、

松を運んで、砂を運び、

みんなで門松をつくりました。赤団と白団に分かれて、１つずつつくります。

南天を切って長さを調節したり、笹を同じ数に分けたり、

梅の枝をもって神楽を舞ってみたり、ふたりして尻餅をついて大笑いしたりしながら、

完成！

いいお正月が迎えられそうです。

ちなみに、教頭先生が門松用に斜めに竹を切っていました。クリスマスツリーにいろいろな門松と盛りだくさんな大河内小です。

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階段の途中にある掲示板「大河内っ子ギャラリー」にたくさんの作文が貼られていました。国語のお勉強で書いたものだそうです。

１人目。 

「すがたをかえる牛乳」

　牛乳には、いろいろな食べ方の工夫があります。

　まず、牛乳をひやしてまぜる工夫があります。すると、アイスクリームになります。

　次に、回してまぜて練る工夫があります。すると、バターができます。

　さらに、牛乳に乳さんきんをまぜてはっこうさせて食べる工夫があります。３～４週間おいておくと、カビを出すこうそによって、中がとろとろになり、うま味がふえていきます。すると、チーズができます。

　このように、牛乳は工夫されていろいろなすがたになって食べられているのです。

２人目。

「すがたをかえる魚」

　魚には、いろいろな食べ方のくふうがあります。

　まず、アジを開いて塩水につけこみ、それをほぐすくふうがあります。すると、塩ぼし（アジの開き）ができます。

　次に、いぶすくふうがあります。まきをもやし、そのけむりとねつでかつおの水分をとばします。するとかつおぶしができます。

　さらに、切ってむしてほぐすくふうがあります。切ったマグロをむして食べやすい大きさにほぐすとツナになります。

　このように、魚はくふうされていろいろなすがたになって食べられているのです。

　ふたりの作文は、取り上げている食べ物は全然違いますが、書き方はそっくりです。小学校では、このように「まねる」ことを通して作文の書き方を少しずつお勉強します。「まねる」のはとても大切なお勉強です。子どもたちはだんだんと書く力を高めています。

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松、梅、笹、南天…。

そうです。お正月の「門松」の材料です。毎年、保護者の方がそろえてくださいます。子どもたちが門松づくりをするのです。

そして、材料の南天の向こうにはクリスマスツリー。大河内小の年の瀬はにぎやかです。

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３・４年教室からトンテンカンテンと音が聞こえてきました。

ノコギリの扱いも慣れたものです。「木がこの向きの時は、こっちの刃で切るんですよ。」。横びき刃を覚えたのですね。えらい。

今日も手袋バッチリで安全安心の笑顔。お隣ではタブレットで作業の手順を確認中。これは便利ですね。

そして３年生は念願の釘打ちです！「この道具を使うと、ちょうどいい長さで釘が打てるんですよ。」。これまた便利ですね。

完成の笑顔！

こちらも完成してニンマリ。気分は福岡ドーム！

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「先生見てくださいよ。」。大笑いの４年生。「何ですか？クリスマスツリーですか？」

「違いますよ！クリスマスクツリーですよ！」。確かにマスクでできています。

保健室の先生が作った「冬を楽しく過ごすヒント」のつまった「だじゃれ昆虫図鑑」という掲示物です。なるほど、だじゃれですね。

「あなたはどのだじゃれがいいの？」と尋ねると、ひとりひとり答えてくれました。

「すぐめパチ」。「太陽の光を浴びると目が覚めますよ。朝が苦手な人は試してみましょう。」。スズメバチは怖いけど、このハチはいいですね。

「ちょーショック」。朝食を食べないので元気に飛べないチョウチョだそうです。「朝食は体と脳のエネルギー。食べると元気に活動できます。」。いいアドバイスです。

「こたつむり」。外へ遊びに行かずに、こたつでゴロゴロしています。「だじゃれはおもしろいけど、ぼくは違いますよ！」。確かにきみは外で元気に遊ぶのが大好きですものね。

アドバイスを参考に、いい冬休みを過ごしてくだシャレ。

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５・６年生が鍵盤ハーモニカとリコーダーを使って合奏の練習をしていました。

鍵盤ハーモニカの横にはタブレットパソコン。指の動かし方の動画が見られます。

リコーダーパートの３人の視線の先にも

テレビ画面に映された、楽譜と指の動かし方の動画がありました（写真は加工してあります）。タブレットパソコンをテレビにつないで映しています。

指の動かし方が見られるととても分かりやすいので、子どもたちの励みにもなっていました。

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３年生の算数の問題です。「８人ならんでいます。おとなりさんとは３mずつはなれています。両はしの人の間は何mですか。」

「絵をかけばいいんですよ！」とかいてくれました。

確かにとても分かりやすくなりました。頭の中で考えるより、かいた方がよっぽど分かりやすくなりますね。

「ぼくは図にしますよ。」と線分図もかいてくれました。

これまたとても分かりやすい。８人並ぶと間が７できるのがよく分かりますね。３×７＝２１で２１ｍ。 

ぐんぐん実力を付けている３年生です。

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２学期最後の参観日がありました。大河内小の参観日には、お父さんたちもたくさん来てくださいます。 

 ５・６年教室では、百人一首をしていました。子どもたちが上の句だけであっという間に取る姿に、お家の方々もびっくり！

 「学校保健委員会」もありました。お家の方々も熱心にお勉強されました。

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５・６年生が、英語のアーロン先生と一緒にすごろくをしていました。すごろくで止まったコマに書いてある英語の文を、声に出して読むというルールのようです。

「楽しそうにやっているな。」と教室をのぞいてみると、けっこう難しい英語が聞こえてきました。コマに書いてあるのは、「I ate ramen.」や「I played baseball.」などなど。「過去形」です！

小学校の英語でも「過去形」を扱う時代になりました。もちろん、子どもたちにとってはけっこう難しいです。

アーロン先生は、子どもたちが楽しく「過去形」に慣れていくように、すごろくのようなゲームにして、くり返しくり返し、いろいろの方法で発音させていました。

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３・４年生の教室からにぎやかな音が聞こえてきました。

４年生がノコギリで木材を切っていました。思い思いの設計で、小物づくりをしているそうです。「指を切りそうで怖いんですよ。」と手袋をする子も。気持ちは分かります。

「ぼくたちも早く釘を打ちたいんですよ。」と言いながら、３年生はボードゲーム板の設計図づくりをしていました。

ノコギリや金づちを使うのは、ちょっぴり怖いけど楽しいですね。これからのお勉強が楽しみです。

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椎葉小学校がコンピューターを使った授業の発表会をしました。先生たち向けの発表会です。

椎葉小の発表会ではあるのですが、椎葉村独自の取組の発表もありました。コンピューターを使って村のすべての小学校をつないで授業をする「ユニット学習」という取組です。

今回は、大河内小が中心となって行うユニット学習を、椎葉小に来られた先生方にも見てもらいました。

大河内小の様子はこんな感じです。大河内地区の教育委員さんが見に来てくださいました。教室には３人ですが…

画面の向こうには、椎葉村の１年生全員がそろっています。

大河内小の先生の「椎葉小にはたくさんの先生たちが来ているんだね。」の呼びかけに、椎葉小の１年生は教室を見回してニッコリ。

コンピューター越しの映像と音声とはいえ、子どもたちは慣れたものです。ふだんの教室のように授業が進みます。手を挙げて発表。

 もちろん、画面のこちら側でもいつものように、授業が進みます。考え込んだり、発表したり、お友達の発表に拍手をおくったり。

１年生とはいえ、コンピューターを使う力はどんどん伸びていきます。自分の考えを書いた紙をコンピューターで撮影して、大河内小の先生に送ります。不土野小の子も、尾向小の子もどんどんできます。

大河内小の先生の手元のコンピューターには、子どもたちの撮った写真が続々と送られてきます。「この考えとてもいいですね。発表してください。」と、他の学校の子でも、まるでそこにいるかのように授業ができます。

どの学校の子どもたちも、いつものようによく考えて、よく発表しました。

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 学校図書館の本を納入してくださる業者の方に「選書会」を開いていただきました。

まずは、読み聞かせから。思いを込めて読んでくださいました。

 いよいよ「選書」です。図書館に置いてほしい本を思い思いに選びます。図書館の机いっぱいに置かれた本にワクワクが止まりません。

「柳田とかリーチマイケルとか、これシリーズになっちょるよ。」「これ見てよ。写真が動くっちゃが。」と話が弾みます。

にぎやかに話す子もいれば、ずっと読みふける子も。

思い思いに選書を楽しみました。とてもぜいたくな時間でした。

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大河内八幡神社の神楽がありました。

猪肉を切り分けて供物を捧げる「板おこし」という演目から始まります。おごそかな空気が流れます。

控室の子どもたちは準備万端です。

演目「花の手」。いつものように、囃（はやし）も鉦（かね）の子どもたちも全力です。

演目「みくま」。天井から吊り下げられた「雲」の動きもあいまって、舞の躍動感が増します。

大河内小の先生も舞いました。２年目ともなると、なかなか様になってきていますよね。

 終盤の演目「神崇（かんしい）」。刀をもった勇壮な舞です。

子どもたちもジッと見入っていました。

神楽の師走。大河内の冬が深まっていきます。

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毎年恒例、クリスマスツリーの飾り付けをしました。

保護者の方が切り出してくださった、３mはある立派なモミの木です。校舎の軒先に届きます。

 子どもたちは思い思いの飾りを作りました。

 台に乗って、高い所にも取り付けます。

 「枝を引っ張っちょるかい付けないよ。」と協力して作業します。

「ここも忘れちゃいけませんよ。ウフフ。」。下の方まで抜かりはないようです。

最後にモールをつけます。

完成。いよいよ１２月。２０２３年もあと少しです。

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寒くってもへっちゃら！

ケイドロで走り回る子どもたちです。寒さも吹き飛びます！

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全校朝会がありました。

「校長先生のお話」は、いつものように学校の教育目標の確認から始まります。子どもたちはみんな、すっかり空で言えるようになりした。

今回は「ふるさとを大切にする大河内っ子」の話でした。

写真だけでも話の内容がよく分かります。

「神楽を伝承しているみんなは、すでに、ふるさとを大切する大河内っ子なのですよ。」というお話を、子どもたちはちょっぴり照れくさそうな表情で、うれしそうに聞いていました。

明日１２月２日は、大河内地区の八幡神社で神楽があります。昼神楽で１４時から始まります。子どもたちも舞います。お時間の許す方は、ぜひお越しください。

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