附属中のできごと

９月１９日（金）６時間目の国語の時間に、来週に控えた福祉交流体験学習・保育園こども園訪問に向けて、絵本の読み聞かせについて学びました。講師を務めてくださったのは、本校の司書・相良先生です。図書館に実際に訪問する園ごとにグループを作って座り、最初に相良先生から実際に絵本を読み聞かせていただきました。みんな、笑ったり声を上げたりしながら楽しそうに聞いていました。その後、絵本の読み聞かせをするときの基本的な絵本の持ち方や、位置、読み方、ページのめくり方等を教えていただき、実際に絵本を読んで、それから全員読み聞かせをお互いにしてみました。みんな優しい表情で、一生懸命読み聞かせをしており、一人終わると拍手がでるなど、和やかで温かな雰囲気が広がりました。最後には、みんなの前で原田竣乃介さんが楽しく読み聞かせを披露し、大きな拍手を浴びました。９月２４日（水）に控えた体験学習で、ぜひ読み聞かせにチャレンジしてみましょう。積極的に自分から申し出てみてよいのではないでしょうか。この日のために県立図書館や市立図書館などから絵本をたくさん借りていただき、準備をしていただいた、相良先生、指導も含め、本当にありがとうございました。

９月１９日（金）午後の時間に、１年生は、総合的な学習・キャリア探究の学習の一環として、都城市郡医師会病院で医療体験に臨みました。都城市郡医師会病院は、地域の中核病院で、地域にとってなくてはならない存在です。日々お忙しい中で、本校開校以来、コロナ禍を経ながら、医療体験や医療講話などさまざまな形で寄与していただいています。本年度も、１年生４０名全員が、半日の医療体験に臨ませていただけることになり、生徒たちは大変楽しみにこの日を迎えました。３時間目まで授業を受け、少し早めのお弁当を摂り、１２：３０にはタクシーに分乗して本校を出発しました。市郡医師会病院では、最初に研修ホールで副院長からお話をいただきました。市郡医師会病院のことや、この日の体験についてのお話で、体験に臨む心構えがしっかりとできました。いよいよ体験です。６～７名ずつの少人数の班に分かれ、６つの体験学習に臨みました。外来見学ではドクターカーに実際乗せていただくなど貴重な体験ができました。蘇生法では、心肺蘇生法・ＡＥＤ体験など、日常生活で知っておきたいこと、役立つことを学べました。心臓血管治療実技体験・脳神経外科実習では、実際にカテーテルの操作を体験しました。とても神経を使う集中力の要る体験でした。外科実技体験では、実際に手術着を着せていただき、針と糸で実際に縫う練習をさせていただきました。放射線画像見学では、ＭＲＩなどの画像を見ながら説明を受けました。どの体験も、大変充実した内容で、生徒たちは目を輝かせながら体験していました。体験が終わったら、研修ホールに再度集まり、質疑応答の時間が設けられ、積極的に質問してました。最後に生徒を代表して、池口泰樹さんがお礼の言葉を述べました。これだけ充実した体験学習をさせていたけるのは大変恵まれたことです。それだけ本校に期待をしていただけていることを誇りに思い、これからの学校生活を充実させてほしいと思います。都城市郡医師会病院の皆様、本当にありがとうございました。

国語の言語活動として、小学校新聞づくりに取り組んでいる１年生。夏休みに出身小学校に伺い、取材をさせていただいた内容をもとに、都泉祭が終わった今、急ピッチで仕上げています。最近は、タブレットなどを使って作成することも多いのですが、この小学校新聞づくりは紙面構成を考えながら、手書きで行っています。９月末になりましたら、仕上がった新聞を各出身小学校にお届けできるかと思います。

９月１２日（金）、音楽部は、大分市iichikoグランシアタで開かれた第８０回九州合唱コンクール高校部門Ａ（６～３２人）に、宮崎県代表として出場し、見事「金賞」に輝きました。今年度から、中学生も入部可能となり、高校生と一緒に３年生・井之上さくらさん、上杉紗南さん、前迫奏亜さん、萬壽瑛那さんが出場しました。部活動の時間だけでなく、昼休みなどの隙間時間を使って、一生懸命練習に臨んでいました。すばらしい成果、おめでとうございます！（写真は出発前の様子です）

９月１７日（水）、６・７時間目に２年生では総合的な学習の時間があり、３学期に行われる自然科学探究での研究のポスターセッションによる中間発表（ＳＳＨ中間発表会）の準備に入りました。昨年度から２年生は、２年から３年にかけての２年間で行う個人研究の中間発表を、ポスターをつくって発表する活動が行われています。研究のテーマを決め、３年で夏休み明けにまとめて提出するまでに、少なくとも３回の実験・調査を重ねなければなりません。ですから、２年生の２学期～冬休みにかけてがとても大切な時期となります。各自で計画を立てて自分の立てた課題について自走して研究を進めていかなければなりません。３学期の発表は、２年生で取り組んだ研究の中間発表です。ポスターセッションでさまざまな人に見て、聞いてもらい、感想やアドバイスをもらったり、改善点を見つけたりして、次に繋げていきます。そのための準備に入った１７日の総合的な学習の時間では、現３年生が２年生のときにつくったポスターを参考に見ながら、これから先、どのように取り組んでいくか考える時間となりました。なお、今年度から３年生も、夏休みにまとめた研究を、１０月に行われるＳＳＨ発表会においてポスターセッションの形で全員発表することになっています。３年生も、ここ数日、時間を生み出しながらポスター作成に励んでいます。