岩戸小トピックス

ＡＥＤが、体育館の入り口に設置されました。

体育館の外に設置されたことで、もしもの際に使用しやすくなりました。

５年生が、社会福祉法人 高千穂天寿会様が運営する雲居都荘を訪問しました。

はじめに、雲居都荘の施設情報や活動について説明していただきました。

説明の後、施設内を案内していただきました。

もしもの時に直ぐに対応できるよう、部屋の中には見守りカメラが設置してありました。

施設には、安心して入浴できる設備も設置してあります。

施設内の方々に、歌やダンスのプレゼントをすると喜んでいただけました。

施設の説明や見学など、福祉について考えるよい機会となりました。

雲居都荘のみな様、ありがとうございました。

４年生が、温度によって水の体積が変化するのか調べました。

まずは、水を冷やして体積の変化を調べました。

水を冷やすと、体積が小さくなりました。

次に、水を温めるとどう変化するのか調べました。

水を温めると、体積が大きくなることが分かりました。

水も空気と同じように、温度の変化によって体積も変化することが分かりました。

５年生が、平行四辺形の面積を求めました。

まずは、タブレット端末を活用し、個人で面積の求め方を考えました。

友だちに面積の求め方を説明しました。

全体に説明しました。平行四辺形を２つの三角形に分けて求めました。

長方形を作って面積を求めました。

細長い長方形を作って求めました。

長方形を作って求めました。

平行四辺形の面積は、三角形に分けたり長方形にしたりすると求められることが分かりました。

どの方法が「は」やく「か」んたんで「せ」いかくに求められるのか、次回考えます。

４年生が、宮崎牛について学習する「モーモー教室」を受講しました。

講師のお一人に、第１２回 全国和牛能力共進会（鹿児島大会）において、第７区 脂肪の質評価群で「優等賞首席」（最高位の名誉賞：内閣総理大臣賞）を受賞した保護者に来ていただきました。

「日本一の宮崎牛」について、説明をしていただきました。

説明の後に、宮崎牛の部位を食べ比べました。

日本一の宮崎牛は、高千穂町の肥育農家や岩戸小学校の保護者が育てていることを確認し、改めてふるさとへの誇りと愛着を深めることができました。

３年生が、「１けたをかけるかけ算のひっ算」について学習しました。

計算問題を各自で解きました。

先生が、定着状況を随時確認します。

たくさんの問題に挑戦することで、定着を図ります。

ご家庭でも、かけ算のひっ算の定着状況をご確認ください。

ことば遊びの授業をしました。

月日や曜日、天気等の確認をしました。

タブレット端末を活用して、数字の学習をしました。

５０音のフラツシュカードを活用して、ことばの確認をしました。

「す」のつくことばの発音練習やビンゴゲームをしました。

集中して学習に取り組むことができました。

５年生が、稲刈りをしました。

はじめは、鎌を使って手刈りをしました。

機械を使った稲刈りも体験しました。

刈り取った稲わらをかけ干ししました。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

１０月の全校朝会では、運動会での成長や活躍について、校長先生が話されました。

役員の動きや表現の素晴らしさなどを褒めてくださいました。

西臼杵郡のサイエンスコンクールで入賞した児童を表彰しました。

高千穂町内のナイター陸上で入賞した児童も表彰しました。

朝会の後は、各学年で振り返りが行われました。

学年の後半も、目標達成に向け努力しましょう!!

１年生が、１０月から給食当番を始めました。

先生や６年生に手伝ってもらいながら、がんばっています。

自分の役割をしっかり果たしています。

初日は、見事に役割達成!!

いただきます!!

ご家庭で配膳の手伝いなど、たくさんの経験をさせてください。

５・６年生が、運動会で使用した道具類の片付けをしてくれました。

大玉をきれいに拭きあげました。

本部席などで使用した長机の天板や脚の汚れをきれいにしました。

１・２年生が使った玉入れのボールもきれいにしました。

リレー競技などで使用したビブスもきれいにしました。

また、学校入り口の花壇の整備も手伝ってくれました。

５・６年生のおかげで、来年も素晴らしい運動会が実施できそうです。ありがとうございます。

１年生が、学校図書館で授業を行いました。

説明的な文章から必要な情報を読み取る学習です。

どんなことばを見つけるのでしょうか。

本を見つける前に、必要な情報をノートに書きました。

この後、本を探しに行きます。

大じなことばを見つけることができたかな?!

ご家庭でも図鑑など、説明的な文章が書いてる本を一緒に読んで正確に読み取る力を高めてください。

「心を燃やせ! 全力で楽しみ 協力して がんばった後にある 最高の 喜び 笑顔 思い出を」のスローガンのもと、運動会を実施しました。

１年生、徒競走がんばりました。

２年生の表現です。

団技も盛り上がりました。

高学年の徒競走は、どの組も大接戦でした。

リレー競技は、大歓声です。

３・４年生の表現にも大きな拍手が贈られました。

５・６年生の表現は、昨年度よりさらに華やかになりました。

両団のリーダー達も精一杯の応援合戦を繰り広げました。

運動会の練習や本番をとおして、児童の成長が実感できた運動会となりました。

保護者や地域のみな様、ご理解・ご協力ありがとうございました。

５年生が、岩戸小の児童同士がもっと仲よくなるよう、イベントを企画しました。

ダンスで場を盛り上げました。

盛り上がった後は、じゃんけん列車で親睦を深めます。

岩戸っ子の輪がつながり始めました。

見事につながりました。

この後、輪になり、みんなでダンスをして盛り上がりました。

５年生の皆さん、素敵な企画ありがとうございました。

全体練習の２回目を実施しました。

１年生のあいさつの練習です。

ラジオ体操の指揮は、校長先生の指導を昼休みに受けて臨んでいます。

エール交換の練習です。大きな声が出ています。

両団長、気合い十分です。

練習のあとは、よかったことや次回の練習に向けて意識することを確認しています。

最高の運動会にするため、岩戸っ子は一生懸命です。保護者や地域のみな様、ご支援よろしくお願いいたします。

２年生と４年生の研究授業後、事後検討会を行いました。

発問や活動の意図を確認し、今後の指導に生かします。

今後の実践のため、情報を共有します。

児童の学力向上を目指し、職員が真剣に協議しました。

４年生が、外国語活動の研究授業を行いました。

自分の表情をタブレット端末で撮影し、改善点を考えさせました。

ポイントは「clear voice」「eye contact」「smile」です。

好きな色をアルファベットを使って友だちに伝える活動をしました。

ご家庭でもどんな色が好きなのか、ご確認ください。「What color do you like ？」

運動会の全体練習を実施しました。

開会式の練習を中心に行いました。

赤団も白団も、初回から素晴らしい態度です。

団長を中心に意識の高い両団です。

運動会は、１０月１日に実施予定です。

２年生の算数科の授業を職員で見合いました。

１０３－６７のように、十の位が０の計算の仕方を考えました。

タブレット端末を活用して自分の考えを公開し、みんなでよりよい方法を考えました。

解き方の動画を見ることで、より理解を深めることができました。

学習したことが定着しているか、ご家庭でもご確認下さい。

毎週水曜日の朝の時間に、読み聞かせを実施しています。

読み聞かせボランティア「がらがらどん」の方々です。

毎回、児童が楽しみにしています。

お仕事の前に読み聞かせをしてくださる方もいらっしゃいます。

「読み聞かせ」は、言葉や物語の世界に触れ楽しむことで、学習の基盤を築く重要な活動です。

「読み聞かせ」は、言語発達や読解力の向上、想像力の育成、感情の理解や共感力の促進、親子のきずなの構築など、さまざまな面での成長と発達を促します。

ご家庭でも、ぜひ読み聞かせをしてください。