学校の様子

　参観日後の懇談会で、先日開催されました「学校保健委員会」の内容報告と、学級ごとに「基本的な生活習慣作り」にどう取り組んでいくかの話し合いが行われました。
　ここで決まったことを学年・学級で実践し、子どもたちの生活リズムを 整えていこうという取組です。「早寝・はやおき・朝ごはん」の取組が全学年で進められていくことを期待しています。
　この取組の成果は、第２回の学校保健委員会で、学級・学年毎に報告していただくことになっています。よろしくお願いいたします。
　
　どのように取り組んでいくかを小グループ毎に話し合っていただきました。その後、グループ毎に発表してだき、取り組んでいくことをきめていきました。
　

　昨日のあの大雨が嘘のように感じられる天気です。しかし、今日は湿度が高く、じっとしていてもじとっとしてくる日でした。
　教室でも今年初めて「扇風機」を動かしました。２台の扇風機から風がまだ心地よく感じられるのは、気温がそれほど高くないからでしょうか。
　しかし、少人数教室は扇風機が備え付けられてないために、据置型の扇風機を児童用の机の上に載せて対応していました。できるだけ早いうちに扇風機を設置していきます。
　
　
　　少人数教室に扇風機をつけるようにしていきます。

　天気予報通りに午後から雨となりました。本日は１年・３年・５年の参加日となっておりました。雨の中、多数の保護者の方々にお越し頂き、ありがとうございました。
　
　雨が降り出しました。駐車スペースも雨で光ってきています。
　

 
   　一年生もしっかり算数の勉強を頑張っていました。手の挙げ方が素晴らしいですね。
　

　
　　三年生は道徳の授業でした。一生懸命に考えて発表していました。担任も教材をいろいろと考えて作っていました。いかがでしたか。
　
　
　
　　五年生は自宅学習の進め方につて学習でした。グループ毎にふせんを使って考えを出し合っていました。

　実物投影器という教育機器があります。これは、手元の作業を写すことができるものです。これを投影機や大型テレビにつなぐと、実際は全員に見せることが難しい手元の様子も拡大して見せることができます。
　写真は、一年生の国語の授業で、「しゃ」と書くときに、「ゃ」をノートの
マス目のどこに書けばよいかを指導しているところです。
　

　朝のあいさつ運動を学級別に取り組んできています。元気な声で登校してきた友だちに声をかけています。あいさつの声をだんだん大きくなってきています。
　
　トイレのスリッパもきちんと並べようとする学年が多くなってきています。次に使う人のことを考えて並べてくれる人が増えてきいます。
　
　土々呂幼稚園のお友達がお花を届けにきてくれました。きれいなお花をありがとうございます。玄関に飾らせていただきました。