学校や子どもたちの様子

　１時間目に６年生は国語の勉強をしていました。入学式での歓迎あいさつ（寸劇）もしっかりと大きい声が出ていましたが、授業も活気ある取組でした。

『書き順をしっかりと意識して！そしてみんなで声を出してはっきりと書いてね。』

　今朝１年生が上級生に連れられて赤帽子で全員元気に登校してきました。早速１時間目は生活科のお勉強を頑張っていました。

　

　今日は入学式。多くのご来賓や保護者の皆様のご臨席も賜り、１７名のかわいい新入生の入学を祝福していただきました。なぜかイスから滑り落ちた子どももいましたが、終始しっかりとした態度で式に臨む新入生を見て、微笑ましくもあり、また楽しみも増えました。
　明日元気に登校してきてね。

『１年生が入場してきたー！かわいい行進だね。手と足が一緒になっていませんか？』

『６年生による歓迎の言葉です。寸劇風に三本の気【心が元気・こん気・やる気】の紹介をします。』

『まずは心が元気です。登下校の時など、地域の方や先生、友達に元気よく挨拶をしましょうね！』

『難しいことやできないことがあってもすぐあきらめるのではなく、こん気強く頑張ってね。』

『最後はやる気です。めあてをもって学習したり進んで発表したりするなどして頑張りましょう！』

　明日１１日（木）は入学式です。今年は１７名のかわいい新１年生が入学して来ます。今日は４校時に６年生が体育館にシートを敷いて事前準備。６校時に４年生～６年生と職員で式場づくり、１年生教室の装飾等を行いました。準備もばっちりで、明日かわいい１年生を迎えることができます。

『色とりどりの花が式場をきれいに飾っています。新１年生待ってまーす。』

　今日から新学期です。学校に元気な子どもたちの声が帰ってきました。平成３１年度は１か月のみ。５月からは新元号の令和がスタートします。今日初日は１年生を除く全員が登校しました。皆やる気満々です。

『新しく５名の先生方が川島小学校にお見えになりました。宜しくお願いします。』

『代表で新５年生が作文を発表しました。４つの目標に向かって頑張ってください。』

『第１学年の課程を修了したことを証する。あ、ありがとうございます。』

『第２学年の課程を修了したことを証する。き、緊張しています。』

『第３学年の課程を修了したことを証する。笑顔で受け取ることができます。』

『第４学年の課程を修了したことを証する。高学年に向けて頑張ります。』

『第５学年の課程を修了したことを証する。最上級生としての責任をもちます。』

『【牧水青春短歌大賞】で堂々の入賞を果たしての表彰です。』

　今日は第１４２回卒業式。花冷えする体育館でしたが、卒業生や在校生をはじめ、ご臨席いただいた方々を含め、たくさんの涙ありの感動的な卒業式でした。本当に川島の子どもたちのよさを感じさせてくれる卒業式でした。
　男子１１名、女子１４名が立派な中学生として頑張ってくれることを期待しています。

『担任の先生を先頭に卒業生が入場してきました。少し緊張しているようでしたが、みんな晴れやかな表情をしていました。』

『卒業式の歌を涙を流しながらも心を込めて精一杯歌ってくれました。純粋で素直な心をもった子どもたちばかりです。』

　今日は卒業式の準備でした。３校時に４・５年生が掃除、椅子や机の準備等を行い、午後に職員も加わって式場と６年教室の装飾を含めた準備を行いました。
　いよいよ２５日（月）は卒業式。土・日と週休日が入り、少し心配な点もありますが、卒業生の門出の日を心から祝福したいと思います。

『３校時に体育館で５年生が準備してくれました。４年生は掃除を頑張っていました。』

『１年生～５年生の卒業生へのメッセージです。どの学年も卒業生への感謝の気持ちがたくさん書かれていました。』

『卒業生からいただいた記念品の高圧洗浄機です。大切に使わせていただきます。』

　卒業生へのプレゼント！！今年も地域ボランティア・学校評議員の甲斐良高さんから手描きの似顔絵を一人一人いただきました。
　昨年の11月頃に学校で撮っていただいた写真をもとに一人一人の似顔絵を描かれ、昨日の昼休みに届けていただきました。子どもたちはとても喜んでおり、心に残るプレゼントになりました。ありがとうございました。

『見守りボランティア・学校評議員の甲斐吉高さんから、メッセージ付きの似顔絵（色紙）を一人一人いただきました。』

『みんなとてもかわいく描かれていて、どの似顔絵も子どもたちにそっくりでした。』

　本日の５校時、５年生のキャリヤ教育として『よのなか先生』に講話をしていただきました。
　次年度最上級生となる子どもたちに、リーダーとは？６年生とは？といった内容で話していただきました。講師の方の経験（１年生担任）から、どんな６年生が助かるか、具体的な例をもとに話していただきました。
　次年度、この子どもたちなりに考えたリーダーとしての言動を期待しています。

『こんな６年生は助かるなー！と、とても分かりやすく話していただきました。』