学校の様子

　今日は土々呂中学校に伊形小・一ヶ岡小・名水小・土々呂小の職員が集まり、学力向上に向けた研究会を行いました。
　１年生から３年生までの全学級の授業を見せていただきました。
卒業した１年生もしっかりとした姿で学習に取り組んでいました。
　
　
　
　　このあと、体育館で全体会を行い、講師の先生に具体的な数学の授業をモデルとして「授業の進め方」「指示や問いかけの内容」などについて一緒に考える場を設けていただきました。
　
　

　本日第１回のＰＴＡ運営委員会を開催いたしました。お仕事の後でお疲れのところ８０名以上の委員の方々にお集まりいただきました。
　全体会の後にそれぞれの部会に分かれていただき、今年１年間の活動計画を話し合っていただきました。
　本当にありがとうございました。
　
　全体会の様子です。
　
　家庭教育学級の開級式も行いました。
　

　学校生活がスタートして１か月半が過ぎました。１年生も随分と学校生活になれてきたようです。毎朝、保護者の方と一緒に歩いて登校してくる１年生の姿を見て本当に頑張って下さっているなとありがたく思っています。雨の日も風の日も頑張って歩くことで体も心も育っていきます。
　担任も今ここできちんと基本となることを身に付けさせたいと取り組んでいます。その一つがこの雑巾掛けです。みんなきちんとかけることができています。鉄は熱いうちに打てという諺がありますが、まさしく今がその時期です。
　　
　

　北校舎の２階に上がる踊り場に２年生の作品コーナーがあります。
今、ここには写真のような作品が掲示してあります。
　卵を割ったら中から何が出てくるかなというものです。一人一人の想像の世界があらわれている作品ばかりです。
　

　今日は眼科検診が全校一斉に行われました。目の病気がないかをみていただきました。結果は後日お知らせいたします。
　

　さて、１年生の授業の様子です。１枚目はこのとき使っていた教科書です。色がきれいですね。さて、絵だけしかないこの教科書　いったい何の教科書でしょうか。
　２枚目の写真は、この教科書で昨日学習した場所を絵の中で担任が確かめいるところです。一つのお話としてこの絵は続いてきています。
　この絵でなんの学習をしているのでしょうか。

　きれいな色づかいですね。とりの尾が七色の虹ですね。
　
　昨日勉強したのがこのばしょですね。と子どもたちに話をしているところでした。
　分かりましたか。何の教科科書か。
　実は、算数の学習をしていたところでした。１年生の算数の教科書には文字も数字もかいてないのです。

　１・２年生の学校探検が行われました。昨年度２年生に連れられて学校の中のことを説明してもらってた１年生が２年生になり、１年生に各場所を案内して回りました。
　さすがに１年間の経験は大きくて、さすが２年生と思える場面がありました。


コンピュータ室での説明

来年は、１年生が先輩として教える番がやってきます。
 
     いいですか。ここが校長室です。よく見てくださいね。
　
　　事務室の説明はぼくたちにまかせてください。バッチリです。
　
　１年生のみんな　しっかりとぼくの説明をきくんだよ！
　
　　後ろの人、この旗の後ろについてきてください。はなれちゃだめですよ。１年生いいですか。
　
　　　職員室の説明だけど、もう何回目かな。疲れてきました！

　６年生の音楽の授業を参観しました。男子と女子に分かれての練習をしていました。男子は先生の弾くピアノの周りに集まり音をよく聞きながら歌い練習をしていました。　そして、練習したことを生かして「おぼろづきよ」を自分と相手の声の響きに気を付けながら歌うようにしていました。
　
　先生の弾くピアノの周りに集まり、音を確認しながの練習です。

　いよいよ全員で音をよく聞いて合わせていきます。

　本校ではその月生まれの人が集まって誕生給食会を開きます。今回は４月生まれの２３名の誕生給食会でした。それぞれの学年だけでなく職員も集まって会食を行います。
　このとき、会に参加した人にだけ「デザート」がつくことになっています。
誕生日プレゼントといっていいでしょうか。
　４月生まれの人たちおめでとうございます。
　
　
　

　

　昨年度に引き続き、延岡警察署と市教育委員会より「自転車交通安全モデル校」の指定を受け、本日その委嘱式が行われました。
　延岡警察署からは財津交通課長にお越しいただき、児童の代表に委嘱状を渡していただきました。
　昨年度は自転車での事故が１件もなかったことを報告いたしました。今年も昨年以上にみんなで注意して、無事故で過ごしたいと思います。
　
　財津交通課長より本校児童代表の樫本さんに委嘱状が渡されました。
　
　　これからも気を付けて自転車に乗るようにします。
　
　　お忙しいなかありがとうございました。