2023年11月の記事一覧

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体育館で全校で体育をしていました。交代で背中をかして準備運動。

それぞれの学年で跳び箱やマットの準備です。跳び箱の横に絵が描いてあります。この絵を合わせれば跳び箱の向きを間違えることはありません。先生たちの工夫です。ちなみに、跳び箱を載せているキャスター付きの台は、５・６年担任の先生が材料を買ってきて作りました。おかげで準備も片付けも、短時間で、安全にできるようになりました。

準備が早く終わる分、練習がたくさんできます。高くて大きいジャンプ。いいですね。

高く大きく跳べたのですが、着地がみだれて苦笑い。オリンピックと同じで、着地までビシッと決めるのがポイントです。

タブレットパソコンで録画して、自分の跳び方をすぐに見返します。現代的です。

いろいろな工夫で、楽しくたくさん練習しています。どんどんうまくなるので笑顔です。

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５・６年生が家庭科のお勉強で調理実習をしました。ピーラーでの皮むきのまなざしも真剣です。

「豆腐の幅はこれぐらいじゃない？」。「タマネギを切るときはメガネをつけた方がいいよ。」。アドバイスし合うことも大事ですね。

きんぴらごぼうが完成。

こちらではマッシュしたジャガイモを丸めて、ツナジャガハンバーグの出来上がりです。ケチャップのいろどりもいいですね。

学校にある器だけでは足りないので、紙コップにおみそ汁をつぎ分けます。先生みんなに味見をしてもらおうと思ったら、器が足りなくなりました。「ダシがよく出てるね！」「ツナジャガハンバーグすごくおいしいよ！」と先生たちの評価も上々です。

ようやく「いただきます！」。味にも、自分たちで作ったことにも大満足でした。

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秋の遠足に行きました。行き先は「九州大学宮崎演習林」。看板のとおり、九州大学の許可と職員の方の同伴がないと入れない森です。

ヘルメットをかぶって、いざ出発！

標高５７０メートルの大河内小よりもずいぶん高い、標高約１０００メートルの森です。「あれが学校じゃない！？」。残念ながら学校は見えませんが、そういう気持ちになるくらいにすばらしい見晴らしです。

山を登ってくだって、出発前に予想していたクイズの答え合わせをします。

光に葉っぱをすかしてみたり、年輪を数えたり、クイズの答えを自分の五感で確かめます。くっきりと立派な年輪です。

 クイズはチーム対抗戦です。時にゲームもあります。これは、たくさんの種類の落ち葉を集めた方が勝ち！ゲーム。たくさん集めて、仲間わけします。「これスーパーレアな葉っぱじゃない？」

クイズ対抗戦の表彰式。

お待ちかねのお弁当です。山の中でみんなで食べると、おいしいお弁当がさらにおいしくなります。

山を下りて演習林の事務所まで戻ったら、ちょっとホッとしました。みんなで変顔合戦。

大河内ならではの遠足ができました。九州大学宮崎演習林の皆様、ありがとうございました。

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椎葉は神楽の季節を迎えました。大河内地区でも合戦原（かせばる）地区での神楽がありました。

大河内小の子どもたちも２つの演目を舞いました。

１つ目は「花の手」。今回が神楽の舞手デビューの子もいます。

もう1つは「みくま」。お米を載せたお盆をもって舞います。

さっき「花の手」を舞った子たちも含めて舞わない子たち全員で、囃（はやし）と鉦（かね）を担当して盛り上げます。

クライマックスに向けて舞も盛り上がっていきます。盛んに花（おひねり）も飛びました。

今週末１２月２日（土）にも大河内地区で神楽があります。椎葉村観光協会に問い合わせていただくと詳しい時間など分かります。ぜひお越しください。

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学校前の一ツ瀬川に、昔は吊り橋がかかっていたそうです。その吊り橋を支えた塔が残っています。今はこいのぼりを泳がせる時に使っています。

その塔にちょっと変わったところが…分かりますか？

もうちょっと寄ってみます。

柿です。

時になくなったり２つになったりします。木守り柿をいただいた黒い羽の方々がお供えに来ているようです。

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図書室で読み聞かせがありました。みんなの目線の先にいるのは…

図書委員会の３人。さるかに合戦の紙しばいです。

３人でかわるがわる楽しく読んでいました。ちょっぴり照れているところもかわいかったです。

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「学校運営協議会」という会があります。保護者や地区の代表の方々が集まって、大河内小の教育がよりよいものになるように話し合う会です。

今回は子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

子どもたちにとって顔見知りの方ばかりですが、こういうふうに授業を見られると、少しドキドキするようです。

それでもだんだんとほぐれていきます。

椎葉村の５年生全員をインターネットでつないで行っている社会科の授業。不土野小の先生が授業を進めてくださいます。学校運営協議会の委員の皆さんも興味津々でした。

この後の話合いで、たくさんのご意見をいただきました。とてもありがたい会でした。

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放課後。１・２年生教室から、イヒヒヒ、ウフフフ、と笑い声が聞こえてきます。

教室をのぞこうとしてみると、「見ちゃダメですよー！！！」とカメラを邪魔してきます。テンションが高い！

「何をしてるんですか？」「ドミノですよ。倒さないでくださいね！」

「先生、見てくださいよ。ボクの身長より長くするんですよ。」。大作になりそうですね。

「危ない！倒れる！」「セーーーーフ！」。さらにハイテンション！

「最後はみんなのをつなげるんですよ！」と意気込んでいました。放課後の遊びの時間もいい時間です。

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土曜日に、「椎葉村PTA・家庭教育学級合同研究大会」がありました。

前任のＰＴＡ会長さんと家庭教育学級長さんの功労表彰もありました。

大河内小の子どもたちのよりよい成長のため、そして、保護者、地域の方々の思いにこたえるために、力を惜しまず活動してくださいました。

活動の様子はこちらのファイルをご覧ください。⇨R５　ＰＴＡ・家庭教育学級の取組（大河内）.pdf

研究大会の日は風も強く、今年一番の寒さでした。大河内から大会会場に行く途中の峠はすっかり雪化粧でした。いよいよ冬本番です。

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「伝えタイム」をしました。作文をみんなの前で発表して、感想を言い合います。

みんなに目を向けて発表します。さすが高学年です。

感想を言います。１年生も、手を挙げて感想を言いました。

顔なじみのみんなですが、改まった場での発表となるとやはり緊張します。その緊張感を味わって、乗り越えてほしいと思っています。

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地元消防団の方々に来ていただいて、火災避難訓練をしました。

消防団の方々の気合いの入った登場に、子どもたちも背筋が伸びます。

消防団の方々の訓練の様子も見せていただきました。顔見知りの地区の方々やお父さんたちの、いつもとは違う表情に少し驚く子どもたち。

消火器を使った訓練。丁寧に教えていただきます。

ポンプを使った放水も体験させてもらいました。

強い水圧を直に感じますが、安定感ばつぐんの子も。消防団の方は「さすが父ちゃん譲りやね。」と納得顔。

最後にいろいろと質問に答えていただきました。消防団の方々の地元を守ろうという思いがよく分かって、子どもたちの表情もキリッと引き締まりました。

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今日もみんなで楽しく、おいしい給食をいただきました。

子どもたちの表情を見れば分かるとおり、お腹も心も満たされるおいしい給食を、調理員さんが毎日つくってくださいます。

その給食をホームページの「今日の給食」のコーナーで紹介しています。こちらからぜひご覧ください。⇨今日の給食

３年生が職員室に教頭先生をたずねてきました。

国語の時間にお勉強して覚えた百人一首を聞いてほしいそうです。

「おくやまに　もみじふみわけ　なくしかの　こえきくときぞ　あきはかなしき（奥山に紅葉踏みわけ鳴く鹿の声聞くときぞ秋は悲しき）」。この季節の大河内の風景によく似合う一首です。朝夕に鹿の鳴き声がよく聞こえます。

上手に言えて拍手！

「何点ですか？」「１００点満点ですね。」「やった！」

「あまのはら　ふりさけみれば　かすがなる…えーと…」

つっかえつっかえ、緊張しながらも覚えた一首を披露していました。教室でのお勉強をよくがんばっているのですね。

１１日（土）と１２日（日）に「椎葉平家まつり」がありました。令和元年度以来、実に４年ぶりの開催です。

大河内小１３名の子ども全員が、土曜日の「やまびこ発表会」というステージイベントに出演しました。出し物は大河内神楽「花の手」です。

立派なステージ上で堂々と舞います。

舞手だけでなく、囃（はやし）も鉦（かね）もがんばりました。

舞い終わった後のインタビューの受け答えも立派でした。

神楽だけでなく、村の小中学生全員分の絵や習字の展示もありました。村をあげてのお祭りです。

日曜日は「大和絵巻武者行列」がありました。輿にのった「鶴富姫」。

大河内小の先生も、武者役と公家役で参加しました。椎葉村の学校に勤めているからこその、貴重な経験です。２人とも似合ってます！

英語を教えてくれるアーロン先生も参加していました。これまた似合っていますね。

地元の方によると、平家まつりが終わると椎葉に本格的な冬がやって来るそうです。確かに今朝（１４日７時）は冷えました。

５月に植えたサツマイモを、みんなで掘りました。

次から次へと、大物が！

思わぬところで小イモを発見したり、畑仕事恒例の幼虫を発見したり、先生たちも子ども心に返って掘ったりと笑顔があふれます。

校長先生と一緒に掘っていた１年生も大物をゲット！

２人で協力して、まわりから慎重に掘って大物をゲット！

一輪車２台分の大収穫でした！みんなで笑顔の山分けです。

またひとつ、大河内小の秋が深まりました。

先日「学校支援訪問」がありました。教育委員会の方々が、子どもたちと先生の授業の様子や学校施設の様子を見て、これからの支援につなげてくださいます。

と、いうことで、担任の先生たちは「研究授業」をしました。

担任の先生たちで研究している「思考ツール」というものを使った授業です。先生たちだけでなく、子どもたちもタブレットコンピューターで思考ツールを駆使します。

１・２年生もどんどん使っていました。たくさんのお客さんに見守られて緊張しながらも、がんばりました。

ちょっぴりおもしろかったのは、最大で５人、最小で３人のクラスの授業を、１３人もの大人が見守っていたことです。教室は大人だらけ。

今回の読み聞かせは、教頭先生に

保健室の先生、

そして地域支援員さん、と担任の先生ではない方々からしてもらいました。

支援員さんは大河内小の先輩（卒業生）なので、ちょっとした雑談（近況報告）も入りながら、いい時間を過ごしました。

朝８時４５分。ようやく陽ざしが差し始めた図書室で、

３年生が「コンパス」のお勉強にデビューしました。

いつも以上に集中しております。（もちろん、いつも全力でがんばっている２人です。）

針を刺す中心をうまくずらしながら、模様をかくお勉強です。

息がつめてかきました。うまくかけて安堵の笑顔。よくがんばったね！

長距離走大会を行いました。色づいたモミジやイチョウの中を駆け抜けます。

まずは準備運動。保育所生も、小学生をお手本にして入念に。

保育所生の部。お家の方々に見守られながら、にこにこ顔で走ります。

１・２年生の部。走る前に、それぞれ自分の目標を言います。「目標タイムより１０秒早く走ります！」。がんばれ！

３・４年生の部。学年が上がると、だんだんと距離が長くなります。登りの坂道がキツいけど、がんばります。ラスト！出し切れ！

５・６年生の部。一人一人が力を出し切りました。キツい時に、お家の方々の応援が励みになりました。

子どもたちは立派に走りました。子どもたちの姿に、応援する大人も元気をもらいました。

大河内小学校に入る橋のたもとのモミジが、この数日で一気に色づきました。

大河内の秋が深まっています。