日誌
学校の様子
ツワブキ
ここ1週間の間に、ツワブキの黄色い花が校内のあちこちで見られるようになりました。池の水車の周りにも咲いています。海の近くなので自生しやすいようです。緑の中で、黄色い花が鮮やかです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1829/medium)
着物
昨日、放課後子ども教室で下学年を中心に3回目の日本舞踊教室が行われました。今回は実際に着物を着付けていただいての練習でした。子供達も普段とは違う装いにうれしそうです。表情も凜として、一人一人が子供師範のようでした。日本の文化に触れるよい機会だと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1824/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1825/medium)
イノシシ
昨日の朝、グランドにボコボコとした穴ができていました。夜中にイノシシがやって来たものと思われます。ミミズなど餌を求めているのでしょうか。直接会っていませんがかなりのパワーを感じます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1827/medium)
国旗・校旗
今日、玄関前の国旗掲揚台に掲げる国旗と校旗を新調しました。これまで長年に渡って掲揚されてきた国旗・校旗の傷みが大きくなってきたためです。真新しい国旗・校旗が青い空の下にはためきました。
意外と両方の旗が同じように風に乗ってはためくタイミングを撮るのが難しかったです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1822/medium)
意外と両方の旗が同じように風に乗ってはためくタイミングを撮るのが難しかったです。
国語
2校時はどの学年も国語科の授業でした。1年生はひらがなで書かれた曜日や月日を音読し、漢字に直しました。2年生は昔話の物語文「せかい一の話」の感想を自分達で話し合いました。
3年生は習字で「つり」という文字を、4年生は「白馬」を書きました。
5年生は、グラフや表を用いた文章を書きました。6年生は「調べた情報の用い方」の学習で、和服などの日本文化をタブレットを用いて調べました。
国語科の学習の中でも、様々な身に付けるべき力があることを感じます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1816/medium)
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![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1713/wysiwyg/image/download/1/1820/medium)
3年生は習字で「つり」という文字を、4年生は「白馬」を書きました。
5年生は、グラフや表を用いた文章を書きました。6年生は「調べた情報の用い方」の学習で、和服などの日本文化をタブレットを用いて調べました。
国語科の学習の中でも、様々な身に付けるべき力があることを感じます。
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