延岡市立
港小学校
8月末にお知らせしましたように、今年度、校舎の改修工事が行われます。外壁、防水、窓ガラス飛散防止の工事です。現在、業者さんの事務所が設置されたり、特別教室棟(4階建て)とランチルームに足場が組まれたりという状況です。工事は、安全に円滑に進んでいます。いろいろとご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。
10月6日(日)の運動会に向けて、体育の時間を中心に練習をがんばっている子どもたちです。さらに、朝の会や帰りの会などの時間にも、各学級でちょっとした練習や準備をしています。
↓1・2年生です。開会式で担当する「児童代表あいさつ」の練習をしています。
↓3・4年生です。毎日の帰りの会で、先生の伴奏に合わせて校歌を歌っています。
↓5・6年生です。運動会の歌を元気いっぱい歌った後の様子です。
↓赤団、白団の絵の下描きです。みんなで色塗りをして仕上げる予定です。
9月11日、ALTの先生と小学校外国語教育実践加配教員の先生(旭小学校所属)と一緒に外国語の学習をしました。ALTの先生は、先日お知らせしましたように新しい先生をお迎えしたばかりです。そして、9月に5回、旭小学校から実践教員の先生に来校していただき、港小の5年生と6年生の外国語の授業を支援していただくことになっています。7月には、3・4年生の授業支援に来てくださっていた先生です。子どもたちはもちろん、先生方も学んでいます。
どの教室での学習も、子どもたちが、一生懸命考えたり、なるほど!と理解したり、楽しく英語を聞いたりしゃべったりと、大変充実した外国語の時間でした。
今月の保健室前の掲示板です。『砂糖の見える自販機』という言葉、自販機に並べてあるジュースやスポーツドリンクなどの飲み物に入っている砂糖の量に、子どもも大人もドキッとしています。1日に必要な砂糖の量は、20グラムですので、ジュースに入っている砂糖の量を見ると、ビックリしてしまいます。暑くて喉が渇き、冷たいジュースがおいしい季節ですが、砂糖の量に気をつけて、味わいたいですね。
9月9日、5・6年の家庭科「ミシンで楽しくソーイング」の学習をしました。いつもお世話になっている地域の学校支援ボランティアの方においでいただき、ミシン縫いを教えてもらいました。5年生は、初めてのミシン縫いで戸惑いもありましたが、学校支援ボランティアの方と先生に丁寧に教えてもらって、上手に縫うことができていました。ありがとうございました。
来週は、いよいよ作品作りです。5年生はエプロン、6年生はバッグ作りに挑戦します!
9月9日、2学期初めての『港わんぱく太鼓』の練習がありました。本日も、雲海太鼓の平野さんご夫妻に指導していただきました。体育館の蒸し暑い中での練習でしたが、子どもたちは、一生懸命練習に励みました。運動会では、5・6年生が「ばんば踊り」の太鼓を演奏します。港小学校の運動場に響く太鼓と地域の方も一緒に踊る「ばんば踊り」が、いまからとても楽しみです!
9月6日、運動会に向けて、結団式と全体練習1回目が行われました。
結団式では、団の色決定、団旗の授与、団長の言葉、スローガン発表などがありました。2名の6年生が、それぞれの団の団長さんです。団長さんは、「みんなをまとめ、一生懸命、競技をがんばります。最高の運動会にします!」「優勝をめざし、練習をたくさんして、運動会で成果を出したいです!」とやる気いっぱいの様子でした。全体練習では、1回目の練習とは思えないほど行進が上手にできました。また、開会式の流れを確認しながら練習しました。昨年度の運動会の様子を思い出して、子どもたちの方から意見が出るなど、進んで取り組む姿が見られました。頼もしかったです。
9月5日、そうじの時間の様子です。2学期から、そうじの当番や方法などが少し変わりました。少ない人数で、校舎、トイレ、体育館などのそうじをがんばっている子どもたちが、より効率的にそうじができるように工夫したところです。ぞうきんモップを活用して教室の拭き掃除をしました。また、トイレ掃除では、友達と話し合って役割分担をしながらがんばっています。
9月4日、2学期から新しく港小学校の担当になられたALTのイングリッド・ロウ先生が来校されました。今日は、5・6年生と一緒に学習しました。イングリッド先生が、自己紹介で出身地のジャマイカのことについて教えてくださいました。ボルト選手などの有名人、ブレッドフルーツやアキーといった有名な果物などについてお話ししてくださいました。子どもたちは、興味津々の様子で聞いていました。また、子どもたちも英語で自己紹介をすることができました。
これから、毎週水曜日に来てくださいます。優しくて笑顔いっぱいのイングリッド先生と一緒に外国語の学習をするのが楽しみです!
9月3日、1~3年生の合同音楽がありました。今日は、「虫のこえ」を歌いました。はじめて聞いた子どもたちもいたようでした。歌詞の中に出てくる虫の名前を確認したり、デジタル教科書で虫の鳴き声を聞いたりしながら、曲に慣れ親しみました。最後は、虫の声の特徴をよくつかんで、楽しく歌うことができました。秋を感じた時間になりました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28 2 | 29 1 | 30 1 | 31   | 1 1 | 2   |
3   | 4   | 5 2 | 6 2 | 7   | 8 1 | 9   |
10 1 | 11 1 | 12 1 | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19 1 | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26 2 | 27 1 | 28 1 | 29 2 | 30   |