先日の梅ちぎりの様子を絵や作文でまとめました。

今日から、梅ちぎりの様子がケーブルメディアワイワイで放送される予定です。楽しみです！

今日は弁当持参の日でしたので、桜教室で食べました。

テーブルは昨年度の６年生の卒業制作できれいに彩られています。

お天気も良く風もなかったので、気持ちよく食事ができました。

技術員の先生が準備をしてくださり、朝の時間で種まきを行いました。

お世話をしっかりするようご指導いただきました。

来週には芽が出るのではないかとのことでしたので楽しみです。

今年も自然の恵みを収穫することができました。

地域の方々や保護者の皆様にもご参加いただき、販売体験もすることができました。

バケツに入っている梅は、昨年２月に植樹した南高梅です。

さっそく立派な実をつけてくれました。

　港小学校には、梅林があります。明日は、梅ちぎりの日です。地域の方も来られます。今日は、前日準備ということで、かご、秤、ブルーシートなどを準備しました。ちぎった梅は販売もするので、長机やビニール袋なども準備しました。例年に比べて梅の実は少なそうですが、子どもたちは「あした、楽しみです！」と張り切っています。

１・２年生、朝の読書タイムです。読書に集中、いい時間です。

５年生の国語の時間です。グループで話し合いながら、学習を進めました。

３・４年生の国語の時間です。漢字の音読み、訓読みについて、学び合いながら学習しました。

６年生の社会科です。今日は、「国民主権」について学びました。わたしたちの生活と大きく関わっていることに気付きました。

　今朝は、全校朝会がありました。今日は、絵本『ええところ』の読み聞かせをしました。心がぽかぽかになるお話でした。自分のいいところ、友だちのいいところを考えるきっかけになればいいなと思います。

　また、学習部の先生からは、今月の目標『聞く約束を守って話を聞こう』について、お話がありました。その中で、「あいづち名人」のお話がありました。相手が話しやすくなるあいづち「ああ、なるほど」「いいね、それ」「うんうん、わかるよ」「へえ、そうなんだ！」「おお、すごい！」です。こんなあいづちがたくさん聞かれると、幸動（こうどう）【自他の幸せのために学び行動する子ども】に近づくことができそうですね。

　雨が降り続きます。子どもたちは、教室で、じっくりと考えたり対話をしたりしながら学んでいます。

５・６年生は、習字の学習でした。真剣に取り組む姿が見られました。

３・４年生は、国語で暗唱に挑戦しました。お互いに聞き合いました。

１・２年生は、学校探検で校長室に来てくれました。いろいろな発見をしたようです。ソファーに座ってのおしゃべりが楽しかったです。

　今日は、ICT支援員さんが学校に来てくださいました。１・２年生は、「ビスケット」というサイトを活用して、プログラミングを体験しました。自分の描いた絵でプログラムを作って、その絵に動きをつけることができるので、おもしろいです。子どもたちは、慣れるのがはやいです。想像力を発揮して、プログラミングを楽しんでいました。

　今日の体育は、校舎裏にある遊具を使っての運動をしました。先日から、体育がある日に雨が降り、なかなかできない状況でしたので、今日は大喜びの子どもたちでした。上級生が下級生に教えたり支えたりと、ほほえましい姿も見られました。いろいろな技にチャレンジし、運動を楽しむことができればいいなと思います。