学校日誌
学校や子どもたちの様子
いよいよです
今日は卒業式の準備でした。3校時に4・5年生が掃除、椅子や机の準備等を行い、午後に職員も加わって式場と6年教室の装飾を含めた準備を行いました。
いよいよ25日(月)は卒業式。土・日と週休日が入り、少し心配な点もありますが、卒業生の門出の日を心から祝福したいと思います。
『3校時に体育館で5年生が準備してくれました。4年生は掃除を頑張っていました。』
『1年生~5年生の卒業生へのメッセージです。どの学年も卒業生への感謝の気持ちがたくさん書かれていました。』
『卒業生からいただいた記念品の高圧洗浄機です。大切に使わせていただきます。』
『式場も完璧に準備・装飾されました。後は卒業式当日を迎えるだけです。』
いよいよ25日(月)は卒業式。土・日と週休日が入り、少し心配な点もありますが、卒業生の門出の日を心から祝福したいと思います。
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卒業生へ
卒業生へのプレゼント!!今年も地域ボランティア・学校評議員の甲斐良高さんから手描きの似顔絵を一人一人いただきました。
昨年の11月頃に学校で撮っていただいた写真をもとに一人一人の似顔絵を描かれ、昨日の昼休みに届けていただきました。子どもたちはとても喜んでおり、心に残るプレゼントになりました。ありがとうございました。
『見守りボランティア・学校評議員の甲斐吉高さんから、メッセージ付きの似顔絵(色紙)を一人一人いただきました。』
『みんなとてもかわいく描かれていて、どの似顔絵も子どもたちにそっくりでした。』
昨年の11月頃に学校で撮っていただいた写真をもとに一人一人の似顔絵を描かれ、昨日の昼休みに届けていただきました。子どもたちはとても喜んでおり、心に残るプレゼントになりました。ありがとうございました。
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リーダーとは
本日の5校時、5年生のキャリヤ教育として『よのなか先生』に講話をしていただきました。
次年度最上級生となる子どもたちに、リーダーとは?6年生とは?といった内容で話していただきました。講師の方の経験(1年生担任)から、どんな6年生が助かるか、具体的な例をもとに話していただきました。
次年度、この子どもたちなりに考えたリーダーとしての言動を期待しています。
『こんな6年生は助かるなー!と、とても分かりやすく話していただきました。』
次年度最上級生となる子どもたちに、リーダーとは?6年生とは?といった内容で話していただきました。講師の方の経験(1年生担任)から、どんな6年生が助かるか、具体的な例をもとに話していただきました。
次年度、この子どもたちなりに考えたリーダーとしての言動を期待しています。
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卒業式練習
先週の金曜日が卒業式の予行練習。そしてその反省をもとに、今日の2校時に最後の練習を行いました。今日も卒業生、在校生ともにしっかりとした態度で臨んでいました。卒業式まで少し間があきますが、すばらしい式になることと思います。
『門出のことばの練習が中心でした。大きな声で心を込めてことばをおくろうと頑張っていました。』
『卒業生のうたです。難しい曲だと思いますが、ピアノ伴奏に合わせてしっかりと歌っています。
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延岡について
今日の3・4校時、3年生が国語科『町について調べて紹介しよう』で、延岡市について調べたことをまとめ、グループ毎に発表していました。
『大師祭り(おだいっさん)』『城山の鐘』『畳堤』『天下一薪能』『千人殺しの石垣』等について調べていました。どのグループも詳しく調べていて、初めて知ったこともたくさんありました。また、紹介の仕方も皆上手でそれぞれに成長を感じました。
『えー、現在の城山の鐘は2代目で、初代城山の鐘は内藤記念館に保存されています。重さは、1日につく回数は・・。』
『天下一という方が作られた能面を使い、千人殺しの石垣の前で夜舞うのが天下一薪能です。エッヘン!』
『大師祭り(おだいっさん)』『城山の鐘』『畳堤』『天下一薪能』『千人殺しの石垣』等について調べていました。どのグループも詳しく調べていて、初めて知ったこともたくさんありました。また、紹介の仕方も皆上手でそれぞれに成長を感じました。
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