2025年5月の記事一覧
学校の周りって?
5月27日、3年生が社会科の授業で学校の周りの施設探検に行きました。
社会科の授業の一環で、実際に学校の周りを歩きながら、見つけた施設や建物、田畑などを白地図に書き込む活動を行いました。とてもよい天気で、気持ちよく活動することができました。
安全面に気を付けながら歩き、チェックポイントに着いたら、見つけたものを地図に書き込んでいきます。
「先生、今、左に曲がったから、水道局はここですか?」
「先生、目の前にあるのは緑色だから畑ですか?」
理由を考えて書き込む「地図の達人」もいます。頼もしいですね。
しばらく歩くと校区内にある広い公園に着きました。担任の先生の「公園の周りに何があるか調べてごらん」の声で、グループごとに観察が始まりました。
公衆電話を見つけて、白地図に書き込んでいる子どももいました。公衆電話は、昔は当たり前にあったものですが、今の子どもたちは分かるでしょうか…
校外の活動とあって、子どもたちも楽しそうでした。
探検をしている時に、地域の方にも声をかけていただきました。ありがとうございました。子どもたちも元気よくあいさつを返せていました。
ありがとうございます!
祝吉地区まちづくり協議会と、下岡様からサルビアやコキアなどの花の苗の贈呈がありました。
花の苗をいただいた方に話を聞いてみると、
「学校のために何かできないか」「子ども達が花を見て、少しでも心を癒してほしい」
という思いが込められるようです。学校は、地域の方や周りで見守っていただいている方に支えられているのだなと改めて感じました。
お心遣い、本当にありがとうございます。
大切に育てていきたいと思います。
川東っ子頑張ってます(5月26日 授業の風景)
少し前の6年生の家庭科の授業の様子です。
調理実習でいり卵を作っています。思ったよりもフライパンの使い方がうまいような…
家でのお手伝いで慣れている人も多いのでしょうか?
出来上がって試食している班に「うまくできた?」と聞いたら、「はい」と元気よく返してくる班もあれば、「う~ん」と微妙な反応の班も。
そこに来られた学級担任の先生が、「そういうときもあるよね。今度作る時にどうすればよいか、振り返りをしてみよう。」とアドバイスしてくださいました。
レシピ通り作ってもうまくいかないときはあります。しかし、その経験を次にどう生かすかが大切です。
国語や算数の授業に限らず、いろいろな場面で自分の学び方の振り返りをして、力をつけていってほしいですね。
川東っ子頑張ってます(5月26日 授業の風景)
少し前の4年生の図工の授業の様子です。
身近にある木や葉の様子を、色の塗り方を工夫しながら描いています。
タブレットで撮った校内にある木々の写真を見ながら、絵を描いている子もいました。
色を重ねたり、筆の大きさや使い方を工夫しながら、それぞれが思い思いに描いています。
みんな集中して、作品づくりに取り組めていました。自分が納得いく作品になるとよいですね。
クレヨン号が来ました
5月23日、都城市立図書館の職員の皆さんが、たくさんの本をクレヨン号に乗せて、本校に来てくださいました。
ちょうど1年生が本を借りるところです。
絵本に紙芝居…、クレヨン号には1度に4000冊の本が積めるということもあり、たくさんの本があります。
いろいろあってみんなどれにしようか迷っています。
「先生、私、この本を借りたよ」「先生、この本、面白いんだよ」
1年生の皆さんは、笑顔でそう言いながら本を手に取っていました。
最近ではデジタルでも本を読むことはできますが、紙でできた本は温かみがあるような気がします。
本をたくさん読んで、想像力豊かな子どもに育ってほしいですね。
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22   | 23   | 24   | 25 1 | 26 1 | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
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