学校の様子
学校の様子
昔のくらしのようすを学ぶ(3年生)
3年生は、社会科で「昔のくらし」について学習しています。
今日は、石河内(いちがわち)地区にお住まいの 江藤 睦美さんから、貴重なお話を聞くことができました。
牛や馬を使った昔の米づくりのことや、今は便利になった「水」や「電気」などについてとてもわかりやすくお話をしてくれました。
子どもたちからは、
「畑にふんや尿などをまいてくさくならないのですか?」
「井戸の水がなくなることはないですか?」
「ふるいは何でできているのですか?」
「昔の家はエアコンがないけど暑かったり寒かったりしないのですか?」……、など
たくさんの質問が出されました。
江藤さん、どうもありがとうございました。たいへん勉強になりました。
持久走大会
今日19日(日曜)は 「持久走大会」 でした。
朝の気温は、南国宮崎とはいえ氷点下となりましたが、「快晴・微風」という持久走をするには最高の天気に恵まれました。
子どもたちは、これまでの練習以上のがんばりを見せてくれました。
真剣な顔つきで、一生懸命走る子どもたちに元気をもらいました。
子どもたちには、順位とタイムが記録された「記録賞」、各学年3位までになった子には「賞状」を渡します。
応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
持久走大会の後には、子どもたちのがんばりをたたえ、さらなる成長を願い「せんぐまき」が行われました。
ランランタイムに体力づくり
子どもたちは、2校時と3校時の間の「業間の時間」に全校一斉で持久走に取り組んでいます。
これから寒さも一段と厳しくなりますが、寒さに負けずがんばっている子どもたちです。
持久走大会は1月19日(日曜)です。
1・2年生は800m、3・4年生は1200m、5・6年生は1400mの距離を走ります。
クリスマスメニュー
2学期最後の給食は、今夜がクリスマス・イブということで、クリスマスメニュー。
フライドチキン、野菜スープ、チキンライス、牛乳、ケーキでした。
2学期終了
4校時に2学期の 「終業式」 がありました。
校長先生からは、今年起きた全国的な出来事のほか、木城小学校の子どもたちのがんばった姿が
写真を使って紹介されました。
また、図画や作文、標語やスポーツなど、いろいろな分野で表彰等を受けた児童の紹介もありました。
この後、児童を代表して、3年生の谷岡 鷹亮(たにおか ようすけ)くんと宮田 和湖(みやた わこ)さんが、
作文を発表しました。
明日から、13日間の冬休みが始まります。
生徒指導主事の平井先生からは、今年の漢字は 「守」という話がありました。
・交通ルールを 「守る」
・生活のきまりを 「守る」
・帰宅時間を 「守る」
・不審者から身を 「守る」
そんな冬休みを過ごしてほしいと思います。
さすが6年生
今月の児童集会は6年生の発表でした。
6年生は、小中連携の一環で、中学校の音楽の先生から指導を受けていましたが、今日はその成果を全校のみんなに披露してくれました。
6年生が発表してくれたのは、合唱「ふるさと」と合奏「宇宙戦艦ヤマト」です。
合唱曲「ふるさと」は今年のNHK全国学校音楽コンクール課題曲にもなった曲ですが、歌詞に込められた想いが聴いているみんなに伝わる歌声でした。
合奏も、旋律を奏でるパートとリズムがぴったりとあった迫力のある演奏でした。
中学生といっしょに走る
小学生は1月19日(日曜)、中学生は12月17日(火)の持久走大会(中学校はロードレース)に向けて、
持久走の練習に取り組んでいます。
6年生は、小中連携の一環ということで、中学生といっしょに練習に取り組みました。
中学生と合同での練習、場所も「町営グラウンド」ということで、いつもとちがった緊張感の中、追い抜き走で
15分間走りました。
数人のチームでかけ声をかけながら、走ることを楽しみながらの練習でした。まさに「Fun running」です。
学校用具の寄贈がありました
日本教育新聞社「明治安田生命『ニッポンすこや化プロジェクト』に応募したところ、運良く当選し
本日、贈呈式がありました。
寄贈していただいたのは、サッカーボール3個、長縄跳び1本、チューリップ球根120球です。
チューリップの球根は,さっそく花壇に植え、春に色とりどりの花を咲かせてくれることを待ちたいと思い
ます。サッカーボールや長縄は体育の時間や遊びの時間に活用したいと思います。
参観ありがとうございました
今日は2学期最後の参観日でした。
たくさんの保護者のみなさんにおいでいただき、子どもたちもうれしそうでした。
今回は、全てのクラスで 「性教育」 の授業を公開しました。
本校では、全学年、学級活動の時間に年間3つの題材で「性教育」を行っていますが、今日実施したのは,次の題
材です。
○ 1年生…知らない人に声をかけられたら
○ 2年生…体をきれいに
○ 3年生…テレビ・まんがと私たち
○ 4年生…エイズってなあに
○ 5年生…男女協力する心、性情報と私たち
○ 6年生…エイズを理解しよう
今日学んだことが家庭でも話題にあがり、「性」についての正しい知識と望ましい態度を身につけてほしいと思います。
地層をつくる
6年生が、理科の学習で 「地層のでき方」 を学習しました。
教科書には、「とい」や「水槽」などでつくった実験装置が掲載されていますが、
今回は、100円ショップでそろえた容器やペットボトル等で製作した「自作実験装置」を使いました。
水をはった容器に、粒の大きさの違う4種類の土や小石を水で少しずつ流し込むとどうなるかを観察し
ました。
実験の結果、流れる水のはたらきによって、土や小石が粒の大きさの順に層になって堆積することが
わかり、地層がどのようにしてできたのかを理解することができました。
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